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提要：本文列举了成语对教师、学生、教学方法、学习方法、学习态度以及教育其他方面的反映,分析了成语反映教育的广泛性、深刻性、精练、辩证、兼用的特点,探究了反映教育的成语在认识教育、认识教师职业、搞好教学工作、帮助学生提高学习效率、社会支持教育等方面的功能,希望人们能进一步发挥成语在教育中的作用,培养优秀的人才,促进社会的发展.

关 键 词 ：成语 教育 分析

在浩瀚的汉民族语言词汇中,成语是一种特殊的语言现象.它形式简洁,语音铿锵,结构工整,要言不繁,画龙点睛,含义深邃,容易识记,是汉民族语言的精华.成语包含了深刻的思想和哲理,包含了广博的民族文化内涵,积淀了丰富的教育信息,是中华民族教育的一个窗口.通过这个窗口,可以了解中华民族的教育情况,深入的认识中华民族教育的历史.成语一般流传久远,有很强的生命力,这些汉民族语言中的活化石,为我们探讨、研究中华民族的教育提供了丰富的素材.

一、成语对教育的反映

1.成语与教师

汉语成语有很多是表述教师的,究其原因,主要是对教师的重视,中华民族长期以来就认识到教师在教育中的重要作用.而教育在人类社会生活和文化科学发展中起着重要作用,客观上也决定了教师的作用,教师在教育活动中永远是最基本的因素之一.因为培养和教育人才的任务,正是通过教师来实现的.成语从多个方面表述了人们对教师的认识.

通过对以上成语的分析,我们可以看出,成语中蕴含的有关教师的信息涉及面广而且精辟.

⒉成语与学生

学生是人类社会的一个重要的群体,是教育活动中的主体之一,他们是未来社会的管理者和建设者.因此,人们对学生的关注也必然反映到成语里.

⒊成语与教法

“教学方法是为了完成一定的教学任务,师生在教学过程的共同活动中采用的途径和手段”①教师运用教学方法向学生传授知识、技能和技巧,发展学生的认知能力,培养学生的思想品德.教学方法对于实现教学目的与任务有重要意义.人们在教育活动中总结了许多经验教训,这些经验教训在成语中有所体现.

以上成语反映了教学方式方法的多样性和广泛性,这些教学方式方法是汉民族在长期的教育活动中的经验总结,应该值得肯定.

⒋成语与学法

中华民族历来重视学习,参与学习的人数众多,他们十分看重学习的方法,长期的学习,使他们积累了极为丰富的经验,也总结了不少的教训,这在成语中有一定的反映.

要想提高学习效率,必须注重学习方法,成语中展示的这些经验教训,是人们世世代代在学习中思考、探索的结晶,为我们留下

成语方面有关论文范文参考文献宝贵的财富.

⒌成语与学习态度

学习态度对学习有重要作用,学生的学习态度影响学习行为,学习态度良好的学生努力学习,抱不良学习态度的学生则产生消极情绪,甚至反抗学习,学生的学习态度也直接影响学习效果,学习态度好的则成绩好,学习态度差的则成绩差.成语也反映出人们对这方面的关注.

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以上成语告诫我们应该持积极的学习态度,要转变消极的学习态度.

⒍成语与教育的其他方面

教育是一个体系,它的主要因素是教师和学生,主要过程是教和学,教育还有其他的一些因素和环节,这些因素和环节在教育中起着不同的作用,成语也反映了教育中的这些因素和环节.

以上所反映的观点绝大多数是正面的,只有极少数是负面的,如“不教而诛”、“金榜题名”等.

二、反映教育的成语的特点

成语以它独有的方式反映教育,是有其特色的,分析这些的特色,可以使我们更深刻地认识成语和教育之间的关系,以便更好地运用成语,促进我们有成效地进行教育活动.

1、成语反映教育是广泛的.教育活动的许多因素和环节在成语中都得到体现,涉及到学校、家庭、社会,涉及到教师、学生、家长,涉及到教学、学习、态度,也涉及到方法、目的作用.虽然不是全面地反映教育,但其反映的广泛性是不言而喻的.2、成语反映教育是深刻的.3、成语反映教育是精练的.这是由成语的特点决定的,往往需要大段理论阐述的道理,需要大量文字叙述的事迹,成语只用四个字就表述清楚了,如“教学相长”、“断织劝学”.

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三、反映教育的成语的作用

成语言简意赅,有助于说明道理；形象生动,可以增强感染力；节奏明快,可以协调句式.反映教育的成语除了具备以上优势外,还有它在教育活动中的独特功用.

1、帮助我们更深刻地认识教育.反映教育的成语大部分是来自古代,这可以帮助我们了解中华民族教育的历史,很多说明的道理,是经过长时间检验的,这些道理能帮助我们更深刻的理解教育的规律,正确对待教育中出现的问题.2、帮助教师认识自己的职业.反映教育的成语能帮助教师了解什么样的教师才是合格的教师,什么样的教师是优秀的教师,作为教师,应该具备哪些知识、能力、品德,从而提高教师的素养.3、帮助教师搞好教学工作.成语中反映的正确教学态度、教学方法和良好的教育环境等,对提高教学质量是有帮助的,成语中总结出的经验,可以使教学的效率更高,总结出的教训,可以使教学少走弯路.4、帮助学生搞好学习.反映教育的成语涉及到评价学生、学习态度、学习方法等内容,可以使学生正确的认识自己,端正学习态度,运用高效的学习方法,培养良好的学习习惯,提高学习效率,将来成为社会栋梁之材.5、帮助社会支持教育.社会对教育的影响不容忽视,反映教育的成语以其容易识记的特点,容易在社会分广为传播、帮助社会正确的认识教育,给教育创造一个良好的环境,形成人人关心教育,人人支持教育的良好氛围,培养更多的人才,加快社会的发展.

研究成语与教育的关系,能更进一步了解成语对教育思想、教育活动、教育规律、教育过程的反映；分析成语反映教育的特点,能更进一步促进掌握丰富的有关教育的成语；探讨成语对教育的功能,能更进一步启发将成语运用于教育活动之中,使教育更好地发挥作用,为社会培养出更多更优秀的人才.

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参考文献：

①潘懋元.新编高等教育学[M].北京,北京师范大学出版社,1995,378

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