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【摘 要 】大学计算机基础课程的教学方式和课程内容已经跟不上目前社会发展的需要了,本文通过对目前现在的大学计算机基础课程教学的分析及其面临的问题,结合我国目前的实际情况,对大学计算机基础课程教学提出几点教学改革的建议.
【关 键 词 】计算机基础 教学改革
【中图分类号】G427 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962(2012)1 2(b)-0011-01
1 引言
当今已进入信息化时代,对于职业和岗位的要求,计算机和英语同样成为谋职的基本技能.因此,在大学开设大学计算机基础课程是必须的,面对当今计算机的迅猛发展,在我国高校里,对大学计算机基础的改革也是迫在眉睫的.就目前而言,该课程的教学改革的方向,就是要提高教学效果,并重点培养学生的动手能力.对于该课程,我们要从教学目标、指导思想、新的教学模式的组成等几个方面来论述新的教学模式和改革,提高大学计算机基础课程的质量和效果.
2 我国的大学计算机基础的教学现状
2.1大学计算机基础课程的作用和地位
近五十年来,计算机的发展历史可以用“迅猛”两字来形容,我国的计算机发展也由少数理工科专业发展到所有高校的非计算机专业都普遍开设了相关课程.高等院校的计算机教育主要分为两种:一种是指属于计算机专业的学科教育即计算机专业教育;另一种是指面向所有非计算机专业的大学生的计算机基础教育.非计算机专业的学生占全体学生总数&