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"高中数学新课程课堂教学评价研究"
课题研究报告
长春外国语学校数学课题组执笔人:孙成群
《普通高中数学课程标准(试验)》实施以来,教学观念的更新与学习方式的变革受到了广泛而高度的重视,然而"新教师,老教法","新教材,旧教法"的现象仍然很普遍.什么样的课才算是体现了新课程理念的课,什么样的课才算是一堂好