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摘 要：和谐校园建设,是新形势下学校教育和发展的着力点.通过推进教育创新,加强思想教育,加强校园文化,改善校园环境,实现学校的科学发展.
关 键 词 ：和谐校园 教育创新 思想教育 校园文化
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）06（b）-0000-00
构建和谐校园是加强社会主义和谐社会建设的重要组成部分,也是现代社会对学校要求.作为一名教育工作者,我认为和谐校园建设是一项长期的工作目标,需要全校广大师生员工坚持不懈地努力和奋斗.努力达到：学校教育事业蓬勃发展,学校管理民主科学,师生员工关系和谐融洽,校园文化充满活力,教育质量全面优良,校园环境优美整洁.
建设和谐校园是营造良好育人环境,实现学校科学发展的重要途径在校园中落实以人为本的科学发展观,就是要建立起师生员工身心愉快的氛围和环境,而和谐校园的建设正好体现了这种要求.和谐校园建设的总体要求是坚持以人为本,坚持以教学为中心,把提高办学水平、教学质量,培养高素质的中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为出发点和落脚点.坚持在学校党委和行政的统一领导下,统筹兼顾,逐步推进,创造条件,分步实施.坚持干部党员带头,引导群众、正面教育、重在实效.在现阶段,建设和谐校园可以从以下几方面着手：
1.推进教育创新
教育的发展离不开创新,只有创新,教育才能充满生机和活力.一是注重教育理念创新.教育思想、办学理念是学校的灵魂,是学校发展和教育教学行为的指南.要根据素质教育的要求和形势发展,不断完善“以人为本、和谐发展、全面提高”的办学理念.重视和加强教师教育理念的更新与发展,努力创造机会走出去、请进来,促进教师教育理念的不断提升.二是强化教育管理制度创新.要努力建立人本、民主、科学的制度体系,建立以发展人的主体性,提升人的主体价值,富有人文情怀和创新性的制度.要进一步创新教职工管理、学生管理、教学管理、教育科研、后勤管理等系列制度.要通过制度创新,进一步激发活力,调动广大师生员工工作学习的积极性和主动性.三是突出教育管理策略创新.要大力加强学校精细化管理,通过具体的管理措施和活动,把抽象的制度、计划落实到位.要强化细节管理,细化各项工作程序、规范和标准,及时发现管理过程的新问题、新情况,不断调整管理思路,与时俱进,形成相对稳定的学校管理特色.同时,要以教学设计竞赛为契机,开展多种形式的教育教学创新活动,鼓励广大师生员工不断开拓创新的积极性,促进教育事业的发展.
2.加强思想教育
以思想政治教育为先导,用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装教育师生员工.坚持以为人民服务为核心,以爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点,深入学习和实践社会主义荣辱观,深入开展爱国爱校爱岗教育、师德师风教育和校风学风建设活动,不断强化培养师生员工的主人翁意识和社会责任感,引导师生员工正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、国家利益与学校利益、当前利益与长远利益的关系,形成“干部以德行政,教师以德育人,学生以德修身”的和谐育人局面.
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3.建设校园文化
校园文化建设是和谐校园的一个重要特征,具有不可替代的作用.要以健康向上、丰富多彩的教育科技、文娱体育活动为载体,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化校园文化环境为重点,以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向,弘扬主旋律.要充分利用教学、科研、生产、生活和文体活动等设施条件,建设融教育与知识于一体的校园自然人文景观.创新校园文化形式,扩大校园文化领域,丰富校园文化内容,创造校园文化品牌.工会、共青团和学生会要充分发挥在校园文化建设工作中的优势,积极组织各类校园文化活动,为学生成才和教职员工发展营造宽松和谐、健康向上的文化氛围.
4.改善校园环境
大力开展校园净化、绿化、美化活动,校园环境力求体现自然美、艺术美、形式美,体现与办学目标相一致的个性风格和个性特色,努力让校园房屋、花草树木和谐映衬,新建景物、墙壁“表情达意”,努力构建师生员工工作、学习的乐园.同时要关注师生员工身心健康状态,帮助和引导师生员工树立健康是工作、生活、学习之本的意识,积极为师生员工创造强身健体、活动娱乐的环境和条件.学校工会、团委、学生会等组织要充分发挥各自优势,适时开展一些师生员工喜闻乐见的文体活动、健康活动.积极为教职工办实事,解决师生员工生活、发展中遇到的困难.大力倡导互助互爱、团结友爱的风气,让师生员工体验学校大家庭的温暖.
5.维护安全稳定
安全工作是校园能否和谐发展的重要环节.要把安全工作内容同提高师生员工素质有机地结合起来,增强全员的安全自主性和自控能力,保持学校的和谐局面.一是创建“平安校园”.按照相关的考核内容、标准及职责分工抓好各项工作落实,努力创建“平安校园”、“平安系部科室”和“平安班级”.切实抓好治安综合治理工作,结合新形势和新情况,逐步完善长效工作机制,努力实现稳定、安全的和谐校园环境.二是建立和健全沟通的长效机制.沟通是形成和谐、完善和谐、发展和谐的重要前提.有效的沟通,是推进学校改革发展,保持师生员工队伍稳定的重要手段.要把座谈、交流,以及提合理化建议作为主渠道,在沟通的形式上采取个人谈话或走访调研、专题对话或征求意见、校长信箱等灵活多样的方法；在沟通的内容上围绕教育、管理、安全、教职工维权等学校与教职工共同关注的热点和焦点；在沟通的效果上做到能解决的及时解决,暂时不能解决的给予答复和关注.同时,要在时间、形式、内容和范围上制定相应的长效机制,积极开辟沟通的“绿色”通道.三是进一步推进校园法制建设.坚持“依法办校、依法治校、依法管校”的原则,进一步把学校发展纳入法制化建设轨道.在总结和巩固普法宣传教育成果和经验的基础上, 进一步加强对新的法律法规的及时性、针对性和生动性的宣传教育,不断提高学校全员的法律素质和依法办事的意识和能力,依靠法制规范校园和师生员工行为,促进校园和谐.四是切实抓好制度落实的监督.抓好“校务公开,民主管理”工作,在执行沟通、反馈和落实等环节上,进一步加大民主公开的“透明度”.要努力提高领导干部把握政策、善于沟通、敏锐观察、整体协调的能力,在开展监督中改进工作,进一步提高督察督办的工作水平.
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综上所述,推进和谐校园建设,要以发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐.作为一名教育工作者,把建设和谐校园这项重要工作落到实处并不断引向深入,把教育事业不断推向前进.
参考文献
[1] 戴跃侬.和谐校园论[M].南京： 南京师范大学出版社,2010：1-250.
[2] 李志东.创新教育的研究与探索[M].北京： 光明日报出版社,2011：1-239.
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