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在校园文化建设中,精神文化是目的,物质文化是实现目的的途径和载体,是推进学校文化建设的必要前提；物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑.校园物质文化,属于校园文化的硬件,是看得见摸的着的东西.校园物质文化的每一个实体,以及各实体之间结构的关系,无不反映了某种教育价值观.
围绕学校的文化内涵,我校着重从物质文化建设的实践方面做了一些研究与探索.
一、校园规划布局与地理环境
我校坚持“高品位、高质量、精品化”原则建设校园物质文化环境,努力做到“高起点规划,高标准建设,高效能管理”,设施建设合理科学,力求从可持续发展的战略高度凸显办校办学特色,多渠道筹措资金,加快学校的现代化建设步
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校门.大门构思大方得体：朴素的线条,体现简洁美；整个校门设计朴素,大方,又具有现代化的气息.
文化走廊.沿着水泥大道,设有校务公开、德育之窗、艺术画廊,法制与环保教育、科普专栏、学科园地等,学生在这里能得到潜移默化的教育.
文化墙.一进校门,两侧楼顶及墙壁上闪耀着金光的大字“尚德崇实勤奋进取”的校训,以及“团结勤奋求实创新”的校风,“严谨敬业尚真奉献”的教风,“博学慎思明理合作”的学风,集中反映,是校园建筑布局的灵魂所在.教学楼每个楼梯拐弯处,都张贴着现代教育理念,让理念渗透在每一堵墙壁上,深入师生的内心.每个教室前面的走廊处都有名人名言,有艺术画幅张贴于此,还有学生的艺术作品,渲染出一种浓郁的艺术氛围.南教学楼的三个层面都有学科组建设的有关壁报,为我校的学科组建设提供了良好的平台.所有的校园建筑,特别是外墙建筑能时时让人感受到校园“处处育人”的良好氛围.
二、学校环境建设与功能区设置
主建筑群.学校建筑包括行政区、教学区、实验区、运动区、生活区,整齐美观.设计大方的教学大楼、设施齐全的实验楼、宽敞干净的学生餐厅、安全卫生的学生宿舍楼、漂亮大方的图书楼,构成了错落有致,布局合理,绿树成荫,草坪铺翠,优雅美丽的建筑群落.其中教学区主体建筑包括2栋教学楼、1栋实验楼、1栋艺体楼.走进学校,穿过两侧教学楼是一个小型广场,有国旗台、有花坛；中排是建筑群：旁边是300米塑胶跑道构成的操场.操场的周围是我校的食堂及学生宿舍.在建校过程中,我校坚持进行“无土不绿,无处不净,无处不美”的绿化净化美化建设.在大楼建设当中,充分考虑人文环境,办公区、教学区、生活区、运动区布局合理,动静分明.建筑楼群大都是三、四层高、主色调黄色,体现协调一致的建筑风格.
环境绿化.学校致力于创建绿色学校,营造浓郁的人文氛围,分步实施校园整体环境规划方案,目前校园绿化率达%.校园内保持一年四季常绿,给校园营造了一种温馨而美丽的育人环境.校园真正成了诗情画意的花园.每个花坛的标识牌上都有古代名人及现代教育家的名言,徜徉其中,师生受到良好的教育.
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教室.教室的布置也各具特色,在教学走廊墙壁上有古今中外名人警句,有各个班级的班主任简介,有教育格言,有班级目标,班级精神,班级基本情况等等,室内有图书角,优秀作业布置墙等.这样墙壁上一幅幅鲜活的书画,一句句精辟的话语,一个个深情的文字,都成为校园文化一道道亮丽的风景线.它对规范学生的行为习惯,培养高尚的情趣以及个性发展起着积极的促进作用.
同时我校还开辟了宣传栏,黑板报,图书角等思想文化教育阵地,廉洁文化进课堂,廉洁文化墙等系列活动的展示,让校园环境的每一个细节都潜移默化地对学生进行爱国主义和良好行为习惯教育,真正体现校园处处皆教育的深刻内涵.
餐厅.生活区包括可容纳300多名学生就餐的餐厅,学校餐厅干净的地面,整齐的餐桌,似乎时刻提醒学生要保持整洁,餐厅的墙上醒目的写着“一粥一饭,当思来之不易；半丝半缕,恒念物力维艰”无不在学生心里留下深刻的印象.
生活设施.我校体育运动区有300m标准跑道的田径场和足球场,水泥篮球场4片,室内乒乓球室1个.1栋学生宿舍楼,300张床位等,各类生活设施一应俱全.另外学校还添置了各类健身设施.能满足师生课外活动的需要.体现我校“勤于求知、严于修心、乐于强身”的优良学风.
三、学校标志的文化性
校标：我校的校标镶嵌在行政楼最为醒目的地方.校标以徽章的形式设计,圆形代表学校.
无论是校标还是雕塑、图案等无不是我校校园文化的具体体现,是校园物质文化建设的重要部分,通过这些标志物的研究,形成“处处育人、事事育人”的校园文化气息.
我们懂得：办学条件作为“物质文化”,是学校之躯；管理制度作为“制度文化”,是学校之脉；而办学理念作为“精神文化”,乃是学校之魂.我们认识到：“行百里者半九十.”没有长远的符合科学发展观的发展规划,没有实事求是,高屋建瓴的办学理念,学校势必“跑也不远,飞也不高”.因此必须确立适合学校发展的办学理念系统,她是根植学校沃土的一株长青树,以“校训,校标,校风,学风”等形成学校的“精神之魂”.
如何撰写论文综述
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我们只是浅层次的在学校的物质文化建设方面做了一些有益的探索,为丰富我校现代学校文化建设作出应有的努力.
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