学历教育方面在职毕业论文开题报告,与在杭高校会展专业人才培养情况调查与相关论文范文集

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摘 要 ：杭州市是全国最早开始培养高等会展专业人才的城市,要紧跟会展业飞速发展的良好形势,“十二五”期间实现杭州市“打造最具实力的会展业培训基地”的目标,需要对在杭高校开设会展专业（方向）和课程情况进行摸底调查,为制定《杭州打造最具实力的会展业培训基地实施方案》提供参考.

关 键 词 ：会展 高校 人才

据杭州市会展协会统计,2011年度,杭州全年展览总面积突破200万平方米,比上年增加32.64万平方米,同比增长19.4%；单个展览平均展览面积11941平方米,比去年增加1174平方米,同比增长10.9%；举办承接各类会议8580个,同比增长5.67%,其中国际会议453个,占5.73%,同比增长8.6%；举办各类节庆活动200余个,观众人数超过3200万.杭州市“十二五”会展业发展规划指出,“十二五”会展业发展的总体目标是,建设富有国际感召力的高起点、高品位的会展设施及会展活动环境,形成一批以杭州特色文化为内涵、以杭州特色产业为依托的国际性、全国性专业会展品牌,打造最具潜力的中国展览城市、最具活力的中国节庆之都、最具魅力的国际会议目的地、最具实力的会展业培训基地.

杭州市是全国最早开始培养高等会展专业人才的城市,要紧跟会展业飞速发展的良好形势,“十二五”期间实现杭州市“打造最具实力的会展业培训基地”的目标,需要对在杭高校开设会展专业（方向）和课程情况进行摸底调查,为制定《杭州打造最具实力的会展业培训基地实施方案》提供参考.

一、调查的设计思路

本调查采取问卷法和访谈法结合的形式,以开设会展专业的11所在杭高校为研究对象,就专业建设、课程建设、学生素质、师资队伍建设等方面的情况进行了调查.

问卷调查中,共发放问卷11份,回收11份,其中有效回卷共11份,有效率为100%.访谈调查中,共访谈41人,访谈对象为在杭高校会展专业的分管院系领导、专业负责人及专任教师.本次调查,课题组将访谈和问卷很好地结合在一起,使二者互为补充.

二、调查结果与分析

1.杭州市会展专业学历教育现状

杭州会展业的快速发展,对会展专业学历教育起到了有力的推动作用.截止到2012年1月,杭州市开设会展专业或者会展专业方向的高等院校共有11所.见表1.

从表1可以看出,在杭州高校设立会展专业最早开始于2002年,11所高等院校中,本科院校占5所,高职院校占6所；从学历层次来看,有硕士、有本科、有专科；从区域来看,分布在下沙经济开发区、西湖区、萧山和富阳；从招生规模看,各校年招生计划在70-100人之间；从时间来看,2002年是起步年,2002-2004年是开设会展专业高职学历教育的高峰,2007-2010年开设本科以上学历教育呈现井喷现象.从上述数据我们得出如下分析：杭州会展专业学历教育起步比较早,并在2004-2010呈现较快增长,硕本专科层次结构也比较合理,专科与本科招生人数比例达到了1：0.95.这些情况说明,经过10年的迅速发展,杭州已经初步形成从高职到本科到硕士以及博士的培养体系.

2.课程体系构建

专业课程体系建设是高校人才培养方式的重要构成部分.由于杭州会展专业学历教育以高职、本科为主,硕士、博士所占比例不到0.5%,因此本调研组对高职、本科层次的10个会展专业课程开设的具体情况进行调查,调查结果如表2-表5所示.

从表2-表5可以看出,本科、高职会展专业在课程设置上的特点：第一,由于会展行业工作需要综合运用经济学、市场调研、策划设计、组织运营等知识进行调研、立项、运营,各院校会展专业的课程体系设计基本符合市场需求；第二,高职院校基本上能按展览、会议的典型工作流程进行专业课程设置,使学生在学习过程中能建立起与工作过程的对应关系,有利于培养其职业能力,提高操作技能；第三,本科院校更强调管理能力、知识系统的掌握,在经济、市场基础理论课程的设置上力度更大；同时,本科院校更关注支撑知识的补充,如增设“海关实务”“电子商务”等课程.

同时,也存在两点不足：第一,课程间界限模糊,普遍存在不同的课程重复教授相同的知识模块现象.第二,除中国美院会展专业的课程设置形成设计优势外,其它本科院校之间、高职院校之间课程设置类似程度高,缺乏错位发展、较难形成专业特色.

3.教材建设

在调研中,统计得出国内正在销售的会展类教材共有216种,包括会展设计、会展策划、会展营销、项目管理、会展信息管理等等,数量繁多,内容丰富,为教师选用教材提供了一定的空间.但同时发现,现存教材数量多为概论型或汇编型教材,教材内容局限于各个工作环节涉猎知识浮光掠影式的介绍,而且教材之间结构雷同、内容相似,研究深度不足,尤其缺乏对浙江会展行业发展情况、项目情况进行深入研究的教材,不利于教师授课,不利于学生深入了解行业情况.

4.师资队伍建设

截至2012年1月,杭州市专职从事会展教育事业的高校教师有65名,职称、学历结构见图1-图2.

如图1-图2,杭州市会展行业师资队伍学历结构是本科：硕士：博士等于1：1.2：0.76,职称结构是高级：中级：初级等于1：1.04：0.26,由此可见,杭州会展师资队伍以高学历、高职称教师为主,业务研究能力强、逻辑性好,发展势头强劲.但不容忽视的是,这些老师大多半路出家,任教前对会展行业缺乏深入了解,操作会展项目的实际经验不足,任教后主要通过网络、教材、杂志等二手资料获取信息,因而在教学中偏重理论教育,与市场需求相脱节.

5.校企合作

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