中药学硕士专业学位

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及中西医结合二级学科博士学位授权点22个,中医(含中西医结合临床)具有博士专业学位授予权.中医学,中西医结合,中药学,药学一级学科硕士学位授权点4个,加上马克思主义中国化,全科医学共有41个二级学科硕。

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中药学专业(四年制)本科人才培养计划,undergraduateprogramforspecialtyinchinesemateriamedica,(4-year'。

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北京“天上人间”有偿陪侍揭秘
何谓“有偿陪侍”?2010年5月12日,各大媒体竞相报道、评论这一事件.中。

马克思社会理的现实意义
作者简介：郑晶晶,（1989.9-）,女,辽宁朝阳人,大连海事大学马克思主义学院,。

关于中药学专业学位研究生培养模式的思考
0（2013）03（a）-0152-03,为适应中医药事业发展对中药学专门人才的迫切需求，完善中药学人才培养体系，提高中药学人才培养质量，教育部于2010年批准设置了中药学硕士专业学位（mastero。

全日制专业学位硕士研究生校企联合培养模式探索
于实践的能力。所以在校企联合培养专业学位硕士研究生过程中，学校、企业与研究生本人三方都是有合作需求的。三我校校企联合培养研究生的经验,国家于2011年首次招收中药学硕士专业学位研究生，我校也。

药学类硕士专业学位培养模式初探
养工作的主要依据。为加强药学类专业学位研究生的培养质量，探索其培养模式成为当务之急。根据国务院学位办[2011]34号文件中下达的“药学、中药学硕士专业学位研究生指导性培养方案”内容，同时结合目前我。

专业学位硕士教育浅议
专业学位硕士教育浅议专业学位硕士教育浅议,一、专业学位硕士的定义,全日制专业学位硕士研究生与学术型研究生属同一层次的不同类型。专业学位（professionaldegree）是我国研究。

艺术硕士(mfa)专业学位教育浅析
摘要艺术类硕士专业学位教育是专业学位研究生教育的一种形式，它不同于传统教学方式上偏重理论传授、学术研究的硕士研究生教。

全日制专业学位硕士研究生培养模式
摘要：我国的研究生教育一直以学术学位教育为主。为了适应我国社会经济快速发展和产业结构的大规模调整，教育部自2009年开始设置全日。

硕士专业学位研究生的培养与实践
摘要：首先分析了我国硕士专业学位研究生培养面临的问题，针对电气工程领域（智能电网信息工程研究方向）专业学位硕士研究生培养实际，。

农业推广硕士专业学位研究生学位论文质量的探析
摘要：农业推广硕士专业学位是我国全日制研究生教育的一种补充，是完善我国研究生教育的重要举措。专业学位论文质。

关于专业学位硕士研究生管理的思考
摘要：专业型硕士研究生在国内的发展时间尚短，在如何培养专业型硕士研究生的问题上国内讨论颇多，但从学生工作角度讨论的文章比较少。

专业学位硕士实习期管理模式探讨
摘要】从教育管理者的视角，对专业学位硕士学生实习期间需要注意的问题进行探讨，以学生为主导，贯穿整个实习期的学生满意度，企。

全日制教育硕士专业学位研究生培养模式研究
摘要】教育硕士专业学位研究生是为基础教育培养高层次、应用型教育教学人才的有效途径，是研究生教育的重要组成部分。。

浅析如何提高全日制专业学位硕士研究生的培养质量
摘要：随着对专业学位硕士研究生教育的兴起和发展，越来越多的人们开始关注并思考如何才能有效保障其教。

全日制专业学位硕士教育管理的问题及对策
摘　要　对当前我国全日制专业学位硕士教育管理中存在的问题作了探讨，并对我国全日制专业学位硕士教育管理提出了几点对策，以。

对体育硕士专业学位教育若干问题的思考
摘要：我国体育硕士专业学位教育尚处于探索阶段，体育硕士专业研究生培养只有根据体育硕士专业学位研究生培养的目标、特点和借鉴。

体育硕士专业学位教育实践中的问题与思考
摘要]体育硕士专业学位教育是我国现有的16个专业学位之一，自2005年起非全日制体育硕士专业招生至今不过五。

对我国专业学位硕士研究生教育研究之反思
摘要以2002～2011年发表在《学位与研究生教育》上有关专业学位硕士研究生教育的论文作为研究对象，对十年。

全日制体育硕士专业学位研究生培养体系探讨
摘要：运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法，从培养目标、学制、课程设置、学位论文等方面对我国全日制体育硕。

图情专业学位硕士培养离不开图书馆
摘要]教育部文件袁明我国将新增图书情报专业学位研究生,图情专业学位研究生需要更多的图书馆实践。高校图书馆拥有培养图情专业研究生必。

我国全日制体育硕士专业学位研究生教育现状分析
摘要：文章以上海体育学院全日制体育硕士专业学位研究生教育为研究视角，针对上海体育学院全日制体育硕士专业学。

探索我国全日制硕士专业学位研究生教育的培养模式
摘要：在国际人才竞争的压力和国内经济发展的影响下，国家急需大批具有实际操作能力和创新理念的高层次专业人。

剑桥的清洁工
布里格姆22岁那年大学毕业,像所有的年轻人一样,他怀着对未来的美好愿望进。

我国诗歌美育现状
摘要：诗歌美育是以诗歌为审美对象开展审美教育的.近年来,由于美育工作逐渐引。