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计工作满五年;②取得大学本科学历,从事会计工作满四年;③取得双学士学位或研究生班毕业,从事会计工作满二年;④取得硕士学位,从事会计工作满一年;⑤取得博士学位.,上述有关学历(学位),是指经国家教。
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试的300名学生中,有196名学生上线.参加专升本考试且上线的学生分别被西南大学,重庆交通大学,重庆工商大学,重庆理工大学,重庆文理学院,长江师范学院,重庆科技学院等本科院校录取.此外,学生也可参加自。
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研团队会计系教师1会计学,财务管理专业,博士学历学位,本科为会计或财务管理或审计专业旅游管理系教师1文化产业或旅游管理专业,博士学历学位联系人:邓德胜联系电话。
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7财务管理学00054管理学原理00152组织行为学00149国际贸易理论与实务00150金融理论与实务020204会计。
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士学位12,2.2.3硕士专业学位14,2.3学士学位16,2.3.1普通高等教育本科毕业生学士学位16,2.3.2成人高等教育本科毕业生学士学位17,2。
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中)填起;,学校层次指985工程,211工程,其它全国重点,省属,市属,可参考《国家重点院校和部分省属院校名单》;,培养方式指统招,自考,成教;硕士,博士研究生注明脱产,在职;,其它职。
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专学习,获数学专科文凭;,1986.7-1990.9湖南锻造厂工作,技术员,获自学考试数学本科文凭;,1990.9-1993.3西北工业大学硕士生;获空气动力学硕士学位;,199。
基于自考招生角度下的成人自考教学中问题
自考招生的现状和问题,成人自考指的是在普通高考中落榜,但仍想考取本科学历的学生,通过自学、考试获得学历的过程。成人自考与西方大学的教学原则相似,都遵循着“宽进严出”的理念,所以其含金量较其他成人考试形。
高职会计专业自考课程体系构建研究
系在专业层面上的问题。(一)注重学科体系,忽视职教特色由于会计工作具有较好的稳定性,加之人才短缺使得就业容易,导致会计专业一直是本科自考必开专业。高职自考教育是近两年兴起的一种新型教育类型和层。
浅谈高职生强化实践自考本科教育工作
摘要】为适应社会经济发展对高素质技能型、应用型人才的需要,充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的优势,更好的发挥高等院。
专科职业院校自考本科学生职业能力培养探析
摘要:职业能力是我国高校普遍面临的重要课题。专科职业院校自考本科学生的职业能力的培养和提高尤为重要,本文。
“高职衔接自考本科”重在教学过程管理
摘要:针对"高职衔接自考本科"教育模式在新形势下如何进行教学管理作出了相关论述,提出了强化教学过程管理的重要性及其具。
关于加强基层基础工作的思考
林省辽源人,政工师,1988年毕业于辽河石油学校,会计专业,1998年成人自考毕业于辽宁大学(本科)会计专业,现在辽河油田特种油开发公司工艺研究所,从事党建政工及人事工。
创新班站管理模式夯实基层管理基础
作者简介:栗梅(1970.05.31-),女,吉林省辽源市人,政工师,1988年毕业于辽河石油学校,会计专业,1998年成人自考毕业于辽宁大学(本科)会计专业。现就职于辽河油田特种油开发公司工艺研究。
论成人教育本科毕业论文的指导
川省自考(短线本科)各专业考试计划也规定:毕业论文为必考科目,1个学分,由各自主考院校组织毕业论文的答辩考核。我校在开展全日制本、专科教学的同时,也有成人教育。我05年任教以来,曾经指导过自考和网。
会计本科教育的再思考
摘要首先,论文基于我国本科会计教学现状,对会计专业本科教育观念存在的问题进行了分析;之后,论文借鉴国外发达国家会计本科教育的思想理念,基于学生视。
大学本科会计教育问题
大学本科会计教育问题大学本科会计教育问题,[提要]随着社会经济的快速发展和世界经济一体化进程的加快,作为商业语言的会计工作必将在新时期发挥越来越重要的作用,从而也对会计人员素质提出了更。
会计本科教学有效性评价
会计本科教学有效性评价会计本科教学有效性评价,目前,会计行业面临许多新的挑战与机遇,“复合型”会计专才的培养已成为会计教育的战略选择,以满足经济社会发展所必需的管理型、应用性人才需求。本科层。
云南省成人高等教育本科学士学位授予现状
摘要]本论文结合云南省成人高等教育本科学士学位的调查情况以及收集到学士学位授予的有关数据,对云南省成人高等教育本。
自考助学质量提升的有效对策探究
摘要:随着成人教育和管理工作的兴起和不断发展,在当代,自考助学的教学质量问题受到了普遍关注,本文通过对现代自考助学的特点的分。
成人会计教育改革的探索与研究
摘要]我国的成人会计教育已经开展多年,基本满足了会计从业人员对职称考评和学历文凭的需要,也客观上为提高企业的财务管理水平做出了重。
部属高校停招自考大变局
部属高校停招自考大变局部属高校停招自考大变局2007年4月24日,江西省教育厅发文称,公办本科高校将不再举办全日制自考助学脱产班。之前,西安、湖北教育部门均已出台类似政策。2007年5。
会计本科实践教学研究
摘要:经济、科学技术和社会的快速发展对会计专业等管理类人才的培养提出了更高的要求,高校要树立人才多元化培养目标理念,不断完善各个专业的实践教学体系。本文。
成人高校会计实践教学体系初探
摘要成人高校的培养目标是培养高级应。
构建和谐的全日制自考助学教学秩序
念,建立健全素质人才培养机制。全日制自考助学单位应按合格普高毕业生的标准制订、实施助学生培养方案,特别是本科或高职院校的继续教育分院在进行自考助学活动时更应借助高校自身资源优势,共享师资力量、科研实践平。
情系自考事业
8年,区自考办依托各乡镇成人教育中心校,在全省率先建立了乡镇自学考试服务站,开始为居住分散的农村考生服务,随后,又陆续在部分区属厂矿和职业学校建立了自学考试服务站,这样,全区各自考工作站与区自考办一。
我国会计本科人才培养的实践探究
摘要:自我国开设会计本科人才培养的高等教育以来,为国家输送了大批高素质的会计人才,有力地促进了国家的经济发展,取得了一系列可喜的成。