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[摘 要 ]高校学生思想政治教育工作是我国高等教育的重要内容.新时期加强思政教育是当代教育者的神圣使命.当前,大学生思想政治教育的环境发生了深刻变化,大学生的思想日益多元化,思想政治工作的有效性正在迎接新的挑战.红色影视在加强和改进大学生思想政治教育中具有独特的作用和特点,是大学生思想政治教育的重要渠道.

[关 键 词 ]高校思政教育 红色经典影视 教育功能 教育价值

高校学生思想政治教育工作一直是我国高等教育的重要内容之一,是高校人才培养的重要组成部分,是培养是会主义建设者和接班人,保证社会主义事业取得胜利的根本保证.加强大学生的思想政治教育是中国共产党的优良传统和政治优势,社会越开放越要加强大学生的思想政治教育.红色影视在加强和改进大学生思想政治教育中具有独特的作用和特点,是新世纪大学生思想政治教育的重要渠道.

一、大学生思想政治教育的重要性和现状

党和国家始终高度重视对大学生的思想政治教育工作.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的出台,从政策纲领上强调了大力推进思政教育的精神和要求.胡锦涛总书记在2007年全国优秀教师代表座谈会上的讲话中强调,“要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,加强爱国主义教育,深入开展理想信念教育,加强和改进学生思想政治工作”.此后,十七大报告再次强调:“要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务.进一步加强和改进思想政治教育工作, 注重人文关怀和心理疏导.”这些新要求和整体部署的提出,都说明了新时期加强对大学生思想政治教育工作的重要性.

当前,大学生思想政治教育的环境发生了深刻的变化,大学生的思想日益多元化,思想政治工作的有效性正在迎接新的挑战.教学手段单一,形式僵化是影响思政教育效果的主要问题之一.这就要求高校要紧紧围绕新形势、新任务和新要求,结合工作实际积极研究和探索加强和改进大学生思想政治工作的新思路、新方法和新措施.而“红色经典”无疑在新世纪大学生思想政治教育中应该担当重要角色.

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二、红色影视作品对大学生思想政治教育的重要作用

“红色经典”影视作品是中华民族独有的精神文化,集中反映了中国共产党在不同时期伟大的政治理想、爱国情操和高尚的价值理念与道德诉求,蕴藏着独特的民族记忆和民族文化.通过作品所传达的民族精神、爱国主义等崇高信念具有较强的隐形教育功能,并与社会主义核心价值体系具有传承和一致性,是我党进行思想政治教育的重要载体.受教育者通过观影产生自我的情感共鸣与感受释放,自觉接受作品所传达的思想政治教育内容与信息.这种双边互动的教育接受模式对于大学生思想政治教育具有重要价值.

“红色影视”以一种独特的视觉文化形式,为当代大学生所接受和喜爱.优秀的“红色影视”负载着国家意志和社会规范,体现着民族品格和时代精神.它作为一种倡导爱国主义、集体主义精神、反映用诚实劳动获取美好生活的艺术形式,在一定程度上实现了先进性、大众性、娱乐性的结合.

“红色经典”的教育价值和功能主要体现为:

1.爱国主义与民族精神教育.

“红色经典”影视作品作是弘扬革命精神的鲜活教材,除故事情节外,最富感染力的无疑是影片洋溢的爱国热情.热爱祖国,热爱共产党的主题贯穿始终,对于这一主题,以往我们总是把它空洞地加以说教,难以使他们理解,而红色经典所再现的那些有血、有肉、有情的画面却可以引导学生从英雄的爱国热情来激发学生的爱国之情,并用一个个英雄的故事加以阐释,把无形的教育变得有声有色,学生很容易地受到感动并接受.

例如,影片《风声》中的中共地下党员顾晓梦为了完成上级安排的任务,不顾个人安危,置身险境.被捕后,她凭着崇高的爱国信念和坚定的民族理想,战胜了肉体的痛苦和消亡.影片中她的遗言有这样一段:“我亲爱的人,我对你们如此无情.只因民族已到存亡之际,我辈只能奋不顾身,挽救于万一.我的肉体即将陨灭,灵魂将与你们同在.敌人不会了解,老鬼老枪不是个人,而是一种精神,一种信仰”.这种信仰的力量燃烧了千万观众胸膛里的热血,激发了观众深层的爱国情怀.若不是毫不犹豫的忠于党、忠于人民、忠于中华民族的解放事业,若不是怀有强烈的爱国主义、集体主义精神,在小我与大我间的取舍就不会有视死如归的毅然之情.

在“红色经典”影视作品中所呈现的革命、建设年代积淀的民族记忆和民族精神,是中华儿女宝贵的精神财富.自强奋斗的精神、百折不饶的意志、勤俭朴素的美德、开拓向上的风貌是我国独特的民族精神.“红色经典”影视作品起到了继承和发扬的作用,对当代大学生具有教化作用.如在《潜伏》热播后,地下党员余则成这一角色深入人心.其勇于奉献、甘于牺牲的精神正是因为心中坚持党的信念、誓死为党效忠一生的信仰.该片表达的信仰的力量也深深影响了大学生,让大学生深刻感受到党的事业的伟大和前辈们的牺牲精神.通过观看类似这样的“红色经典”作品,容易让大学生自觉的接受爱国爱党教育并自觉的明确坚定自己的民族精神和政治信仰.

2.理想信念教育

帮助大学生树立崇高的理想和向上的精神信念是高校思想政治教育工作的重点之一.信仰是人类强大的精神支柱,对于大学生尤为重要.在当今浮躁的社会环境中,我们特别需要用理想信念教育使大学生树立科学正确的理想信念、政治信仰和艰苦奋斗精神.“红色经典”影视作品作为革命和建设年代积淀的特殊精神文化的代表,本身就承载和蕴涵着为实现民族解放和共产主义事业而努力奋斗的理想信念,其中所蕴含的诚信教育、意志力、责任心的培养和艰苦奋斗不屈不挠的革命精神,与建设社会主义核心价值体系中提出的社会主义荣辱观具有内在的一致性.“红色经典”影视作品借助影视剧中典型的人物形象和动人的故事情节来激发和引导大学生,能够使大学生自觉接受理想信念教育并自觉的明确坚定自己的政治信仰,去寻找物质之外的精神家园. 比如,电影《黄河绝恋》中女主角安洁本是富贵人家的小姐,却因为心中满腔的爱国热情和投身革命的坚定信念,放弃了安逸的生活,加入到抗日的队伍中,最终因为护送国际友人欧文而牺牲.影片《建党伟业》讲述了一群怀揣革命崇高理想、立志挽救民族与国家的革命先驱,凭着心中一腔精忠报国的热忱,在动荡年代坚持探索救国之路,最终成立了中国共产党.电视剧《亮剑》中的主人公李云龙是革命时期革命英雄的缩影,集中体现了坚定顽强的精神面貌.作品蕴含着革命志士对共产主义理想信念和对革命必胜的坚定信心.正是因为心中有崇高的理想信念,他们在各种艰难的处境中,都能够坚毅顽强.


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3.集体荣誉感和感恩教育

集体主义强调的是,一切行为要从无产阶级和劳动人民的根本利益出发,坚持集体利益高于个人利益,在二者发生矛盾时,个人利益需服从集体利益.历史的中国能获得诸多的胜利并取得当下的成功,正式由于有无数先辈们舍己忘我、为国家为集体奉献一切.他们将国家、民族、集体的利益看的比一切都重要.但现在的大学生集体荣誉感却非常淡

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薄,缺乏社会责任感,错误地认为集体的事、国家的事、社会的事与自己无关,集体主义淡薄,个人主义倾向十分明显.比如有些学生对集体活动热情和兴趣都不弄,只有对自己有利的活动才会积极参加;对班集体的事情漠不关心,觉得与其浪费时间在这些事情上还不如多考几个证,甚至多打几次游戏,以至于现在还出现同学四年互不认识的状况.反观红色经典中的英雄人物,他们是国家与集体的英雄,能够把个人安危置之度外,为国家、人民的利益献出自己的生命.如《闪闪的红星》中的冬子,年纪虽小却时刻准备为革命牺牲自己.《董存瑞》用自己的生命换来大集体的胜利.《潜伏》中的余则成,为了完成国家和党交给的使命任务,放弃了个人幸福和爱情的追求.对于现在的大学生来说,不需要他们牺牲和放弃个人,而是更强调要有集体意识和集体荣誉感.从“红色经典”影视作品中的英雄人物身上,大学生能了解到只有当集体主义成为个人的人生观和行为准则的时候, 这个人才能够成为一个思想纯洁、道德高尚的人,在巨大的个人利益的诱惑面前,在国家面临生死存亡关头时,才会用生命和汗水捍卫国家的尊严.

另外,感恩意识缺失是当下大学生精神文明建设面临的一个严峻话题.感恩意识是个体对于自然、社会和他人给自己的恩惠和方便地由衷认可,并真诚回报的一种认识、情感和行为.感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段、通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育.当代大学生出生于国富民强的新时期,有着优越的学习、生活条件,但他们却不能珍惜拥有的一切,自认为一切都理所应当;对父母、对老师、对生活都不知感恩,不能用扎实、勤奋、努力、成绩来回报国家、社会、学校、父母.因此,加强大学生的感恩教育刻不容缓,我们可以以红色经典影视作为切入点,选取打动人心、震撼心灵的优秀红色影视,让学生看到前辈的艰苦奋斗,看到战争年代的恶劣环境, 看到幸福生活的来之不易,以激发学生的感恩之情.

4.有利于对大学生进行世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观的教育.随着改革的不断深入,社会主义市场经济的建立和完善,我国社会经济成分、组织形式、就业形势、利益关系和分配方式多样化,某些不良生活方式对大学生的产生了较大影响.许多大学生价值取向不端正,缺乏诚信意识和社会责任感.80后、90后是当前大学生的主要组成部分.他们的生活年代、环境、条件和氛围都体现出社会的新特征.在经济飞速发展、社会竞争激烈的时代,他们对于个人与社会、理想与现实、物质与精神的关系愈发强调个体利益,讲求实际和实惠.

“红色经典”影视作品都展现了国家和民族利益高于一切,为革命和人民的解放不惜牺牲的忘我精神,全心全意为人民服务的宗旨及团结互助、勤奋勇敢、为实现共产主义的远大理想而努力奋斗的价值观念.在通过对主人公的深刻刻画中集中体现一个共产党人的世界观、价值观、人生观的形成于实现,让广大学生在欣赏影视剧的同时接受到正确价值观的教育,自觉的融入到社会主义核心价值的体系教育之中,有益于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观.

电视剧《士兵突击》展现了一个在任何情况下,都不抛弃自己的理想,不放弃自己的信念的普通士兵.他以“不抛弃、不放弃”的人生信条对待事业、友情和生活,使得生活变得有价值、有意义.这部电视剧主人公身上的人生信条体现了坚守的价值观,在学业和理想方面影响了很多大学生,让许多大学生都怀着“不抛弃、不放弃”执著信念,努力为成果而奋斗.这些影视剧,既真实生动又感人至深,它拥有的这些独特教育资源,是提高大学生思想政治素质的重要基础条件.

总之, 红色经典影片有效结合兼顾了思想性和观赏性,是高校思想政治教育的有效载体.这种教育方式让学生在直观可感的影像中,体味那段浴血斗争又义无反顾的革命岁月,感悟革命先驱英勇坚毅的革命情怀.通过涤荡大学生的内容,达到震撼心灵的良好效果,对当下语境下大学生的精神文明建设具有重要意义.

[参考文献]

[1]柳礼泉,张红明.“红色影视”-—加强和改进大学生思想政治教育的新亮点[J],思想教育研究,2008(02).

[2]杨锦鸿.漫谈“红色经典”改编[J],文艺理论与批评,2008(02).

[3]方小燕.红色经典影视在高校德育中的积极作用[J],电影文学,2011(03).

(作者单位:江苏经贸职业技术学院 江苏南京)

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