关于优秀生方面专升本毕业论文范文,与新课程下的英语课堂相关怎么写英语论文

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从教18年,个人调查本地学生情况显示：小学从三年级开始学英语,学三年后,结果到了中学一半的同学不喜欢英语.有小学生从一年级开始学英语,造成与汉语拼音混淆,导致中学生学英语是好的更好,孬的更孬.到了高中,总的反应是听不懂,高一的同学回来反应,差距太大了.也就是三年学下来无论从知识含量到目标要求都有太大的差异,形成了断层.我是做初中英语教学工作的,我不能解决上诉全部问题,但看到了问题总要寻找到方法解决它.具体如下：

一、实,即夯实基础,培养兴趣

作为一名普通教师,自己虽不是研究家,但有问题一定及时去处理.通过学习新课程标准,通过做深入的调查研究,就一定会有事半功倍的效果.初一学生换了一个新的环境,对于学生生活有着不同的憧憬和期待.一进门就提出更高的要求让同学们去挑战,会激起同学们的求知欲.

初一期间打好语音基础.在教学中重视同学们的发音练习与音标教学.俗语说得好,授人以鱼不如授之以渔,是同样的道理.同学们从字母开始学习发音,预备课期间过好语音关,整个初一要坚持,保证准确使用.

初二打好阅读基础,新课标要求初一5万词,初二10万词,初三15万词.初二时注意同学们阅读策略的培养,同时注意选材,选取简单易懂的中外故事,寓言,小说,传说,时事等.培养能力的同时培养同学们的兴趣.从速读,研读,对比读,讨论读,形式不拘一格,同学们才不会望而却步.

初三重视语言的积累与输出,一年有365天,每天积累10个词,那么一个月以30天计算是300词,一年下来初中常用词就会轻松突破.同时还要积累名言,小故事,每日一句或一段均可.这样初中七-九年级语言目标很容易达成.当然夯实基础,贵在坚持.

兴趣是最好的老师,可学会同学们才有兴趣继续学下去,每天学的都会,那他就会更努力.

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二、活,即更新理念,讲究艺术

英语是一门语言,是一种文化.作为一位初中教师,起着承上启下的作用.教师要为同学们的终身学习打好基础,做好准备.学习好的方法,好的理念.网络是一个好的媒介,通过网络了解最新教学理念,通过与优秀教师的交流,通过走出去,让自己的知识像长流水一样,源源不断.参与课题研究,集思广益.每个人有每个人的特色,但交流后就会不断更新自己的思路.自己所教班级的成绩也会逐年提高.

课堂是一个真正的阵地,怎样让自己的学生“亲其师,信其道”呢?其实很简单,老师放下架子,从学生的角度出发设计课堂,以培养学生的能力为准绳.一天一盘菜,不重样,这样学生就会充满了期待.那就要看教师把课堂这盘菜是煎炒烹炸,蒸溜焖炖,还要量体裁衣,结合学生的实际.

当然无论是什么样的学生,最好老师课堂上都要做精心的设计,做好导引,处理好师生关系.让每一个孩子都亲你,信你,那么接下来他就会跑得比你快,青出于蓝而胜于蓝.

三、精,听说读写均衡发展

对于一所学校来说,一个好校长会带出一个精彩的校园；对于一个班级来说,一个好老师就会有N个好学生；对于学生来说,一个好的思想,将会终生受益.课堂仅有45分钟,怎么用才会更有效呢?一般我会这样处理：课前5分钟闲谈,谈实事、生活、学习、课堂、习惯、名言等等,争取每个人有一次交

关于优秀生方面论文范文数据库流的机会.当然天南海北与课堂重点话题相联,顺理成章的进行正题.通过师生谈,变成同桌谈、小组谈,生生谈,让每个人都敢张嘴说话.课堂预学案培养学生自学,找出问题,这时由师生共同解决,老师讲得精,同学们学得透.也就是简单的同学们一看就会的不要讲,太难的不要讲,同学们看不懂的不要讲,讲了也不懂.通过知识累积,一小步一小步的进行课堂教学.只有这样才能解决两极分化的问题.有人会说,对优秀生这样不公平,会吃不饱,可以这样处理：设计预学案时最后加上拓展题.基础题大家都要做,优秀生可选做拓展题.好的课堂让每个学生各得其所,每天都有收获.

大学生如何写优秀生毕业论文
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新课程下的英语课堂参考属性评定

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这样,同学们学习开心,老师教得也可心.何乐而不为呢?

通过课堂改革,新课标,新教材让我又有了全新的感受,如沐春风,也让我的课堂更灵活,更受学生的欢迎.当然,英语教学任重道远,吾将上下而求索.

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