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我们学校地处郊区,计算机普及较落后.记得当时我们学校刚刚有上面配发的微机,正是这几台机器,让我和学生们正式的进入了计算机的队伍,当时我对信息技术的知识了解的还不是很多,只是对电脑比较爱好,所以就利用一切可能的机会,学习各种教学技能,以至于我现在对办公软件和信息化教育都很熟悉.

怎么样写计算机硕士论文
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我也知道,需要学习的知识还很多,现在培训的教育技术就给力我这次机会,我要认真对待每次学习的机会,更加好的充实自己,为教育事业贡献出自己的一份力量.

信息技术,尤其是网络进入课堂后,给教育带来了新的生机,同时也给教师带来了巨大的挑战.下面就说说我周围的信息化故事,和大家一起分享.

现在摆在教师面前的问题也很多.一些老师知识掌握了计算机基础知识和操作,不会制作课件,如果上公开的课的话,就得让微机老师帮忙,从网上下载一个.受传统教育思想和农村社会实际的影响,学校教育仍然比较注重学生文化课的教育,对学生的素质,能力等方面重视力度不够,许多教师虽然已经渐渐意识到了信息化教育的重要性和优势,但由于自身水平和学校条件等因素的限制,仍不能达到信息化教育,教师们多么渴望能多举办农村教师的培训和实现学校的班班通,加速信息化教育的进程,使我们的农村孩子们不会输在起跑线上.