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2016年开发区中小学教师教育教学论文,评审表,(论文类别编号:),学段:□高中□初中□小学,□职教□幼教□特教,,论文题目。

小学音乐教育的追求
摘要】义务教育阶段音乐课的任务不是培养专门的音乐人才,而是面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发,并使学生从中受益,一切为了每一位学生的发展.音乐。

怎样写音乐教育论文
怎样写音乐教育论文提高音乐教师的综合素质是当前音乐教育发展的需要.音乐教师不仅要成为音乐教学实践的主力军,而且也应该成为音乐教育理论和解决音乐教育实际问题的研究者.音乐教师撰写教育教学论文,一方面可。

学前儿童音乐教育
学前儿童音乐教育,教案,教师:纪佩汝,教学大纲,总学时:36学时每周2学时,一,课程的性质和任务,"学前双语素质整合课程——音乐部分"是学前教育专。

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班科学活动:有趣的蛋宝宝周玉茜东莞市机关幼儿园一等奖大班体育活动:小小飞虎队汤彩娟江门市教育第一幼儿园一等奖大班综合活动:美丽的海洋梁小亮肇庆市外贸幼儿园一等奖中班音乐活动。

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用的作曲,配器手法.学生的音乐素质得到了全方位的提高,音乐素质的各方面都是互相影响,互相促进.音乐是流动的建筑,它的结构是立体型的,因此也就决定了音乐教育的内容必然是多元化的,立体化的.通过信息化教。

在高等职业艺术教育中开展音乐综合教学的思考
育工作者,在日后的教学实践中,要探索更多的新教学方法与教学手段,不断丰富音乐综合课的教学内容,使之更好地发挥课程优势,为培养新世纪实用型艺术教育人才做出贡献。参考文献:,[1]朱则平中华论文。

高师音乐教师教育专业人才培养的误区探析
要的合格音乐师资。参考文献：[1]颜铁军金顺爱浅谈高师音乐教师教育人才培养规格的基本设想天下论文网2010年5月,[2]刘承华《从文化传统看中西音乐传统的不同》[j]湖北武汉武。

浅议新课改下的小学音乐教学
验的价值。才能真正促进学生生动、活泼、积极、主动的发展，这就是我们音乐教学的最大成功。参考文献：[1]山东教育报,[2]中小学音乐论文网,[3]中小学音乐教育杂。

谈音乐课中偶发事件的处理艺术
摘要】由于初中生青春期的心理变化特征、传播媒介及社会音乐环境的影响等因素，部分农村家长和学生的思想还偏离素质教育的轨道，他们还认为。

小议音乐文化与音乐教育
小议音乐文化与音乐教育小议音乐文化与音乐教育,音乐人类学是将音乐作为一种文化或文化中的音乐来看待的。音乐其实是人类文化的表现形式之一。音乐人类学又称音乐民族学或民族音乐学。在20世纪50年。

音乐创造与音乐教育
摘要：新课标对于音乐教育的新要求和新提法，使人们的视角转移到把音乐创造作为音乐教育的中心。对此，本文在对二者基本概念进行阐释的基础上，分析音乐创造的基。

浅谈音乐文化与音乐教育
摘要】音乐人类学把音乐作为文化来研究，它既研究音乐的声音、概念、行为，也研究与此相关的各种文化现象。当今中小学音乐教育的教育宗旨应该改变学生。

音乐教育是爱的教育
摘要：音乐中有爱的体现，从其起源之时，就与“爱”紧密相关，其审美本质更使音乐教育具有“爱”的特征。音乐教师是爱的使者，她通过音乐来教会学生什么是美。

流行音乐vs音乐教育
摘要：当今社会，流行音乐就像空气一样无处不在，已经成为人们生活中的一部分。随着各种传媒的不断发展，人们对音乐的欣赏与消费都相对加速。如今，不仅仅是成人。

中小学音乐教育中的民族音乐教育
摘要：中国的民族音乐经历了几千年的发展已经形成独特的风格，是中华民族乃至全世界的宝贵的文化财富。在基础教育的音乐教育中进行民族音乐教。

音乐教育在幼儿音乐教育中的功能
摘要：音乐教育在幼儿音乐教育中占着举足轻重的地位，幼儿教育主要通过音乐教育来进行。在幼儿音乐教育中，音乐教育的功能主要体现在以。

高校音乐教育的创新
摘要：近年来，我国高校音乐教育取得了可喜的成绩和长足的发展。但是，我们必须清醒地看到，当前我国高校音乐教育依然存在着缺乏全面正确的认识、学生音乐知识不系统、音。

普通音乐教育的灵魂
摘要】音乐审美能力是一种高度综合的心理能力，是在音乐审美活动过程中认识和体验，感受和创构审美对象的一种能力，它是感性与理性，认识与体验，再现与表。

学前音乐教育探究
摘要：在人类社会的发展过程中，音乐的审美、教育、政治宣传、娱乐等功能对于人类的身心健康发展具有重要意义。在学前教育中，音乐教育作为一种素质教育的重要形式，理。

浅谈社区音乐教育
摘要】社区音乐活动是群众性的集体音乐活动，它在活跃社区音乐生活，提高群众音乐文化素养，促进精神文明建设等方面所产生的影响和作用十分重大。社区音乐教育应适应社。

浅谈音乐教育的价值
摘要】音乐教育同其他学科一样承担培养学生的道德品质、提高学生的认知水平、完善其人格品质等的教育任务。审美性和教育性，是音乐教育的核心价值所在。【关键。

初学音乐教育感悟
摘要]在教育界，大致在20世纪末21世纪初起源的音乐教育只是教育的一小部分，虽然只是其中的小部分，但是同样富有深厚的学问内涵，其涉及的领域同样广泛、综合。而。

中学音乐教育的思考
摘要：音乐艺术教育是中学教育的重要组成部分，它影响着人们的思想感情，会给人一积极向上、奋发进取的精神力量。针对中学生的特点，音乐教师应从多方面进行音乐教。

关于音乐文化与音乐教育的一些看法
摘要：音乐艺术是特定文化的产物，脱离了文化，其就成了无本之木，无源之水。文章概述了音乐文化与音乐教育的概念，明确了两者间的联。

论音乐的审美教育
论音乐的审美教育论音乐的审美教育实施素质教育的主要途径之一就是审美教育。审美教育也称美感教即美育。而音乐教育则是审美教育的重要手段。音乐是听觉的艺术。它以美的音色、美的节奏、美的和声、美的旋律构。