陕西师范大学学前教育学院

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陕西师范大学政治经济学院
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长兴县学前教育教研
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幼儿教师高级职称苏州,幼儿教师高级职称小学
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学前教育专业中期检查报告书
言中心教研组组长;江苏省杰出的幼教专家和学前教育专家.叶平枝博士,教授.广州大学教育学院学前教育系主任;广东教育学会学前教育专业委员会学术委员;学前儿童健康教育研究部主任.程秀兰陕西师范大。

南京师范大学教育科学学院
南京师范大学教育科学学院,关于成人教育(函授,自考,夜大)毕业论文(设计)的,基本要求,内容要充实,文章要尽量使用第一手资料.,在论点上,力求有自己的创新见解,观点要明确.立。

华南师范大学网络教育学院
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关于华中师范大学网络教育学院
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中国学前教育研究会教师发展专委会首届年会在西安隆重召开
西师范大学张建祥副校长、教育学院院长郝文武教授出席会议开幕式并讲话。中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会全体委员以及来自全国各地的学前教育领域的专家、陕西省各地幼儿园代表、我校教育学院师生。

付建成任陕西学前师范学院院长
付建成任陕西学前师范学院院长付建成任陕西学前师范学院院长2012年9月26日下午，陕西学前师范学院举行教师干部大会，陕西省委组织部和省委教育工委领导宣布了关于陕西学前师范学院院长任命的决定。。

中美学前教育机构室内环境创设的比较
[2]温玉珍.幼儿园室内环境设置与自选游戏[j].现代中小学教育，1990,（2）.,作者简介：王瑾，女，陕西西安人，陕西师范大学教育学院学前教育专业2009级研究生，研究方向为学前教育学原。

幼儿教师的职业幸福感研究
红.浅析幼儿教师职业幸福感[j].师范大学学报,2004（7）.,（作者简介：王瑾，女，陕西西安人，陕西师范大学教育学院学前教育专业09级研究生，研究方向：学前教育学原。

贵州师范学院开设学前体育教育专业的可行性研究
摘要：本文运用文献资料法、专家访谈法、数据统计法等研究方法，从社会需求、硬件设施、师资力量、科。

师范大学教育学院发展转型研究
师范大学教育学院发展转型研究师范大学教育学院发展转型研究,师范大学教育学院发展转型研究,作者：闫建璋,出版：中国文史出版社,随着教师教育逐步从封闭走向开放，师范大学举全校之力办教。

南阳师院学前教育专业技能课程设置改革探析
前教育专业课程设置与教师专业化发展[d].苏州大学，2007.,[3]戴娇娇.高等职业院校学前教育专业课程设置研究[d].陕西师范大学，2012.,[4]南阳师范学院学前教育专业人才培养方。

浅谈改制后陕西学前师范学院图书馆的藏书剔旧工作
题，强调剔旧目的是为了提高藏书建设的合理性、实用性，优化藏书结构，更好地为科研人员和广大师生服务。【关键词】陕西；学前师范学院；图书馆；藏书；剔旧工作八年磨一剑的陕西教育学院改制成功，成为陕西学。

长沙师范学院学前教育系学生消费观现状调查
摘要本研究通过问卷和访谈等方式，对学前教育系学生消费观现状进行调查，深入剖析其存在的主要问题及成因，并。

提高新升格师范学院学前教育专业本科生培养质量的有效策略
摘要]目前新升格师范学院学前教育专业本科生普遍存在艺术技能技巧较差，实际操作能力不。

幼儿教师心理健康浅析
女，陕西西安人，陕西师范大学教育学院学前教育专业2009级研究生，研究方向为学前教育学原理；孟蕾，女，河北邯郸，陕西师范大学教育学院学前教育专业2009级研究生，研究方向为学前课。

“华东师范大学出版社杯”“我和学前教育”征文大赛(第二季)启事
“华东师范大学出版社杯”“我和学前教育”征文大赛(第二季)启事“华东师范大学出版社杯”“我和学前教育”征文大赛(第二季)启事,您是如何走上学前教育之路的？在路上，您经历了哪些让您或欣喜、或忧。

陕西省学前教育教师问题分析
摘要】学前教育发展的关键在于教师队伍建设。陕西省现有学前教师队伍数量缺口很大，合格率不高，教师队伍结构和分布不均衡，普及农村幼教事业的难。

对云南师范大学文理学院体育教育专业职业生涯规划教育的建议
对云南师范大学文理学院体育教育专业职业生涯规划教育的建议对云南师范大学文理学院体育教育专业职业生涯规划教育的建议中图分类号：g812文献标识：a文章编号：1009-9328（2013）02。

贵州师范大学音乐学院:创新教育模式加强人才培养
贵州师范大学音乐学院:创新教育模式加强人才培养贵州师范大学音乐学院:创新教育模式加强人才培养贵州师范大学历史悠久，人才辈出，是贵州地区教育领域的领头羊。多年来，全校教师在学校领导的带领。

着眼未来的科普志愿者和科技辅导员培训天津师范大学初等教育学院
着眼未来的科普志愿者和科技辅导员培训天津师范大学初等教育学院着眼未来的科普志愿者和科技辅导员培训天津师范大学初等教育学院培训课程设计和培训主要方式,在培训方案的设计与实施过程中，基。

五年一贯制师范教育培养学前教育师资的优势
范教育体系由三级师范过渡到二级师范，实现教师教育的高等教育化，是新时期师范教育发展的客观要求和必然选择。为适应这种形势，许多原来培养学前教育师资的幼师学校或中师学校升格为地市属的高师或合并成高职学院，。

浅析安徒生童话对儿童美的教育
介：王娇艳，女，汉族，1986年6月出生于河南洛阳，陕西师范大学教育学院2009级硕士研究生，研究方向：学前教育学。秦铭蔓，女，汉族，1986年6月出生于山东日照，陕西师范大学教育学院2009。

《3?6岁儿童学习与发展指南》专题项目培训汇报
家团队专业。承担本次培训的专家团队都是西北地区知名的幼教专家。如以西北师范大学学前教育系郑名教授、陕西师范大学学前教育系主任程秀兰教授、西安文理学院学前教育学院院长刘迎接副教授、陕西省教育厅基教三处的。

淮北师范大学体育学院体育教育专业开设轮滑选修课的可行性探究
摘要：普通高校开展轮滑运动，将对高校体育教学改革的深入发展，促进广大在。