经济管理类论文范文素材,与基于岗位核心能力的课程开发相关毕业论文提纲范文

时间:2020-07-05 作者:admin
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【摘 要 】按照岗位核心能力进行课程开发能有效满足学生毕业后的工作提升,岗位层级发展.基于此,本文对基于岗位核心能力的课程开发进行探究.

【关 键 词 】核心能力 课程 研究

当前,企业工作向灵活、整体、以解决问题为导向的综合任务方向发展,各个岗位工作的具体要求变化非常快,这就要求相应的岗位工作人员具备一定的广泛知识,以及自我实时提升的能力.同时,学生在高校学的知识和技能不可能一生受用,需要在工作中不断学习.如何能够使学生发现并掌握不同岗位工作中的共同点,进而内化为自身专业技能,以更好地适应社会发展对工作的要求,成为高等教育的重心.因此学校在对学生进行知识传授时,应将重心落在帮助学生学习适应未来的变化,适应未知事物,学会不断学习的能力,高校在培养学生时非常有必要采用更实际的做法就是按照专业所针对或设计的工作岗位培养学生的核心能力.而课程是学校进行教学、进行学生培养的基石,学生就业岗位的核心能力能否有效的内化在相应的专业课程任务中是能否培养出企业需求人才的关键,因此基于岗位核心能力的课程研究就显得尤为必要.

一、课程开发的基点:企业岗位核心能力

核心能力是岗位的关键能力,它强调学习主体通过行动实现能力的内化与运用,其本质在于把知识和技能迁移到未知的或新的实践操作情境中,核心能力一般不会因技术发展而过时或者被淘汰,具有一定的普遍适用性.高校学生如果具备了关键能力,在毕业后进入工作岗位就能很好的适应社会变化和企业需求,实现工作岗位变换和劳动变换.以企业岗位核心能力为核心进行课程开发,不仅可以使核心能力的课程开发流程系统规范、使高校在培养和评价上做到有的放矢和更为实效,而且可以探索学校和企业之间合作关系的新理念、新方法,让培养出来的学生更能适应市场的能力需求,为他们在工作中建立正确的核心价值观和态度奠定一个良好的基础,同时使他们所具备的核心能力能够成为将来职业生涯发展中可持续发展的原动力.

此外,企业岗位核心能力的特性,使其成为课程开发的内在原因,一般而言,企业岗位的核心能力具有以下几个特性,一是具有很强的普适性

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