应用经济学专业

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应用经济学专业博士培养模式改革探析
应用经济学专业博士培养模式改革探析应用经济学专业博士培养模式改革探析,摘要：博士生培养模式是在一定教育思想指导下，为实现博士生培养目标而在长期的教育实。

“一体”的应用型经济学专业课程群建设探讨
“一体”的应用型经济学专业课程群建设探讨“一体”的应用型经济学专业课程群建设探讨,摘要：课程群构建微观上是专业相近课程的整体优化，宏观上是高校专业教。

经济学专业应用型人才培养教学实践体系分析
经济学专业应用型人才培养教学实践体系分析经济学专业应用型人才培养教学实践体系分析,摘要：目前，市场经济与知识二者的结合日益紧密，在这种环境中，经济学。

应用经济方向,经济学专业
语口语,第二外语电路理论电路分析电子技术基础模拟电子技术,数字电子技术计算机技术基础,单片机原理应用专业知识专业设计电子设计,轨。

应用经济学学科金融学专业
华南师范大学,金融硕士专业学位研究生导师选聘条例,为提高金融专业硕士的培养质量,加强金融专业硕士指导教师队伍建设,适应我校研究生教育发展,根据我。

高校经济学专业应用型人才培养实践教学模式探讨
高校经济学专业应用型人才培养实践教学模式探讨高校经济学专业应用型人才培养实践教学模式探讨,摘要：随着社会经济的发展，对经济学专业应用型人才的需求越。

经济学专业
2016级?经济学专业?应用经济方向?指导性教学计划课程类型课程编码课程名称学分总学时授课学时实验(上机)课内实践开课时间主干课程考。

经济学专业本科生专业课学习兴趣探讨
会主义市场经济的确立和社会主义市场经济法律体系的进一步完善，促进了我国高校经济学专业的发展。特别是在一些应用型本科，经济学专业普遍开设。本科生除了学习文化基础课。

经济学专业毕业生就业现状及成因分析
5经济学是经济类专业中的基础性专业，经济学类其他专业都是对经济学某一领域的具体应用和拓展。因此，经济学专业的本科学习离不开“广”字。有鉴于此，经济学专业主。

经济学专业产学研合作教育探析
快,社会对高层次经济管理人才需求增加,走产学研结合之路,成为经济学专业培养应用型经济管理人才的必由之路。,一、经济学专业产学研合作教育存在的问题　。

经济学专业产学研合作教育探析
快,社会对高层次经济管理人才需求增加,走产学研结合之路,成为经济学专业培养应用型经济管理人才的必由之路。,一、经济学专业产学研合作教育存在的问题　。

地方高校经济学专业人才培养方案改革研究
.课程设置理论性强、实践性弱。地方各高校在经济学课程设置中过分注重理论教学，而实验课、实践课则相对薄弱。无论是理论经济学专业，还是应用经济学专业，地方高校的实验。

教学型高等农业院校经济学专业课程建设探索
奠定了坚实的基础。（2）教学科研成果丰富。湖南农业大学经济学院的教学和研究主要沿着理论经济学、应用经济学和数量经济学三个专业领域展开，获得多项国家级和省部。

地方性高校应用经济学卓越人才培养模式的构建
养的方向入手，分析应用经济学卓越人才的培养构建的问题及对策。1地方性高校应用经济学专业人才培养面临的主要问题,目前，地方性高校应用经济学科主要包括金融。

新建本科院校经济学专业实践教学管理探析
科院校经济学专业实践教学现状分析的基础上，结合实践教学管理中存在的问题，提出了改进经济学专业实践教学管理，提高经济学专业应用型人才培养质量的建议。关键。

地方民办高校经济学专业课程体系改革研究
地方民办高校经济学专业课程体系改革研究地方民办高校经济学专业课程体系改革研究,[提要]地方民办高校经济学应用型人才培养的目标定位应以应用型人才为导。

关于本科经济学专业课程体系和教学内容改革的若干思考
1]。建设高标准、高质量的经济学专业课程体系和教学内容，对培养高层次的经济应用型人才具有十分重要的作用。一、本科经济学专业课程体系和教学内容改革的意义　。

经济学专业综合改革试点研究
经济学专业综合改革试点研究经济学专业综合改革试点研究,［提要］为引导高校主动适应国家战略和地方经济社会发展需求，教育部于2012年启动实施“本科教学工。

探讨经济学专业学生的数学素养培养方式
础具有显著性差异。针对目前的现状，如何进行学生数学素质的培养，使学生能很好地学习经济数学、应用经济数学成为当务之急。二、许昌学院经济学专业学生数学素养的现状调。

经济学专业创业人才培养教育模式探索
测、咨询、策划、经营管理以及理论研究工作的复合型、应用型创新人才。但目前的经济学专业设置基本偏重于经济学研究型人才的培养及财政金融及市场营销类企业岗位适应者的培。

地方本科院校经济学专业实践教学模式探讨
校经济学专业实践教学的主要问题,1.1实践教学基础弱,学生对实践教学要求不一致,经济学分为理论经济学和应用经济学,而在本科专业目录中统称为经济学,一。

特色引领的经济学专业建设与人才培养模式探究
域具有一定的行业背景和研究优势。该校经济学专业从这一传统优势出发，通过与北京市同类院校进行对比，确立了培养流通领域应用型人才的培养目标。2008年10月，该。

地方性高校经济学专业创新型人才培养探析
新动态等方面向学科前沿靠近,为毕业论文和毕业后所学知识在实践中的应用做最后的准备。实践活动环节是理论和实际、知识和能力相结合的重要体现,旨在培养经济学专。

经济学专业培养方案存在的问题及对策研究
校有50余年的高等教育办学历史［3］。虽是一所专业的师范类院校，但是很早淮师就把“师范教育特色鲜明的应用型地方综合性大学”作为自己的奋斗改革目标，经济学专业就。

工程经济学应用型教学探讨
为一门工程学与经济学相交叉的边缘学科，工程经济学主要研究如何应用经济学基本原理提高工程效益。目的在于培养工程管理专业学生的经济意识，构建市场经济观念，具备从经。

区域经济学课程应用研究性教学探析
用。3.2区域经济学应用研究性教学的可行性。区域经济学为经济学类专业的专业必修课，本科阶段一般安排在高年级开设。在此之前，学生已经系统地学习了政治经济学。

esp理论与经济学专业英语教学定位研究
　【关键词】esp；课程定位；教学研究随着世界经济一体化的逐渐实现，中国与国际社会的经济交流越来越频繁，对经济学专业学生的英语应用能力提出了更高的要求。大多数经济。

国际贸易专业经济学原理课程教学改革探析
生应该具备以下几个方面的特质：（1）较强的理论分析能力。国际贸易专业虽然属于应用型经济学，但是由于要面对国际经济领域内的错综复杂的变化和形势，必须要具。

经济学专业创新型人才培养路径选择
会经济发展需要的高级应用型人才。结合社会对经济学专业人才的需求特点，经济学专业创新型人才培养目标可以定位为专业知识扎实、实践能力强、具备良好综合素养的复合型创新人。

本科高校旅游专业西方经济学教学的若干思考
前，我国各本科高校旅游专业西方经济学的教学效果不尽人意，表现为西方经济学理论教学与实践应用相脱节、经典理论与前沿动态理论相脱节、教师的教与学生的学互动不平衡等。如。