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计出版社课程简介基础会计学是经济学科各专业必修的专业基础课.通过本课程的学习,使学生能够比较全面地了解,掌握会计的基本原理,基本方法和基本技能,为后续专业课程的学习打下基础.学习建议学习本。

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性全部合格的,视为通过考试.单科考试成绩不滚动计算,不作为历史成绩.,?二,报考条件,?1.遵守会计和其他财经法律,法规;,?2.具备良好的道德品质;,?3.具备会计专业基础知。

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外贸会计考试认证标准,一,项目代码:063,二,考试目标,鉴定考生是否具备外贸企业会计工作所需的专业知识和技能.,三,考试方法,1,具备以下任一条件者均可参加认证考。

高职会计专业自考课程体系构建研究
高职会计专业自考课程体系构建研究高职会计专业自考课程体系构建研究,快速发展的高等职业教育已经成为了我国高等教育的重要组成力量，为我国经济持续、快速发展提供了必不可少的大量中高级技术、技能型人。

自考专业药剂学课程教学的体会
摘要从培养和造就一批熟悉现代化药物制剂基本理论、生产技术、质量控制等知识的合格的药学专业人才出发,根据教学实践,从如何通过自考考试,培养学。

自考助学广告专业人才培养途径探讨
习的重点也放在了专业的学习上，学习风气比较好。自考广告班级与之相比形成强烈的反差，学生心理落差大，有一定的抱怨情绪，班级管理方面难度较大。基于以上遇到的问题，势必要寻找到有效的解决途径。。

开设自考心理健康教育专业的思考
开设自考心理健康教育专业的思考开设自考心理健康教育专业的思考〔关键词〕心理健康教育；学生；自考；师资培训；做法〔中图分类号〕g441〔文献标识码〕a〔文章编号〕1004―046。

“自考”+“职业教育”模式的自考助学广告专业培养方案探讨
摘要：本文对现有的高等教育自学考试广告专科专业的培养目标进行了分析，并对比。

模具设计与制造专业自考助学教学改革探讨
差，缺乏正确的学习方法，学习主动性和自律能力较差及有些自考科目知识难度大等方面，这是自考助学单位与助学者们逃避责任的一种表现。模具设计与制造等工科专业的教学改革已经势在必行，迫在眉睫。2教学改。

自考助学专科专业人才培养方案研究与设计
摘要］培养方案是人才培养质量的重要保障。文章以江西科技学院2010年全日制自考助学各专业人才培养方案的修订为例，论。

自考数控专业可持续发展若干问题的思考
摘要】对在高等教育进入大众化背景下的数控技术专业自学考试的培养目标定位、实践教学比重、提高考生职业能力意义以及。

自考数控专业基本情况的调查与分析
摘要：通过对参加数控技术（应用）专业本科毕业设计答辩考生的问卷调查，对新时期自考生的学习动机进行了客观的剖析，对自考生生。

论“大数据时代”高职会计专业人才培养的新理念
摘要】“大数据时代”企业管理决策越来越依赖详实的数据分析而越来越少地依赖主观判断。因此，会计的管。

全日制自考的现状浅析及其思考
力不强，对自己要求不严等。二、全日制自考的现状浅析1、无稳定的专职教师队伍，教育管理的延续性不强。从教学过程来看，教师队伍的素质、自考专业教师队伍是否稳定、教师专业化程度和敬业状态的好坏都是影。

自考助学质量提升的有效对策探究
生的基础知识及层次都不同，很难达到预定的教学目的。现阶段各高校都在不断扩招，也有更多的人开始重视高等教育，因此自考的生源相对就减少了，自考助学单位在招生的过程中减少了很多的选择性，与此同时，学生的素质大不。

高职教学中嵌入自考本科段教学课程体系的初探之一
学，国家考试相结合的开放高等教学形式，是中国基本高等教育制度之一。高职（专科）衔接自考本科是高职院校与承办高等教育自学考试本科的主考大学联合办教学班，专业课可直接嵌入到高职专业正常课程中去，使衔接更方。

举报自考泄题
举报自考泄题举报自考泄题深秋的北京，天空湛蓝，王薇(化名)也一脸轻松。此时是10月26日16点30分，她刚刚从环境与资源保护法的考场里走出来。这是今年10月份全国自学考试本科法律专业的最后一。

会计管理大检阅
会计管理大检阅会计管理大检阅2010年3月，湖北省财政厅决定在全省各地市州开展会计管理年活动，开展活动的范围为国家机关、事业单位、全省的上市公司、国有控股和参股的大中型企业。开展此次活动具。

基于大众化教育的会计人才需求与高等教育研究与分析
、函授学校、成人学校、自学考试等办学方式)的培养体系。财经院校、师范院校、理工类院校、电大、自考大、夜大、函大都在办会计专业，可谓有条件的在办，没有条件的创造条件也要办。通过学历教育，每年约能培养出3。

中高职衔接中全日制助学自考模式的探究
、数学、外语三门文化基础课，“x”指专业综合考试）、分段贯通模式（即高职院校和中职学校合作，实行分段贯通式联合办学，通常所说的“3+2”就是这种模式），以及我国较早实行的5年一贯制模式、自考模式，尤其。

会计专业教学初探
其严峻的考验。再次，从大学到中专无一不开设会计专业，导致会计专业毕业生大量涌入社会，市场需求饱和，就业压力日增。③重理论，轻实践。实践性教学是中职学校会计教学的重要特征，离开了实践性，什么技能、技巧。

片名:诸葛亮先生自考记
、锥刺股，发奋读书，并报考了中文专业自考本科，开始了梦想之旅。由于基础扎实，文学功底深厚，前知三百载，后知五百年，考起试来是得心应手。两年不到，就考完了七科，只剩下《英语》和《语言学纲要》两门功课了。）　。

如何提高高教自考通过率
难的现状。要毕业，必须通过考试，这种现实使自考的教学工作面临巨大的挑战，对教师的教学水平和方法提出较高的要求。（三）专业选择自由，科目考试灵活自考的科目考试没有时间上的限制，考生可根据个人情况灵。