本文关于英语语言及学习英语及英语教学方面的免费优秀学术论文范文，英语语言类有关论文范文例文,与英语语感在教学中的作用相关毕业论文开题报告范文，对不知道怎么写英语语言论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用.英语语感是人们对英语语
英语语言类有关论文范文例文
该文来自 http://www.sxsky.net/yingyu/swyy/383911.html
一、培养学生运用英语思维的习惯
在教学中教师要坚持“尽量使用英语,适当利用母语”的教学原则,以减少学生对母语的依赖性和母语对英语教学的负迁移.教师的教和学生的学都尽量不用母语为中介的翻译法,即使使用也应该加强分析对比.要求学生使用英汉双解词典并逐步过渡到使用英英词典,这有利于学生准确掌握词汇的内含和外延,因为用一种语言解释另一种语言不一定都能做到一一对应完全准确.教师都有这样的经 历,即有些英语词、句用汉语很难解释,甚至会出现越解释越难的现象.在这种情况下,我经常给出一些包含该词、句的句子,让学生在具体的语境中去猜测、理解.所给出的语境应尽力和该词、句所处的语境相似,而且是学生熟悉或容易接受的,这样既 可以给学生的理解以铺垫,达到帮助学生理解掌握词、句的目的,又能增强 语言实践的量,也能有效提高学生的英语理解能力,有助于培养学生运用英语思维的习惯.
怎么写英语语言硕士论文
播放:33477次 评论:4464人
二、增大学生语言实践的量
我认为不仅阅读应有精泛之分,听、说、写也应有精泛 之分.“精”的教学能有效地帮助学生迅速掌握语言规律,提高他们的语言实践能力.“泛”的教学有助于学生更加牢固地掌握规律,也可以增加学生对未知语言规律的感性认识,为以后的语言规律 的学习和掌握奠定基础.这样既能提高语言的复现率,帮助学生消化吸收语言知识,提高语言运用能力,又为他们体验领悟语言创造机会.幼儿学会母语的事实能充分说明“泛”的重要作用.在“泛”的语言实践中,学生出现错误是在所难免的,要通过“泛”与“精”相结合的实践让学生去发现和认识错误,逐渐改正错误,以达到掌握语言的目的.当然,“泛”不等于“滥”,教师应给予学 生适当的指导和帮助,让学生“泛”的实践尽量在学生的能力和水平范围之内.
三、培养学生善于积累的习惯
大量背读古文是过去人们学习汉语的常用方法,现代语言学习的理论也告诉我们大量的语言输入为语言的输出创造可能性,这些都是告诉我们积累在语言学习中的重要 性.教学中,教师应要求学生养成记笔记的习惯,让学生随时注意记录一些有用的词、短语、精彩的句子和短文,还要他们经常翻阅或背诵,并多加模仿运用,使优美的词、各种表达方式、写作技巧烂熟于心,为提高语言运用能力和培养语感奠定坚实的基础.
四、创造有利于学生学习英语的环境和氛围
正常幼儿都能逐渐学会母语,能分辨词的轻重,语调的高低,这有力地说明语境对语感培养的重要作用.学习英语除了学生自己要经常练习外,还应有良好的环境和氛围,多给学生创造一些无意识记和学习的环境,如学校或教室的标语可用英汉两种语言书写,学校可办英语墙报、英语广播、英语角等.还可采取学科之间互相渗透的办法,如联系许多理科中公式的字母代号是相关英语单词的首位字母教单词.这样学生学习其他课程的过程 有时就成了学生进一步理解和深化英语知识的过程,其他学科的某些知识点就成了诱发学生复习英语的因素.
五、运用音形结合的方法,适时进行音标教学
教学中我们经常发现有些学生用汉语或汉语拼音给英语单词注音的现象,这不利于学生准确地听说英语,不利于学生掌握单词的音与形的联系,不利于 创造英语语境.学生说出来的英语,汉语味很浓,听起来别扭生硬,严重影响学生学好英语的信心,严重挫伤学生学习的积极性.在学生开始学单词时,可以结合单词教学进行音标教学.在教学中,教师可经常运用彩色粉笔,用同一种颜色的粉笔分别写出单词中的某一字母或字母组合以及与此相对应的音标.这样可以形象地帮助学生把字母与读音联系起来,以加强音形联系.要求学生在需要注音时必须用音标,而不能用汉语.用音形结合的方法进行音标教学,学生不仅能顺利准确地给单词标注音标或根据音标读准单词,而且还有助于学生在听到读音或能说出、想起读音的情况下,准确写出或头脑中马上就能反应出该词的拼写形式,并能够准确读出单词,这对培养学生的语感很有好处.
六、帮助学生了解中西方文化差异
语言是交际的工具,不了解交际对象的文化背景,势必会产生歧义,也就不可能有效地培养学生的语感.人们常说的汉语式的英语是指仿照汉语的表达习惯和方法产生的不符合英语表达习惯的句式或表达法,其中就包括由于没有考虑到中西文化的差异而出现的貌似正确实则错误的表达.不了解中西方文化差异,我们就不能做到确切理解和正确表达思想.
七、重视对学生的学法指导
“教师的教是为了达到不需要教”.教师要注意教给学生获取知识的方法,只有学生掌握了独立学习的方法,才能达到教师“不教”的目的,如学生的泛读应运用默读的方法,这样有助于提高学生的阅读能力,要求学生在泛读时要兼 顾速度和理解的准确度.精读可采用先默读,学了之后要朗读和背诵的方法.朗读对培养学生的语感很有作用,朱熹曾说过：“凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只要多读数遍,自然上口,久远不忘.”
总之,语感是一种难以明状,但又实实在在存在着的非常有用的对语言的感觉.教师不能忽视学生语感的培养.搞好英语课本的教学是培养学生良好英语语感的必要前提,除此之外教师还应在符合教学大纲的前提下,充分发挥自己的主观能动性,采取有效措施,有意识地培养学生良好的英语语感.
| 有关论文范文主题研究: | 关于英语语言的文章 | 大学生适用: | 硕士学位论文、专科论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 92 | 写作解决问题: | 本科论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文目录 | 职称论文适用: | 刊物发表、职称评副高 |
| 所属大学生专业类别: | 本科论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 经典题目 |
英语语言类有关英语论文投稿杂志,关于英语语感在教学中的作用相关论文范文例文参考文献：
计算机在教学中的应用
计算机在英语教学中的应用计算机在英语教学中的应用,关键字缩短提高优化培养能力更新观念,主题通过计算机辅助教学手段,我们可以充分多媒体电脑的图,文,声于一体的特点进行视,听,说全方。
本科论文作用
质?因素?分析?对策)——前言前言对于全文起提纲挈领的作用.它主要包括研究的目的和意义,研究的背景和现。论文前言的作用高中,高中英语教学论文.,附录部分包括必要的各种附录.,结尾部分包。
法律的作用论文
现频率多的词.体育中考;认识误区;对策)(体质?因素?分析?对策)——前言前言对于全文起提纲挈领的作用.它主要包括研究的目的和意义,研究的背景和现。论文前言的作用高中,高中英语教。
学术论文作用
合学术论文规范要求,便于科研成果的利用,存档和检索,并形成我院的统一格式,本规.一,论。论文前言的作用高中,高中英语教学论文河海大学工程硕士学位论文编写格式规定,1,适用范围,本规。
学术论文的作用
合学术论文规范要求,便于科研成果的利用,存档和检索,并形成我院的统一格式,本规.一,论。论文前言的作用高中,高中英语教学论文河海大学工程硕士学位论文编写格式规定,1,适用范围,本规。
幼儿音乐教育的作用
将研制开发的地方课程资源,是幼儿园课程体系的重要组成部分,可以配合对幼儿进行德育,人文素质教育,是我区幼儿教师教学和儿童学习的区域性的课程资源。信息技术在教育教学中的作用摘要:职。
学位论文作用
有研究生,导师的理解与支持,特别是兄弟院校的鼎力相助.相。论文前言的作用高中,高中英语教学论文河海大学工程硕士学位论文编写格式规定,1,适用范围,本规定适用于工程硕士学位论文编写.,。
论文前言的作用
区;对策)(体质?因素?分析?对策)——前言前言对于全文起提纲挈领的作用.它主要包括研究的目的和意义,研究的背景和现。论文前言的作用高中,高中英语教学论文须有论文题目,作者和学校名。
论文前言作用
区;对策)(体质?因素?分析?对策)——前言前言对于全文起提纲挈领的作用.它主要包括研究的目的和意义,研究的背景和现。论文前言的作用高中,高中英语教学论文须有论文题目,作者和学校名。
论文注释作用
.,6.学位论。论文前言的作用高中,高中英语教学论文.,附录部分包括必要的各种附录.,结尾部分包括索引和封底.,6,前置部分,6.1封面,6.1.1封面是论文的外表面,提供应有的信。
13888888888
点击咨询 