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小学四年级安全教育教案
交通法规我遵守
教学目标:
1,引导学生了解交通安全问题对我们的重要性.
2,我们要从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全.
3,培养学生从自己做起,自觉遵守交通规则,做一个优秀的交通小天使.
教学媒体:电脑,多媒体教室
教学过程:
一,故事激趣,引入活动
1,放故事录音:"丁丁今年刚满七岁,可爸爸还是不放心他一个人上街,说他不会走路."丁丁很不高兴,撅着嘴说:"谁说的,我不但会走路,而且会跑呢！不信,我跑给你看."爸爸笑着摇着头:"我不是说你没学会走路,是说你还没学会在马路上走路."丁丁奇怪的问道:"在马路上走路还用学吗"爸爸点点头,说:"是的,不但要学,而且应该记住一些规定."
2,爸爸让记住的这些规定是交通规则,我们应该怎样记住交通规则呢这就是今天学习的新内容(板书:自觉遵守交通规则).
二,看说比学,掌握规范
1,认识交通信号灯.(出示交通信号课件)同学们,你们知道红灯,绿灯,黄灯各表示什意思吗(学生说出后引导条理语言:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等)
2.了解走路规范.(课件出示三图)
图一:小朋友背着书包走在马路人行道上.
图二:小朋友走在人行横道上准备过十字路口.
图三:小朋友放学回家走在过街天桥上.
同学们,你们看图中的小朋友们走在了什么地方他们是怎样走的(学生边看图边比较,教师引导学生认识"人行道","人行横道","过街天桥")
教唱儿歌,认识过街天桥.(过街天桥空中跨,横空马路作用大.行人靠右快速过,千万不要贪玩耍.)
3,小朋友怎样走路才能最安全联系身边发生的事与小朋友讨论.
把小朋友身边的故事讲给大家听,增强安全意识.
小组讨论后得出:走规定路线,看交通指挥灯,不看书不乱跑,不爬栏不玩耍.
4,礼貌候车,学拦"出租车".
听故事:《徐特立爷爷排队候车的故事》
学生听后,说说应该怎样候车(像徐特立爷爷那样排队候车,不挤不抢)
情景表演:学拦"出租车".(引导学生懂得:站在人行道,对车挥挥手,话语要礼貌,双方都喜欢)
三,回顾所学,交流体会
同学们,今天的安全课中,你学会了什么说给大家听,好不好
四,明辨是非,认识升华
1,课件出示图,辨别图中的小朋友做得对不对,说说为什么
j放学路上,小明与小伙伴们边走边踢球.
k红灯亮了,小红从人行横道通过.
l几个小朋友走在马路中央去上学.
五,夸夸同学,发红花
j夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学.
k给这些同学发交通红花,并评出"安全小天使".
六,活动总结
通过这次安全课,同学们认识了交通信号灯,还懂得了行路的规定.为了我们的安全,让我们从自己做起,自觉遵守交通规则,做一个优秀的交通小天使,好吗
七,听歌曲,学唱《交通安全儿歌》提防可疑的陌生人教学目标
认识:1.知道社会上有伤害儿童的坏人.
2.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段.
3.知道一些提防坏人,不上当受骗的方法.
情感:憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识.
行为:不轻信陌生人的话,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,独自在家时,不给陌生人开门.
教学重点:
1.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段.
2.知道一些提防坏人,不上当受骗的方法.
教学难点:憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识.
教育过程:
一,讲故事,导入新课
1.讲故事《狼和七只小山羊》(参见扩展资料)
当讲到"没过多久,"咚咚咚",有人敲门."小山羊乖乖,我是妈妈,我回来了,带来好多好吃的东西."时,师问:"你们猜七只小山羊是怎么做的呢现在你们就是这七只小山羊,以最快的速度讨论一下,你们会怎样做(把学生分成七人一组,模拟七只小山羊)
学生分组讨论并回答
师:同学们都说得很好,用各种方法识破了大灰狼的诡计,没有上当受骗.可是,你们知道吗并不是所有的小朋友都向你们这样警惕,他们很容易就被骗了.曾经发生过这样的一件事情,请看！
出示图片《被骗的三个学生》
师问:你们猜猜会发生什么情况呢
学生回答
出示图片2和扩展资料2,3,4,展现被骗的可怕结果.(参见扩展资料)
师追问:我们怎么帮助这三个孩子,才能使他们不上当受骗呢
板书:不上当受骗
学生回答:(1,问问家人叫什么名字2,撒跟就跑.3,不吃陌生人的东西.4,不轻信别人的话.5,找警察叔叔帮忙.6,大声的喊叫等.)
师小结:仔细听,认真看,动脑筋想,识破坏人的诡计,不上当受骗.
过渡语:在我们的生活中也有坏人,怎样才能防止上坏人的当呢
二,学习课文,初步明理
1读课文1,2,3自然段的内容
2.教师提问:
(1)张明在上学的路上遇到了什么人
(2)这个陌生人对他说了什么,做了什么
3.学生回答.
4.教师小结:张明不吃陌生人的东西,不跟陌生走,当陌生人强迫要带他走时,他大声呼救.回家后,还把这件事告诉了妈妈.
板书:不吃陌生人的东西不跟陌生人走大声呼救告诉家长
学生读课文第4自然段内容
5.教师提问:
(1)张明遇到的陌生人是什么人
(2)张明是怎么做的
学生讨论并回答
6.教师小结:
张明遇到的是一个坏人,他把看到坏人的事告诉了老师,老师与派出所取得了联系,抓住了坏人.(告诉老师报警)
7.教师提问:
民警叔叔和老师是怎么夸奖张明的
8.教师小结:在日常生活中,与陌生人交往时一定要提高警惕.
板书:告诉家长老师告诉提高警惕
不要私自去游泳教学目标]:使学生掌握游泳安全应注意的问题,学会在游泳运动中自我保护,自我救护的基本方法,了解溺水抢救的基本常识.
[教学重点]:游泳安全注意事项,游泳运动中的自我保护常识.
[教学难点]:溺水自救,救人基本常识.
[教学过程]:
一,提出问题引出新课
师:同学们,天气越来越热了,天气热时人们比较喜欢的一项运动就是游泳.游泳是一项全身运动,经常游泳的人身体特别棒.但是,游泳又是一项危险运动.俗话说"欺山莫欺水,欺水变水鬼",游泳运动并不适合所有的人.即使是健康人游泳也必须十分小心,麻痹大意容易溺水而变"水鬼".这节课,我们就来探讨一下有关游泳安全和溺水抢救方面的基本常识.
二,游泳安全与溺水抢救
(一)游泳安全
我们先来讨论与游泳安全有关的几个问题:
[学生议论,举手回答,老师归纳]:
1,什么人不适合游泳
凡患有心脏病,高血压,肺结核,肝炎,肾炎,癫痫,中耳炎,鼻窦炎,腹泻,感冒,传染性皮肤病,有开放性伤口的人,不宜下水游泳,儿童,一点水性都不懂的人,不要单独去游泳.
2,游泳应注意哪些问题
A,游泳要结伴而行,最好与懂水性的人一起游泳,不要单独游泳.(单独游泳没意思,不安全)水性不善者预先准备救生圈.
B,要慎重选择游泳场所,在游泳场游泳安全点.不要在不知深浅,水下地形复杂的河或池塘游泳,不要在非跳水区跳水,不要在有钉螺的
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