自考专科有什么专业

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民间故事对《远离尘嚣》故事情节的影响
摘要：哈代的威塞克斯小说《远离尘嚣》以故事创意、民间故事为源。

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类高校根据实际情况组织实施,2,开办形式,1)专升本,2)双学位,双专业,3,主要优势,1)有效地解决了专科学生升本难的矛盾,提高了学生的就业竞争力;,2)自考本。

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自考二学历,学位外语,论文答辩报考说明,各办学点,根据省自考办的要求,凡是参加自考二学历的考生,要取得学位,必须通过学位外语考试和学位专业课考试,论文答辩良好以上的学生才可以授予学士学。

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重庆交通大学高等教育自学考试,2016年招生简章,目录,一,重庆交通大学自考简介2,二,2016年招生专业2,三,报名要求及时间2,四,开学时间3　。

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新人如何认识实习阶段
工作是人从象牙塔踏进社会的一个重要的入口.从一个无忧无虑到一个充满压力和责任的转。

按姿势判断腰痛原因
1.腰背僵硬、举步维艰型:见于急性腰扭伤,俗称“闪腰”.往往是不经意的。

自考助学专科专业人才培养方案研究与设计
摘要］培养方案是人才培养质量的重要保障。文章以江西科技学院2010年全日制自考助学各专业人才培养方案的修订为例，论。

专科职业院校自考本科学生职业能力培养探析
科职业院校自考本科生虽然具有本科文凭，存在着专业理论不扎实、解决实际问题的能力欠缺、综合素质达不到用人单位的要求等，直接影响了学生的切身利益和前途发展，笔者认为，重视专科职业院校自考本科学生的职业能力培。

“自考”+“职业教育”模式的自考助学广告专业培养方案探讨
摘要：本文对现有的高等教育自学考试广告专科专业的培养目标进行了分析，并对比。

自考助学广告专业人才培养途径探讨
类的专业，这一点我们统计了读自考广告刚入学的学生中90%以上是这种观点，甚至我们的老师也对自考广告和高等教育专科广告设计与制作的区别不清楚。1.2考试压力大，课程通过率低。全日制自考助学生源比。

自考专业药剂学课程教学的体会
摘要从培养和造就一批熟悉现代化药物制剂基本理论、生产技术、质量控制等知识的合格的药学专业人才出发,根据教学实践,从如何通过自考考试,培养学。

开设自考心理健康教育专业的思考
开设自考心理健康教育专业的思考开设自考心理健康教育专业的思考〔关键词〕心理健康教育；学生；自考；师资培训；做法〔中图分类号〕g441〔文献标识码〕a〔文章编号〕1004―046。

高职会计专业自考课程体系构建研究
了本科自考的设计思路，既没有体现专科性质的层次定位，也没有体现职业性的类型定位，因此改革原有的课程体系成为必须之举。笔者从分析当前高职自学考试课程体系改革的必要性和指导原则出发，以温州职业技术学院的专。

自考数控专业基本情况的调查与分析
摘要：通过对参加数控技术（应用）专业本科毕业设计答辩考生的问卷调查，对新时期自考生的学习动机进行了客观的剖析，对自考生生。

自考数控专业可持续发展若干问题的思考
摘要】对在高等教育进入大众化背景下的数控技术专业自学考试的培养目标定位、实践教学比重、提高考生职业能力意义以及。

模具设计与制造专业自考助学教学改革探讨
摘要】自考助学是以学生自学为主、社会助学为辅的高等教育形式，是自考教育的重要形式和有机组成部分，自考助学学习方式灵。

高职专科也有热门专业
高职专科也有热门专业高职专科也有热门专业每年高考的时候，都会有同学为自己到底是拼一下读一个普通的本科专业，还是保守一点报一个不错的大专专业高犹疑不定。本科和专科之间似乎有一条深深的鸿沟，虽然只。

从专科护士谈护理专业的发展
从专科护士谈护理专业的发展从专科护士谈护理专业的发展随着社会经济的发展和人民群众健康需要的不断提高，护理观念逐步从以疾病为中心转向以人的健康为中心，护理工作的专业范围已拓展到预防疾病、保护生命。

上海公安高等专科学校专业建设
上海公安高等专科学校专业建设上海公安高等专科学校专业建设,上海公安高等专科学校（以下简称学校）在专业建设过程中，注重顶层设计，做好专业结构布局，强化公安专业特色，创新专业优化机制，完善专业保。

物流管理专业专科教育的几点思考
摘要：分析了我国高校专科层次物流管理专业的办学和学生就业情况，指出了在课程设置、教育层次定位、培养目标、能力培养等方面存在问。

举报自考泄题
点哭笑不得的是，“其他专业的学生都开始羡慕法律专业的学生，好考，容易过”，“还真有其他专业的人转过来了”。自考法律专科连墓语都不用考，学生只要参加两三次考试，每次都能拿到大部分科目答案的话。。

关于自考助学教学质量监控的研究
学机构科学发展。现以浙江育英职业技术学院做好自考助学教学规范管理，执行自考助学教学质量监控体系取得的效果为例。1.对空中乘务自考专科历年入学与毕业人数进行分析调查，发现落实教学质量监控，对提高毕业。

浅谈自考“专本衔接”的学生管理工作
作,自考“专本衔接”政策是为鼓励专科学生积极提高学历的一大优惠政策，可通过召开自考政策宣讲会、任课老师的专业引导、优秀学生影响和带动、发布网络信息及分发宣传资料等多种方式进行宣传和解读，让学生在宣。

全日制自考的现状浅析及其思考
制助学的，大多是刚刚完成高中阶段（含普通高中、中专、职专、技校）学习而尚未就业的学生。他们仰慕于普通高校雄厚的师资力量，完善的教学设备条件和良好的教学环境，愿意在这里通过自考取得专科（或本科）学历后。

高职教学中嵌入自考本科段教学课程体系的初探之一
学，国家考试相结合的开放高等教学形式，是中国基本高等教育制度之一。高职（专科）衔接自考本科是高职院校与承办高等教育自学考试本科的主考大学联合办教学班，专业课可直接嵌入到高职专业正常课程中去，使衔接更方。

自考助学质量提升的有效对策探究
式的教学活动，有其特殊性：首先，受教群体不同。通常来说，走上自考这条道路的多数是因为成绩不理想而高考失利以及毕业于专科、职高的学生，或是想要提高自己的起点、追求更高学历的成人。其次，自考助学的教学手段不。

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广西女性受教育现状建议
【摘要】文章分析了广西女性受教育水平现状及教育事业发展状况,探讨了提高女性受教育。