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类高校根据实际情况组织实施,2,开办形式,1)专升本,2)双学位,双专业,3,主要优势,1)有效地解决了专科学生升本难的矛盾,提高了学生的就业竞争力;,2)自考本。

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自考二学历,学位外语,论文答辩报考说明,各办学点,根据省自考办的要求,凡是参加自考二学历的考生,要取得学位,必须通过学位外语考试和学位专业课考试,论文答辩良好以上的学生才可以授予学士学。

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2月,我校已有自考毕业生84885人,其中本科21769人,专科62935人,中专181人,本科毕业生中有4018人被授予学士学位.,我校自学考试工作始终坚持正确的办考方向,受到了广大考生和社。

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“病床边结账,真是太方便我们了!”
2012年6月28日,上午八点半.第二军医大学东方肝胆外科医院特需治疗二科.李爱军主任带。

如何提高高教自考通过率
摘要：自学考试是国家教委为适应为社会主义现代化建设培养高层次人才的需要而开设的。一部分人选择了自考的形式来继续接受高等教育。如今，自考生在民办大。

自考助学专科专业人才培养方案研究与设计
摘要］培养方案是人才培养质量的重要保障。文章以江西科技学院2010年全日制自考助学各专业人才培养方案的修订为例，论。

专科职业院校自考本科学生职业能力培养探析
摘要：职业能力是我国高校普遍面临的重要课题。专科职业院校自考本科学生的职业能力的培养和提高尤为重要，本文。

举报自考泄题
身的他在1992年完成自考法律专科阶段的学习，并在同年参加全国律师统考取得了律师资格。后来又陆续从事过执业军队律师、军法官等职业，2004年转业到地方从事专职律师工作。那堂“特殊”的思想政治课讲。

高职教学中嵌入自考本科段教学课程体系的初探之一
学，国家考试相结合的开放高等教学形式，是中国基本高等教育制度之一。高职（专科）衔接自考本科是高职院校与承办高等教育自学考试本科的主考大学联合办教学班，专业课可直接嵌入到高职专业正常课程中去，使衔接更方。

“自考”+“职业教育”模式的自考助学广告专业培养方案探讨
摘要：本文对现有的高等教育自学考试广告专科专业的培养目标进行了分析，并对比。

自考助学质量提升的有效对策探究
式的教学活动，有其特殊性：首先，受教群体不同。通常来说，走上自考这条道路的多数是因为成绩不理想而高考失利以及毕业于专科、职高的学生，或是想要提高自己的起点、追求更高学历的成人。其次，自考助学的教学手段不。

自考助学广告专业人才培养途径探讨
类的专业，这一点我们统计了读自考广告刚入学的学生中90%以上是这种观点，甚至我们的老师也对自考广告和高等教育专科广告设计与制作的区别不清楚。1.2考试压力大，课程通过率低。全日制自考助学生源比。

浅谈高职生强化实践自考本科教育工作
能读本科学历对每一个高职学生来说无疑是一种很大的诱惑，更是一个很好的途径。对于高职院校的学生在上专科的同时，如何让他们更好的认可强化实践自考本科这个项目，招生宣传是必走的一个途径。那么如何做好这个项目。

构建和谐的全日制自考助学教学秩序
摘要：目前全日制自考助学已成为高教自考助学的主要模式，高教助考生的确创造出比社会自主考生高得多的课程通过率和毕业率，但在日。

河南省自考助学政策及其执行情况研究
们可以把自考助学的涵义归纳为：帮助参加自学考试的考生进行专业课程学习辅导性教学的助学活动。自考助学成为了联接自学者和国家考试间的纽带，是帮助自考生学习专业知识，提高考试通过率最为直接有效的途径。。

继续教育自考学生管理模式创新研究
词：继续教育；自考学生；管理,一、继续教育自考学生管理模式存在的问题,（一）自考学生日常管理欠缺。自考学生考试科目的通过率高低直接决定了继续教育学院自考学生报考数，所以一些高校继续教育学院为。

情系自考事业
情系自考事业情系自考事业这是一个耀眼的数据，也是一个了不起的成绩，截至2007年底，镇江市丹徒区自学考试办公室已组织7.5万人次参加高等教育自学考试，毕业生已超过1500人，全区自学考试万人报考。

全日制自考的现状浅析及其思考
制助学的，大多是刚刚完成高中阶段（含普通高中、中专、职专、技校）学习而尚未就业的学生。他们仰慕于普通高校雄厚的师资力量，完善的教学设备条件和良好的教学环境，愿意在这里通过自考取得专科（或本科）学历后。

驾照自考是否可行
驾照自考是否可行驾照自考是否可行现在私家车是越来越多了，买车、学车的人数在逐年攀升。按照目前的规定，只有通过正规驾校的培训后并参加几轮考试，才能拿到驾驶执照。但由于学车的人太多，找个价格合理、训。

高教全日制自考助学中实践教学体系的构建探索
展自考助学活动中，在注重提高学习效率，不断提高自考通过率的同时，更要注重自考助学学生综合能力和素质的培养，要采取切实有效的培养措施和手段提高学生的实践能力和创新意识，不能片面追求通过率而落入应试教。

浅谈自考“专本衔接”的学生管理工作
理，学习压力较大,高职学生大多来自于普通高中、中等职业学校等，学业基础较差，有些学生因高考落榜的思想压力而产生自卑感，情绪低落，学习目标不明确，无法树立学习信心。并且，自考本科比起专科学习难度较大，部。

浅析全日制自考助学办学困境及其对策
们选择通过套读自考本科，来获得本科的文凭。这样，专科生在毕业的同时也同样能够获得本科毕业证书，一举两得。在新世纪，自学考试面临着一批新的竞争对手，民办高等教育的不断发展和逐渐地兴起，对自学考试进行了强有。

“高职衔接自考本科”重在教学过程管理
指高职专科课程与高等教育自学考试本科课程实行学分互认的专本衔接教育模式。即在校专科学生在读专科的同时，参加为其制定的特殊优惠政策的自考本科的学习和考试，即将大部分课程作为衔接课程，纳入高职教育的课程体。

自考英语教学浅谈
自考英语教学浅谈自考英语教学浅谈英语是我国成人高等教育中的一门重要课程，如何帮助英语基础较为薄弱的自考学生学好这门课程一直是个难点。针对这类学生，教师应在教学中善于改变自己的角色，善于运用不。

赵月兰2016年第2期
摘要：目的:总结产科护理中的不安全因素并探讨安全护理对策.方法：。

冯德孔:“还你一个美丽人生”
马克思曾说：“一种美好的心情,比十剂良药更能解除心理上的。