这篇素质教育论文范文属于服装免费优秀学术论文范文,素质教育有关本科论文开题报告,与艺术展演为平台推动艺术素质教育相关艺术硕士学位论文。适合素质教育及艺术教育及艺术方面的的大学硕士和本科毕业论文以及素质教育相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：素质教育重视人的全面发展,推进艺术素质教育促进实现艺术的美育功能,最终促进社会发展.通过艺术展演推动艺术素质教育,能形成良好的艺术文化氛围,促进学生的全面发展；在艺术展演活动开展中,需重视深刻认识到艺术素质教育的意义地位及加大活动实施的制度保障,加强艺术素质教育实施普及化、层次化.以艺术展演为平台推动艺术素质教育,有现实的意义和实践的参考价值.
关 键 词 ：艺术展演；推动；艺术素质教育
中图分类号：G650
所谓素质教育,是指以提高人的综合能力,注重人的创造性,以尊重学生的主体个性和主动精神的教育.早在1999年6月,我国召开的“全国教育工作会议”就明确提出了“素质教育”这个具有时代意义的指导性策略.素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生个性,注重开发人的身心潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育.而艺术素质教育是指,通过音乐、舞蹈、美术等不同艺术形式促进学生个性化发展.艺术素质教育具有全面性、辅德性、益智性、审美性四个基本特征,普通的艺术素质教育有别于专业艺术教育,重视艺术素质教育标志着应试教育向素质教育转轨.
一、推行艺术素质教育,促进社会和人的发展
(一)艺术推动人与社会的发展
艺术和科学是人类认识自然和自身的手段,科学是促进社会的科技发展手段,而艺术却是促进人文进步的手段.艺术以不同的美的形式,伴随着人类历史的发展,满足人们的精神文化需求,丰富充实人们的生活,提高人们的生活品味,促进人们不断追求更好的生活,由此,艺术成为人类文明和文化传承的重要载体.美国哈佛大学教育学院研究生院早在1967年就提出了著名的《零点计划》,主要内容就是研究艺术与科技的关系,时间跨度达30多年,投入大量人力物力参与项目研究.艺术以人文科学的特殊形式促进人类文明进程,其人文教育在人类发展中举足轻重.因此,随着当代全球化的竞争越来越激烈,在社会的培养人的整体素质的教育战略中,艺术教育有着
素质教育有关论文范本
(二)推行艺术素质教育是我国时展的要求
艺术素质教育在培养人的整体素质的教育战略中有不可忽略的重要地位.目前世界发达国家对艺术教育已予以高度注重,1988年美国公布了《走向文明——全国艺术教育现状研究》.1994年美国公布且通过了的《2000年目标：美国教育法》确立了艺术教育在基础教育中的重要地位,赋予了艺术极高的教育地位,舞蹈首次被确定为基础教育的核心学科,将舞蹈课程成为教育中的重要独立课程,承担着美育功能.美国在短短的历史中迅速找到了“艺术素质教育”这个提高人文素养、促进文明进程的重要因子.
而我国原本是有乐舞教育传统,却因历史发展遗失了这一传统.新中国成立后,因以迅速实现工业化和发展科学技术目标,理工科成为学校教育中的重点,教育价值产生了偏差,教育结构向“重理轻文”严重倾斜,文科教育被削弱、艺术教育被忽视；文化大革命时期,因以“以阶级斗争为纲”的思想指导推进阶级斗争,艺术领域成为意识形态领域阶级斗争的主要阵地,艺术教育的内涵和价值被全面否定且加以批判.改革开放后,提出精神文化与物质文明同步,艺术教育的发展才提上日程,但是片面追求升学率的应试教育崇尚的“唯理性教育”模式忽视学生的能力、个性成长、情感关怀,阻挡了艺术素质教育的步伐.直到2004课程改革提出了课程的三维目标“知识与能力”“过程方法”“情感态度价值观”, 才标志着艺术教育面对了每个学生,2010年我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）推行“坚持以人为本,推进素质教育”作为教育改革发展的战略主题,将“面向全体学生,促进学生德智体美全面发展”作为教育改革重点,艺术素质教育迎来了它的朝阳.
(三)艺术素质教育对学生成长有重要作用
艺术素质教育是以艺术形式推动学生的素质提升,着重于人的艺术能力,培养艺术境界及形成艺术价值观为目的,它不能被其它任何形式的教育代替.艺术素质教育是基础教育不可或缺的内容,促进人的全面发展,全面提升国民艺术素养,推进社会文明有着不可估量的作用.有多样化的教育手段和丰富的教育内容,成为受教育者最易接受的、且终生受益的教育形式.
艺术素质教育并非专业性、成人化的技能性培训,它作用于每一个人,具有普及性；它对引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,培养创造力、确立的健康生活态度和培养学习能力都起着重要的作用,是培养人文素质的综合素质教育不可缺少的组成部分.艺术素质教育中的艺术有各种形式,如音乐是听觉艺术,在音乐流动的每一瞬间展开实施着,潜移默化地影响着人的情绪、情感、情操以及性格的变化；舞蹈以肢体语言来传递丰富的情感,以情唤美；美术以多变的线条、多样的色彩来提高学生的鉴赏能力和创作能力.不论是哪种艺术形式,它们达到同样的美育功能——培养学生正确的审美观和感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,激励学生健全人格,创造自己多彩的人生.艺术素质教育以其生动的形式弥补了之前应试教育的缺陷,成为目前学校教育中的重要教育形式.
| 有关论文范文主题研究: | 关于素质教育的论文范文 | 大学生适用: | 研究生毕业论文、专科论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 30 | 写作解决问题: | 本科论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文设计 | 职称论文适用: | 核心期刊、职称评初级 |
| 所属大学生专业类别: | 本科论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
本篇论文转载于:http://www.sxsky.net/yishu/fz/404390.html
二、以艺术展演为平台推进艺术素质教育
(一)艺术展演现象
大型文化艺术展演是指“大型文化艺术展演是一种以文化交流文化传播为主题,以艺术表演民俗展演为内容,以一国、一省、一地区、一民族等的全民名誉为命题标志的数千人、数万人直接参与的全民性文化交流艺术展演”.有研究人员提出大型艺术展演概念内涵有：“规模较大；有目的性；对受众具有吸引力；投资主体与参与组织众多；对主办地带来效益；涉及艺术类型多样”.全国中小学艺术展演已经成功举办了四届,全国大学生艺术展演已经举办了三届,艺术展演主题鲜明、影响面广、场面宏大、艺术表现形式多样,现场感强.大型艺术展演活动是以艺术展演为媒介,通过“艺术形式一艺术氛围一社会文化发展”逐层导入的方式,达到艺术展演目的一种公共艺术活动. （二）艺术展演与艺术素质教育的关系
艺术展演担负着公共艺术素质教育的重要角色.学生艺术素质的提高不仅有赖于学校教育和专业教育,更需要通过大量的社会实践活动来催化、巩固.随着现代社会发展的不断深化,学生除了重视科学文化知识外,也意识到艺术教育的重要性.随着社会文化艺术的多元化,多样化的文化艺术活动也逐渐成为文化艺术交流沟通的媒介与平台.
文化艺术活动的展演包括文学艺术、绘画艺术、造型艺术、音乐艺术、舞台艺术、影视艺术等各种艺术形式,这些出色的作品代表了艺术家和各地人民的自身聪明才智,体现了各地精深博大的文化,引导未来人才接受正确的文化价值观与陶冶高尚的艺术情操,提高艺术素质以促进提高综合素质,促进社会的社会文化艺术的进步.
如何写素质教育硕士小论文
播放:26896次 评论:6909人
(三)艺术展演推进艺术素质教育的优势条件
1.艺术展演是推进艺术素质教育的平台,形成良好的艺术文化氛围.艺术展演是艺术文化的汇聚交流地.不同表现形式的艺术节目实质是艺术文化的承载体,艺术展演成为了艺术文化交流的平台,展现出人们对艺术的热情与追求,汇聚人们对于文化内涵的不同理解,引发观众对艺术文化的各类思考,在全国范围形成良好的艺术文化氛围；各种不同艺术文化通过艺术展演中交流碰撞,促进文化本身的发展,引导学生对艺术的追求、激发学生的艺术想象力和创造力、促进学生自我发挥和主动表现,为实现艺术的美育功能提供平台,为培养新时代的综合素质高的人才作好充分准备.
艺术展演是全国性的活动,活动时间跨度长达三年,参与人员包括各类各级的在校受教育学生,据不完全统计每届活动覆盖了全国80%的中小学生.每届广东省中小学生艺术展演、省大学生艺术展演都分别评选,仅艺术表演类（舞蹈）约200个优秀作品,获奖地区覆盖全省各市各地区,极大的促进形成本省本地区的良好艺术文化氛围.
2.艺术展演是实现艺术素质教育目标的舞台,促进学生的全面发展.艺术素质教育目标即实现艺术的美育功能,指在教育中通过舞蹈、音乐、美术等各种不同的艺术形式培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力,从而促使学生追求人生的情趣与理想境界.通过艺术展演的作品,参加展演的学生更深层次的理解美、培养创作美的能力.
通过视觉与听觉去感受艺术展演活动中作品的学生,同样能获得对艺术的熏陶.这有利于提高学生对艺术的辨识鉴赏能力,引导学生及整个社会形成正确的艺术价值观.
比如艺术中的舞蹈美育是培养学生感受自我美、认识自我美、鉴赏自我美、创造自我美和超越自我美的一种美育形式和教育方式.在艺术展演活动中,舞蹈作品中的学生通过艺术化动作提高对美的领悟,提升自己的审美能力,他们主动展现自我的美和创造美,培养自信阳光的性格,培养了良好的心理素质、促成了个体的良好个性品质,引导学生去追求真善美的精神生活.
三、为艺术展演推进艺术素质教育提供保障
艺术展演为推进艺术素质教育提供了宽广的平台,但在活动推进的实践过程中准确把握艺术素质教育目的,一切以促进学生全面发展和培养创造力为出发点,避免追求成人化、职业化,回归艺术教育的美育功能.
(一)提供思想认识的保障,突显艺术素质教育的地位
艺术素质教育对人与社会发展都有重要的意义,而功利主义社会下的“应试教育”却给素质教育带来思想上的困扰.“应试教育”使人在追求成功中变得越来越僵化、目标越来越唯一,经济发展中的“应试教育”产物只会成为缺乏创造力与高远理想的机器,社会将最终推动发展动力.由此,艺术素质教育对促进社会发展显得尢为突出.
为推进艺术素质教育提供思想认识上的保障,需要端正学校的艺术素质教育思想,积极认识艺术素质教育提高学生的自我修养和审美能力的深远意义,有利于培养学生的创新能力,陶冶学生的个性情感和思想品格,确立面向新世纪培养创新人才的教育目标.艺术展演是面向全国民众的公开演出,主要目的是展示不同的艺术形式,通过健康的艺术形式来表达对美的追求.鼓励参加这个活动,展现感受学生的公共形象和感受到美丽的心灵、高尚情操,宣传主流的社会文化,引导形成核心的社会文化,最终促进提高社会的人文素养,避免走向急功进利的误区.
(二)加大活动实施的制度保障,加强艺术素质教育实施普及化、层次化
加强普及化.我们可以看到舞蹈教育的现状：我国从2004年9月开始,山东、广东、海南与宁夏4省市区的高一新生率先进行普通高中新课程改革实验,在高中选修模块中开始开设《音乐与舞蹈》课程,之前从小学到高中的基础教育中没有单独开设舞蹈课程,舞蹈是没有通过学校课程普及.而美国早在1994年通过的《2000年目标：美国教育法》中已经将舞蹈课程单独设置,使之成为教育中的重要独立课程,承担着美育功能.由此,艺术课程在中小学乃至大学应成为重要的课程教育内容,其中中小学丰富的校园艺术活动,大学的社团活动及通识教育课程都应成为普及艺术课程的重要桥梁.在艺术展演活动中分别设置舞蹈的“普通组”“专业组”及评奖的比例中“普通组”比“专业组”的奖项多,可以看出对艺术素质教育的重视.
加强层次化.艺术素质教育应与不同年龄层次的学生相应：通过国家课程改革的,在小学、中学、高中都分设艺术素质教育的阶段性目标与活动设计、评价标准；在艺术展演活动中分别开展“中小学艺术展演”和“大学生艺术展演”,且在“中小学艺术展演”设置“小学组”“中学组”,分别在不同年龄层次进行活动展演.另一方面,艺术素质教育不仅依靠氛围引导,还需要立体性综合引导,如从政府承担的教育职责进行行政管理、从学校承担的教育职责进行艺术教化、从家庭承担的教养职责进行间接支持.艺术展演活动是由地区—市—省—全国层层推进的,而每一个作品的展示演出都离不开活动的组织、学校艺术的教育及家庭的支持.
参考文献
[1]曹桂生.论艺术教育与素质教育.西安交通大学学报（社会科学版）[J].2000（1）
[2]肖媛妩.中国普通高等学校艺术教育初探.中国艺术研究院[J].2004.
[3]吕佳静.公共文化机构的艺术教育功能探究.中央民族大学[D].2012.
[4]罗旋.大型艺术展演中的国家形象塑造研究.中南大学[D].2010.
素质教育有关本科论文开题报告,与艺术展演为平台推动艺术素质教育相关论文范本参考文献：
艺术教育
及民办学校,现将山西省第五届中小学生艺术展演征文活动有关事宜通。艺术教育毕业论文题目广东悦11对加强农村艺术教育管理的研究——以旧张屯村为例行政管理张同玉杨春梅12外贸企业信息分。
艺术教育学校
校艺术教育综合改革成果案例; 。学校教育的进一步变革为贯彻落实党的十八大精神,全面推进素质教育,提升我市广大青少年学生的艺术修养和审美情趣,丰富学生的课余生活,不断加强和改进我市学。
舞蹈艺术教育论文
演活动通知中的《全国第五届中小学生艺术展演活动有关项目要求》和《全国第五届中小学艺术教育科研论。舞蹈论文提纲专题附件2016年南安市小学科学优秀教学论文获奖名单,一等奖(10。
艺术教育培训
于印发《中小学生艺术素质测评办法》,等三个文件的通知,各省,自治区,直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,为建立健全学校艺术教育工作评价制度,改进美育教学,提高。
中小学艺术教育论文
术教育综合改革成果案例; 。6市中小学艺术教育论文评比方案,素质论文摘要小学了落实党中央建设创新型国家的精神,培养青少年科技创新人才,社会各界广泛开展多种形式的课内外科普教育活动,增。
学校艺术教育论文
江省学校艺术教育协会关于参加山西省第五届中小学艺术教育科研,论文和中小学生阳光下成长征文活动的,通知,各中心校,市直学校,初中及民办学校,现将山西省第五届中小学生艺术展演征文活动有。
艺术教育论文题目
分在纸张中的位置上下页边距为2.54cm,左页边距为3.17cm,右页边。幼儿园艺术教育专题,艺术论文专题河北省第二届中小学艺术教育科学论文报告会,论文申请书,论文标题,申报者姓名(。
自考小学艺术教育
□学校艺术教育现状调研;,□学校艺术教育综合改革成果案例; 。教育的艺术国原版教材,提供原汁原味的"美国小学","美国初中"学习体验.,变应试教育为素质教育,提高英语考试的成绩的同。
艺术教育科研论文
动的,通知,各中心校,市直学校,初中及民办学校,现将山西省第五届中小学生艺术展演征文活动有关事宜通。大学生音乐欣赏结项报告,大学生艺术论文音乐附件1,全省第四届高等学校艺术教育科研论。
关于艺术教育论文
浙江省学校艺术教育协会关于参加山西省第五届中小学艺术教育科研,论文和中小学生阳光下成长征文活动的,通知,各中心校,市直学校,初中及民办学校,现将山西省第五届中小学生艺术展演征文活。
13888888888
点击咨询 