小学英语有关论文范文集,与小学英语教学中存在的问题相关学年毕业论文

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【摘 要 】英语教育在小学课程中的重要性日渐增强,小学英语教育的规模也开始迅速扩大.然而,在农村小学开设英语课程仍存在着许多的问题,面临着许多困难和挑战.根据我国的国情,提出解决这些问题的建议,探索适应小学英语教学的教学法及其教学模式,旨在通过提高农村小学英语课堂效率来提高教学质量.

【关 键 词 】小学英语 课堂教学 问题 对策

2002年秋季,各地乡镇小学逐步开设英语课程,小学开设英语课程的起始年级一般为三年级.目前,各地小学普遍开设了英语课,一些学校还从一年级就开设英语课.然而,跟城市和县城小学的英语教学相比,在农村开设小学英语面临着许多困难：缺乏合格的小学英语师资,课堂教学模式单调,教学方法落后,缺乏学习英语的环境和氛围,这些困难给农村的小学英语课堂教学带来了许多的问题与困惑.

1.农村小学英语课堂教学的主要问题

1.1 缺乏合格的小学英语师资.

语言教学是教师和学生的交流行为,在交流过程中,教师处于主导地位,因此教师素质的高低直接影响着教学质量的好坏.目前大多数的农村小学英语教师都是转岗教师或者是兼职教师,只有少数是科班出身.由于小学英语师资的严重不足,很多的农村英语教师是由原来任教语文、政治、体育等教师转岗而来,“大班教学”、“多班教学”、“跨级教学”现象普遍存在,英语教师整天忙于批改作业、处理偶发事件,没有充足的时间和精力深入钻研教材教法,直接影响了教学效果.笔者在调研中了解到,发达地区的教师尚且如此,就更不用说边远山区的农村小学英语教师们,许多“半路出家”的教师连26个英文字母都还发音不准确,缺乏最基本的教学能力,却不得不捧着英语课本仓促走上讲台,无法保证教学效果,对学生英语的学习产生了极大的负面影响.

如何撰写小学英语本科论文
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1.2 学生的课堂参与程度不高.

从小受周围特定环境与家庭教育的影响,与城市小孩相比,农村的小学生往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈,在课堂上不够大胆参与语言活动.同时,由于教师对小学英语教学的要求理解不到位,课堂教学不是从培养学生学习英语兴趣的角度出发,满堂灌的现象比比皆是,本应是趣味性很强的小学英语课堂教学却使小学生兴趣索然,在课堂上或者昏昏欲睡,或者和同伴打闹嬉戏.教学研究表明,“学,如果没有学生主动积极的参与,教师的工夫下得再多,也是‘师勤而功半’；只有学生主动积极地学,才能‘师逸而功倍’.”另外,农村小学教学条件及设施相对落后或不足,教学设施、器材等严重缺乏.许多农村小学连最基本的学习语言的条件——录音机都没办法配备,就更不用说电脑、白板等多媒体设备了.高效的教学手段在教学中没有任何实际的运用,也很大地制约了小学生的课堂参与程度.

1.3 课堂教学模式单调,教学方法落后.

课堂教学模式单一、教师教学方法陈旧落后是当前农村小学英语教学中普遍存在的现象.在课堂观摩中,笔者发现许多的英语教师在教学中还是实施着Open your book （打开书） ——Listen to me （听我讲） ——Read after me （跟我读） ——Copy（抄写）这一传统的教学模式,应试教育在农村小学英语教学中起着统治的地位.教师在处理教材时,不是着力培养学生的语言交际能力,而是把关注点放在了语言知识的输入上.也就是在学习英语的“音、形、义、用”上,教师们普遍忽略了英语的“用”的学习.学生在这样的课堂里成了被动的学习机器,许多教师占用着课堂上的大部分时间.

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由于家庭、社会环境的局限,很多学生的视野不广,知识面狭窄,他们的学习目标相当模糊,英语学习比较被动.

2.解决农村小学英语课堂教学问题的对策要解决

目前农村小学英语课堂存在的问题,必须着力以下几个方面的工作：

2.1 加大小学英语师资的培训力度.小学开设英语课的必要条件之一是合格的英语师资.一个好的小学英语教师不仅是英语好,还必须是懂得特殊的教学技能来辅助和引导小学生的语言学习.而目前大多数的农村小学英语教师无论是语言水平还是教学技能还远达不到小学的教学要求,对在职教师进行相关的培训势在必行.

2.2 重视师生情感交流,激发学生学习英语的兴趣.《英语课程标准》强调基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神.教育心理学研究表明,当教学能引起学生的兴趣时,就可使学生在学习时集中注意,更好地感知、记忆、思维和想象.

小学英语教学中存在的问题参考属性评定

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只有让英语教学活起来,才能吸引学生,才能让学生产生兴趣,激发学习动机,变“要我学”为“我要学”.

小学生喜欢在做中学、在玩中学,并具有好奇心强、想象力丰富等年龄特点,教师在组织课堂教学时,要大力组织听、说、唱、画、演等活动,利用竞赛、游戏、表演、歌唱、故事等课堂教学形式充分调动学生学习英语的内

小学英语有关论文范文集在动力.另外,教师在培养学生的语言技能方面,应该着重考虑培养学生的英语交际能力,尽量在课堂上模拟生活情景让学生用英语进行交际,促进学生语言运用能力的形成.

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