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【摘 要】党支部主题实践活动是高校加强“90后”大学生思想政治教育的重要内容.针对“90后”大学生的思想特点和我院学生专业特点,帮助和引导学生党员树立马克思主义新闻观,增强了主题实践活动的针对性与实效性,提升了活动的感召力和凝聚力.
【关 键 词 】主题实践活动；思想政治教育；“90后”大学生；传媒类专业
根据校党委关于“创建学习型党组织”主题实践活动的部署,结合我院专业特点和学生党员的思想与学习实际,我支部开展了“学习楷模 坚定信念 提升素养”系列实践活动.
一、主题实践活动的特点及效果
(一)主题特色鲜明,形式丰富多样
针对“90后”学生党员缺乏榜样力量的激励这一现状,我支部帮助和引导学生党员树立学习的楷模.把楷模作为学习的对象,直观形象,对学生党员具有较强的吸引力和感染力,适合实践活动的特点和需要.学习是一个持续性的过程,为增强学习效果,我支部开展了多次实践活动,包括“民族魂”主题学习活动、党员志愿者服务、楷模先进事迹报告会、纪念伟人的缅怀活动、学习座谈会等形式丰富的实践活动.对学生党员具有较强的吸引力和感染力.活动充分发挥了支部的战斗堡垒作用,支部建设得到了夯实和加强,增强了支部的创造力、凝聚力和战斗力.
(二)新闻媒体关注报道,扩大了活动的影响力
我支部积极推进学习型党组织建设,开展“学习楷模 坚定信念 提升素养”主题实践活动的情况,得到了《天津日报》、《今晚报》、北方网等各大新闻媒体的关注和多次报道,扩大了主题实践活动的影响力和感召力,产生了良好的社会反响.
(三)既保证了活动效果,又降低了活动成本
考虑到既要尽可能降低活动成本,又要努力将主题实践活动组织得丰富多彩,根据我支部学生党员来自全国多个省份,覆盖面广的特点,组织我支部党员、入党积极分子利用假期就近参观自己家乡的英模故居、纪念馆.开学回来后,召开学习交流会,同学们展示参观学习的照片、视频等资料,分享学习楷模的感受.活动弥补了地域上的局限性,降低了活动成本.
(四)活动的专业特点突出,学生喜闻乐见
在设计活动具体内容时注意突出专业特点,紧密结合学生党员的思想与学习实际,进一步提高学生党员的党性修养,帮助和引导学生党员树立马克思主义新闻观,增强了活动的针对性与实效性,提升了活动的感召力和凝聚力,受到了学生党员的欢迎,参与活动热情高,扩大了活动的参与面.
(五)活动参与面广,学生党员先锋模范作用发挥较好
主题实践系列活动不仅做到了本支部学生党员人人参与,党员参与率在100%,并尽可能扩大参与面,号召我院其他支部党员、入党积极分子也参与到活动中来,得到了学生们的积极响应,累计参与共计700余人次,扩大了主题实践活动的受众面和影响力.学生党员在主题实践活动中的主体地位突出,通过组织和参与主题实践活动,较好地体现了“一个党员一面旗帜”的党员先进性作用.
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二、主题实践活动的形式与内容
随着我国综合国力的不断增强和国际地位的日益提高,面对当前错综复杂的国际形势,为帮助和引导学生党员增强民族自豪感,树立振兴中华民族的伟大理想,开展“民族魂”主题学习活动,弘扬民族精神,学习新时期雷锋精神的优秀代表――郭明义、学习一辈子为人民服务的党员干部――杨善洲、学习心系群众、为民办实事的干部――俞佳友等多位时代楷模的先进事迹.引导党员深入思考民族精神,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗.组织我支部党员、入党积极分子观看中央电视台《新闻联播》中《“双百”人物中的共产党员》专栏节目,学习革命英雄人物的先进事迹.
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针对学生党员平时较为注重专业知识的学习,但缺乏对于如何运用所学知识服务社会的认识这一情况,为增强党员们奉献社会、服务人民的意识,为党员们树立新时代新闻工作者的楷模,我支部邀请到天津日报社资深主任记者张俊兰来到我院作了主题为“承担道义 不辱使命”先进事迹报告会,我院学生党员、入党积极分子300余名学生聆听了报告会.张俊兰讲述了她十余年二十余次进凉山扶贫助学的事迹.中央电视台、中央人民广播电台、人民日报、新华社、中国教育报、中国教育电视台、中国新闻出版报等中央媒体报道了张俊兰在凉山助学扶贫的事迹.报告会上,张俊兰展示的一幅幅照片令党员们震撼,感人至深的讲述令党员们不禁动容.受到张俊兰先进事迹的感染,我院为凉山扶贫助学捐款一千元.在与张俊兰互动交流过程中,数位党员表达了毕业以后到西部从事新闻事业、用爱心回报社会的愿望.会后同学们纷纷表示,立志将来做一名有爱心、有责任、有担当的合格新闻工作者.《天津日报》、北方网报道了我支部的这次活动,扩大了活动的影响力,产生了良好的社会反响.
3月5日是敬爱的周恩来总理诞辰纪念日,我支部来到周邓纪念馆举行纪念缅怀活动.周总理身上集中体现了中国共产党人的高风亮节,是立党为公、执政为民的杰出楷模.我支部党员、入党积极分子怀着崇敬的心情向总理像敬献鲜花,深深地给总理鞠躬,并面对总理像庄严宣誓“学习敬爱的周总理,为中华崛起而读书,坚定信念提升素养,修德立志勤学广闻,忠于祖国忠于人民,鞠躬尽瘁死而后已,赤子之心报效祖国”.通过这次活动,我支部党员、入党积极分子深感肩负的使命神圣而光荣,立志要以周总理为榜样,坚定信念,提升素养,铭记老一辈革命家的历史贡献,继承老一辈革命家的遗志,继往开来,与时俱进,把老一辈革命家孜孜以求的美好理想变成现实,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而不懈奋斗.
我支部学生党员来自全国多个省份,覆盖面广,利用假期就近参观自己家乡的英模故居,开学回来后展示照片、视频,分享学习楷模的感受.活动弥补了地域上的局限性,降低了活动成本.
参观天津党史纪念馆,开展“牢记党史 学习革模 坚定信念”活动,回顾我党九十年波澜壮阔的光辉历程,党员和入党积极分子受到了生动的党史教育,认真学习革命英模的先进事迹,更加坚定共产主义理想信念. 三、主题实践活动的学习成果
为体现我支部“学习楷模 坚定信念 提升素养”实践活动的效果,发挥党员先锋模范作用,针对每当新学年新生入学,需要帮助的情况,我支部开展了“学习楷模我先行 服务接待新同学 小红帽党员志愿者在行动”活动,迎新当天,党员们头戴小红帽服务接待新同学的忙碌身影成为校园中一道亮丽的风景线,她们真诚亲切的微笑和热情周到的服务得到了新同学和家长们的一致好评.当谈到服务新同学的感受时,党员们表示她们也曾经是新生,所以知道新生需要哪些方面帮助和指导,“学习楷模”不是一句口号,它可以在平凡的小事中体现.受到党员无私奉献精神的感染,新生们纷纷递交入党申请书,并表示,自己在刚入校时接受了学生党员的帮助,等明年新生入学时,也要参加服务新同学的志愿活动,把小红帽党员的精神传承下去.
积极响应校党委的号召,我支部观看《特殊党费》纪录片,召开学习座谈会,通过学习广大共产党员心系灾区,与灾区群众共克时艰,踊跃交纳“特殊党费”支援四川汶川地震灾区的重大历史事件,深受“一方有难八方支援”的无私奉献精神和高尚情怀的感染,党员们交流体会和感触,会后上交思想汇报50余份.我支部积极参加“建党九十周年理论征文”活动,共交来征文80余份,其中一位同学的征文入选我校征文集.
我支部积极参加学校组织的为玉树灾区捐款、献血、植树、扫雪等活动,积极响应校学生处的号召,参加校“党员先锋号”志愿服务活动.通过参加上述活动,我支部党员增强了责任感、使命感和奉献精神,为和谐校园建设做贡献.
在我支部“学习楷模 坚定信念 提升素养”主题实践系列活动的推动下,学生党员、入党积极分子取得了丰硕的成果.这些成绩中,无不体现着“学习楷模 坚定信念 提升素养”主题实践系列活动发挥的积极推动作用.真正从学生党员的思想与学习的实际情况出发,密切配合专业建设组织开展实践活动,学生党员
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党支部主题实践活动是高校加强“90后”大学生思想政治教育的重要内容.针对“90后”大学生的思想特点和我院学生专业特点,增强主题实践活动的针对性与实效性,提升活动的感召力和凝聚力,使学生党员在不断地学习中受益、成长、成才,为学校事业发展提供坚强的思想政治保证和组织保证.
参考文献
[1] 王庆瑞,岑强.关于党组织开展主题实践活动的探索[J].中国西部科技,2011（17）.
[2] 余珊燕.主题实践活动是先进性教育的有效载体――以汕头大学医学院开展党员主题实践活动为例[J].汕头大学医学院学报,2007（S1）.
[3] 孙慧.90后大学生思想政治教育创新研究[J].高等教育与学术研究,2010（12）.
作者简介：邵正璐（1983- ）,女,天津师范大学新闻传播学院学工办辅导员,政工师.
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