格子有关毕业论文模板,与课程格子:课程表到垂直社区相关论文范文参考文献

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做“课程格子”的初衷,来自于李天放做过的一款不那么成功的产品“计划FM”.

2010年,李天放从硅谷回国创业,曾做过活动应用“计划FM”.它可以发起活动并带有社交属性,一度在创投圈子里非常受欢迎.不过很快,李天放发觉聚会和活动对中国人来说并非刚需,倒是有一些大学生用计划FM分享校园讲座的频次很高.

“我们当时觉得大学生是一个特别好的群体,年轻、有活力,又是90后.大学是一个特别病毒型的社区,做大学活动也可以把课程发上去.后来我们发现课程表是个更自然的切入点,更刚需.”这之后,李天放和团队开始转移重心.

2012年9月,课程格子上线,第一版搭建只用了两周时间,一个学期便有了100万注册用户.李天放说,自己和团队用了一年时间试图做一个全中国最好用的课程表,但他后来发现,仅仅做工具是没有壁垒的,而社区和工具不同,社区形成的用户粘性很难被取代.

整个2013年,李天放都在思考如何以工具为切入点做社区,通过社交功能搭建壁垒和传播效应.“假如能抓好这个需求,用工具做切入点,通过社交真正能把大学生们带起来,之后我们在社区里面就可以为学生做精准推荐.”李天放发现,大学生的学习生活、吃喝玩乐,通常都发生在以校园为中心的3公里半径范围内.课程格子会搜集学校周边的商户信息以及学生喜爱的资源,让用户发现身边最好的东西,比如学校里好玩的活动、社团、最便宜的餐馆,或者提供一些大学生服务、兼职、出国培训的机会等等.这是李天放计划中的第三步――在一个社交型社区内尝试O2O.

大学格子论文怎么写
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目前,课程格子已在部分城市和学校去做一些小范围的O2O尝试.李天放最关心两点,一是哪些合作可维持,二是哪些功能是大学生真正需要的.他曾做过粗略统计,中国目前活跃的校园BBS已经不到100家,如果课程格子的BBS功能更加完善,理论上可以为每家大