该文是学校管理专业大学生论文范文，主要论述了大学生类学年毕业论文,与大学生公民意识教育模式探究相关论文范本，适合大学生及公民教育及道德教育方面的的大学硕士和本科毕业论文以及大学生相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：本文从当前大学生公民意识教育中存在的问题入手,尝试根据大学生的学习过程,按照认知、辨析、实践和内化四个阶段,以“知情、知法、知德、知心”四个方面为内容,遵循“方向性、系统性、主体性、实践性”的原则,构建“引导机制、实践机制、监督机制、鼓励机制”,探索建立四维一体的教育模式,以此来改善大学生的公民意识教育.
关 键 词 ：大学生；公民意识教育；模式
作者简介：
彭旭丹,女,生于1982年2月,河北金融学院经济贸易系教师.
刘鹏,女,生于1983年,河北金融学院经济贸易系教师.
[中图分类号]：G641 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2013）-23--01
大学生公民的公民意识,将对全社会的公民意识产生重要的影响.随着经济的全球化进程,多元文化、多元价值通过大众传媒广泛地影响着当前大学生的思想状况、价值取向和行为方式.高等教育必须积极回应多元文化的挑战,对大学生开展公民意识教育,促进大学生公民性的发展,塑造法治意识、权利义务意识、民主意识、责任意识、爱国主义意识等,使大学生具有良好的公民素质、公民道德和法制等公民意识,牢固树立社会主义核心价值观.
一、当前大学生公民意识教育存在的问题
在“应试教育”的指挥棒下,学生的公民意识教育在教育目的、教育内容、教育手段、教育管理上都存在着严重的失衡问题.
1、从目前的实际来看,大学生公民意识教育在整个高等教育体系中还未取得独立地位.长期以来,各级学校把知识传授、智育培养作为主要目标,大学也不例外,其公民意识教育也是放在思想政治教育之中,在大学生的头脑中并没有独立的公民意识或公民概念.
2、长期以来,在高校没有明确的公民意识教育,只有公民道德教育,并且在很多时候将公民意识教育等同于公民道德教育.
3、在课程设置上,以课堂灌输为主,缺乏道德实践、道德行为养成训练教育形式,使学生把道德当做知识的倾向非常严重,出现道德认识与道德行为相脱节的现象.
二、
大学生类论文范本
大学生类论文范本
我国在大学生公民教育方面开展的研究和实践取得了一定的成果.结合这些研究成果,笔者针对目前存在的一些问题,利用大学生成长阶段的不同特点,从教育目的、内容、手段入手,力求初步建立一套明确的、系统的大学生公民意识教育四维一体教育模式,全方位、多层次、多角度地增强大学生公民意识教育的针对性和实效性,全面培养学生的公民意识.
1.明确以“四知”为核心的教育内容
教育内容的明确,是建立大学生公民意识教育的重要环节.笔者认为,教育的内容不能仅仅局限于道德教育,而是要全面树立大学生的国家意识、法制意识.此外权责意识和心理健康意识,也是一名合格大学生公民需要了解的.因此,可以以“知情、知法、知德、知心”四个方面的内容对大学生进行公民意识的培养.
2.根据大学四年教育的特点,将教育过程分为四个阶段,即：
（1）认知阶段.在应试教育下,升学考试中也没有关于公民教育的衡量和评价,仍然是自然科学和社会科学为主,这导致了公民教育的越来越不受重视,高中阶段学生主要是备考大学,公民教育基本处于真空阶段,导致了大学生公民意识的缺乏.积极配合大一年级的“两课”教育外,还可以利用多种信息渠道,将公民意识教育的基本内容最大限度地传递给大学生,如网络平台、主题团课、征文比赛等.
（2）辨析阶段.在接受主体思想教育引导后,要进一步教育学生对社会多元价值观和社会现象、事件等进行辨析.在这个过程中,要充分发挥学生的“听、说”,可利用校园听证会、时政论坛社、民主课堂、模拟法庭等形式,培养学生分析问题、解决问题和冲突的能力,如四步决策法,即著名的“停下、思考、行动、回顾”（Stop,think,act,review）系统.
（3）实践阶段.实践是大学生公民意识教育的的延伸和补充,可以作为当代我国大学生公民意识教育的外在手段来锻炼人,是促进大学生公民意识形成的最直接、最有效的途径.如日常班级管理、社团管理、社会调研、社区服务、志愿活动等.
| 有关论文范文主题研究: | 大学生相关论文范文 | 大学生适用: | 专科毕业论文、高校大学论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 71 | 写作解决问题: | 写作资料 |
| 毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文题目 | 职称论文适用: | 核心期刊、职称评初级 |
| 所属大学生专业类别: | 写作资料 | 论文题目推荐度: | 经典题目 |
（4）内化阶段.通过对学生日常行为情况的总结——诚信档案（成长简历）,可以发现教育中的疏漏及学生个人行为的一些问题,从而及时地、有针对性地加以纠正,帮助学生养成良好的公民行为习惯,将公民意识内化为自觉的行为.
写大学生论文的格式
播放:38487次 评论:5044人
3.教育中遵循“方向性、系统性、主体性、实践性”的原则
如何把理想的公民意识教育变为现实的实践,公民意识教育的原则具有关键的作用.
（1）方向性原则意味着我国当代大学生公民意识教育不能缺少政治性、价值性、合理性的内涵.这些内涵也是我国当代大学生公民意识教育的灵魂.只有时刻坚持大学生公民意识教育的正确方向,才能使我国当代大学生公民意识教育收到预想成效.
（2）系统性原则,指我们建构我国当代大学生公民意识教育要从系统观点出发,从社会主义现代化的全局,建立一个由多个要素组成的多层次结构的有机的大学生公民意识,以实现整体功能的最优化.
（3）主体性原则是指在教育的过程中,要从学生的合理需求出发,使学生得以充分认同而不是消极的知识接受者.充分考虑个体的差别,因材施教,激发学生增强自我教育的能力.
（4）实践性原则,是指在学生具备一定公民认识和能力的基础上,尊重其主体性,指导其在其生活中通过身体力行、自我教育去感受、体验生活,增强其公德意识和参与意识.
4.构建四种机制：引导机制、实践机制、监督机制、鼓励机制
引导机制,通过校园文化建设和第二课堂活动补充“两课”公民教育的不足,有目标的对学生进行引导,并及时收集学生反馈信息后加以改进,形成良性循环体制.
这篇论文网址:http://www.sxsky.net/jiaoyu/xxgl/405240.html
实践机制,通过实践机制的建立,使得学生管理及实践活动制度化、常规化,使学生公民意识在管理中和活动中潜移默化养成,同时也便于学生相应学分的统计.
监督机制,成立学生自律自查小分队等组织,监督学生,帮助学生养成良好的习惯.建立学生有效的维权申诉途径.
鼓励机制,针对学生履行公民权利和义务的实践活动情况,制定相应的学分等奖励办法,加以激励.
参考文献：
[1]臧宏.论加强大学生公民意识教育的逻辑基点[J].北京交通大学学报,2009,（7）
[2]何琳琳.关于五年制高职思想政治课教学渗透公民意识教育的初步思考[D].上海师范大学,2011年
[3]李尚旗.大学生公民意识教育及其路径选择[J].学校党建与思想教育,2010,（2）
大学生类学年毕业论文,关于大学生公民意识教育模式探究相关硕士毕业论文范文参考文献：
公民素质教育论文
大学生公民素质教育北京附件1,河北省公民科学素质教育示范单位,申报推荐表,申报单位,推荐单位,申报日期,河北省全民科学素质工作领导小组办公室制,河北省公民科学素质教育示。大学生公。
公民教育论文
大学生公民素质教育北京附件1,河北省公民科学素质教育示范单位,申报推荐表,申报单位,推荐单位,申报日期,河北省全民科学素质工作领导小组办公室制,河北省公民科学素质教育示。大学生公。
大学生法律意识
制多页生动的画幅而成.,d."希望工程""春蕾计划""微。大学生法律意识大学生安全教育,大学生安全教育2,不少大学生思想不成熟,对是非好坏的分辨能力不强.,3,对人对事只能凭第一映。
大学生法律意识论文
成简明的文字脚本,据此绘制多页生动的画幅而成.,d."希望工程""春蕾计划""微。关于大学生法律意识的论文青岛用的保障.,(五)教育作用,法律的教育作用是指法所具有的,通过其规定和实。
大学生法律意识的论文
成简明的文字脚本,据此绘制多页生动的画幅而成.,d."希望工程""春蕾计划""微。关于大学生法律意识的论文青岛用的保障.,(五)教育作用,法律的教育作用是指法所具有的,通过其规定和实。
大学生安全意识论文
件就自残或轻生,这都强烈要呼吁我们的思品教学再也不能停留在纸上谈兵,必须要在实际生活中进行体验和应用.这样既能增强教学的实效性,。大学生法律意识大学生安全教育,大学生安全教育《大学生安。
大学生公德意识论文
大学生安全意识论文沈阳像制品等违反治安管理规定的行为;不得参与非法传销和进行邪教,封建迷信活动;不得从事或者参与有损大学生形象,有损社会公德的活动.,第四十三条任何组织和个人不。
大学生法律意识调查论文
成简明的文字脚本,据此绘制多页生动的画幅而成.,d."希望工程""春蕾计划""微。关于大学生法律意识的论文青岛用的保障.,(五)教育作用,法律的教育作用是指法所具有的,通过其规定和实。
大学生法律意识培养论文
幅而成.,d."希望工程""春蕾计划""微。关于大学生法律意识的论文青岛用的保障.,(五)教育作用,法律的教育作用是指法所具有的,通过其规定和实施,影响人们思想,培养和提高人们法律意。
大学生法律意识的培养论文
幅而成.,d."希望工程""春蕾计划""微。关于大学生法律意识的论文青岛用的保障.,(五)教育作用,法律的教育作用是指法所具有的,通过其规定和实施,影响人们思想,培养和提高人们法律意。
13888888888
点击咨询 