大学生类硕士论文开题报告,与大学生心理问题干预体系相关心理健康优秀论文

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摘 要：随着经济社会的快速发展和我国改革开放的深入,当代大学生的心理问题也日渐突出.大学生心理问题日益引起学校和社会的关注.本研究从心理学理论入手,探索大学生心理问题干预体系.

关 键 词 ：大学生 心理问题 干预体系

当代大学生是在我国传统价值观念和西方多种价值观念的交替冲击下成长起来的一代.近一段时期大学生犯罪的报道频频见诸报端,引发社会各界对大学生心理问题的探讨和研究.本研究从心理学理论入手,探索大学生心理问题干预体系.[1]

一、大学生常见心理问题

1948年联合国世界卫生组织（WHO）指出“健康乃是一种身体上、精神上和社会上的完满状态,不仅仅是没有疾病和虚弱的现象,而且有完整的生理、心理状态和社会适应能力.”对于心理健康的含义目前没有明确定义,但可以归纳为：个体能够适应当前和发展着的环境,具有完善的个性特征.认知、情绪反应、意志行动处于积极状态,并保持正常的调控能力.根据以上健康心理的定义,大学生常见的心理问题主要变现在以下几方面：

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1 环境适应问题 适应问题在大学中广泛存在,在大一新生中表现比较突出.受家庭环境、成长经历和区域文化差异、教育环境等因素的影响,大学生环境适应性也有着较明显的个体差异.

2 学习问题 学习是大学生的主要任务,强烈的求知欲与学习目标不明确、学习动力不足和自制力欠缺的矛盾是学习问题导致心理问题产生的主要原因.

3 人际交往问题 青年期心理固有的封闭、敏感和冲动特点.这一时期的大学生心理上渴望被人了解、被尊重和自我封闭相矛盾,加之个体的性格、认知、情绪和受到刺激的反馈的差异导致大学生在人际交往中遇到种种问题和麻烦可能会引发心理问题.

4 恋爱与性 身体的成熟是心理发展的基础.处于青年期的大学生心理发展滞后于生理发展.相对于寻找共同志向、携手一生的伴侣,他们更倾向因对异性的神秘感和渴望轻率地看待恋情和性.由于我国性教育落后和受西方开放观念影响,更容易因感情引发严重的心理问题.[2]

5 就业与发展 随着高校扩招和就业竞争日益激烈,无形中加大了大学生的就业和发展压力.多数学生过于理想化,缺乏对社会和对自身的了解,有些人甚至盲目自信或自卑.面对就业和未来发展惶惑不安,充满及焦虑和彷徨,由于缺少调节压力的有效手段和知识,少数学生可能因过于焦虑产生严重的心理问题.

二、大学生心理问题干预体系

从大学生心理问题干预的阶段性来看,干预体系可分为预防性干预、早期干预、危机干预和心理康复期干预.预防性干预为干预体系的重点部分,就是在发生严重突发事件或创伤性事件之前发现问题并实施干预,避免紧急事态的发生发展.

大学生心理问题干预体系可根据大学生青年期心理特点和心理问题类型依托如下方面开展.

1.建立学生健康档案

健康档案应于学生入学时建立,涵盖学生身体健康状况、病史及遗传病史、家庭详细信息、心理测评报告等材料.定期对学生进行跟踪测评,在保护隐私前提下将相关信息整合给教育相关部门与人员,做到按需调整,因人施教.

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2.建立和谐的家庭环境和家庭反馈机制

家庭环境奠定个体人格的发展和形成,家庭氛围对学生心理健康发展也起到了不可估量的作用.家长的个人素质、文化水平、教育方式和掌握的心理知识对大学生品德和价值观的形成有着直接而重大的影响.促进大学生心理健康发展必然要求家长加强对心理健康的重视,提升理论知识水平.同时,建立高校―家庭信息反馈制度是确保大学生心理问题成功干预的前提.

3.建立高校健康教育体系

在高校教育者中树立心理健康教育的新理念,提升高校思想政治理论教师素质.丰富理论课内容,在重视理论教学的同时重视实践技能的指导,提升心理健康教育课程的趣味性和应用性.高校应利用校园分化推广心理健康知识,帮助大学生认识自身,学会调节压力、控制情绪、找到合理应对方式,从认知、情绪角度预防心理问题的发生发展.

4.重视大众传媒的作用

高科技和信息化的快速发展使大学生有更多的渠道了解社会,但多渠道的信息因缺乏有力的监管导致信息驳杂.心理尚不成熟的大学生易受负面信息影响产生错误的归因,从而产生错误认知导致心理问题的发生.在预防体系中应充分应用传媒的正面作用,并通过加强监管、教授学生获取正确信息等方法促进大学生健康成长.[3]

大学生心理问题干预体系参考属性评定

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5.重视社会支持体系

大学生的社会支持体系包括其父母、朋友、老师、亲人等等.当遭遇心理无法开解的问题时,社会支持体系能够帮助他们得到较好的心理缓冲.回顾大学生犯罪案例,除却精神疾病和人格障碍外,大部分都没有健全的社会支持系统.提升全民理健康水平需要全社会的共同努力.[4]

6.建立危机预警和处理系统

智者千虑必有一失,全方位预防体系建立的同时也需要建立起危机预警和处理系统,规范心理危机处理预案,减少突发事件和创伤性事件带来的危害.[5]

参考文献

大学生类论文范文5306;

[1].田万生 张文玉.青年心理学 [M].北京：开明出版社,2012.

[2].欧阳辉.大学生心理健康应用教程.[M].辽宁教育出版社,2012.

[3].朱志贤,林崇德.发展心理学研究方法[M].北京：北京师范大学出版社,1991.

[4].孔克勤,叶奕乾.个性心理学[M].上海：华东师范大学出版社,1993

[5].王,汪安圣.认知心理学. [M].北京：北京大学出版社,1992

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