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《诵读经典诗文,培养小学生语文素养的研究》
课题开题报告
罗租小学语文组
一、课题研究的目的和意义
(一)课题研究的目的
1.课题提出的背景
中华民族有着五千年悠久的历史,我们的祖先给我们留下了源远流长,博大精深的中华文化."经典"更是民族智慧的结晶,所载为常理常道,其价值历久而弥新.传承中华传统文化,是从小养成传统美德,更好的明理懂事的一条有效途径.小学阶段是儿童记忆学习的黄金时期,更是儿童文化素养,高尚人格形成的关键时期.从小教导儿童经典诵读,不仅符合儿童学习的天性,而且自幼就开始接受五千年文化的熏陶,奠定了一生优雅人格的基础.
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