初中历史学科论文

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复方丹参滴丸治疗冠心病的系统评价
目前,治疗冠心病的药物仍然以西药为主,主要是以硝酸甘油类或配合Ca2+通道。

2016年春耕化肥价格稳定
春耕在即,国家发改委、工信部等多部门会同行业协会和化肥生产流通企业,围绕促生产、。

初中历史学科工作总结
初中历史学科工作总结,这个学期,为了进一步提高课堂教学的有效性,我们还是踏踏实实地做好教学计划,认真执行教学的各个环节,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,把培优与补差工作纳入常规教学。

初中历史论文题目教师
文和调研报告等.,同一学科类别,每位教师限送一篇论文参评.,二,学科类别,1.高中语文15.初中思想品德29.高中地方,校本课程2.高中数学16.初中历史与社会30.义。

初中历史
中学乡土史教学中若干问题的探讨,我区有着丰富的历史文化资源,老师们在日常教学中经常将这些资源融合于历史课程的教学中来,这已经有悠久的历史.但在新课程推行后,老师们的一些理念和做法却未能与新课。

初中历史论文题目教师用
标题:(初中历史课堂教学的导入策略)教学导入方法案例,发布者:辅导教师21发布时间:2016-5-2412:37:51,作业:在历史教学过程中,你所用的导入方法可能有好几。

初中政治小论文题目高考
2016年嘉兴市初中思想品德,初中历史与社会学科教学论文评比的通知,各县(市,区)教育(文体)局教研室(研训中心),市属各学校,根据《关于组织2016年嘉兴市教学研究评比的通。

中学历史学科的德育渗透
中学历史学科的德育渗透,一,课题提出的历史背景,德育,通常意义上指政治思想和道德品质教育,它是学校教育的核心.历史学科是全面推进素质教育的一门基础学科,历史教育是中学教育的重要组成部。

发挥历史学科的德育功能
育,加强中国革命,建设和改革开放的历史教育,加强基本国情和形势政策教育,加强民族精神和时代精神教育,加强社会公德,职业道德和家庭美德教育,加强法制和诚信教育,加强人文素质和科学精神教育,加强心理健康和就。

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《基于网络初中政治,历史,地理"问题解决学习模式评价"的应用研究》课题成果参评"十一五"全国教育技术研究重点课题,第一批广东省级重点立项研究资料证书号0605110118;,基于网络问题解。

初中英语学科,初中英语教学论文发表评价方案
南省儋州市思源高中任教学科(多个学科最多限报三门,格式:学段+学科)高中英语,初中英语,初高中班主任通讯地址(邮编)海南省儋州市中兴大道体育广场东路思源高中email。

初中英语学科
甬教研〔2016〕24号,关于公布2016年宁波市初中英语教育教学论文评比结果的通知,各县(市),区教研室,市区各直属学校,2016年宁波市初中英语教育教学论文,经各县(。

献血结果告知注意事项的
【中图分类号】R193.3【文献标识码】B【文章编号】1005-2720(2009)15-0613&。

用人单位如何建立职业卫生管理档案
职业卫生档案是职业病防治过程的真实纪录和反映,也是卫生行政执法的重要。

初中历史学科的重要性
初中历史学科的重要性初中历史学科的重要性现实是历史的延续，只有了解和掌握了历史的发展才能更好的迎接时代的挑战，历史是一面镜子，俗话说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以明得失”。它指引人们认。

初中历史学科创新性教育
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浅谈初中历史学科教学
浅谈初中历史学科教学浅谈初中历史学科教学,在历史教学中，我们常常会遇到与英语、数学等学科不同的难题：轻视历史的压力！这种压力来自方方面面，如教材和课时安排的频繁改动，选修课的如同虚设，历史学。

初中历史学科创新性教育的定位
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初中历史教学中情境教学法的尝试
起千层浪，激发学生的兴趣与求知欲。如，学习《三国鼎立》时，老师先用电视剧《三国演义》的主题曲mtv导入，然后说“那么让我们共同步入那个风云变幻，人才辈出的五四杯论文类别：b类学科：初中历史本人承。

初中历史学科应注重创新教育
摘要：在初中历史学科的教学中，学生创新性意识、创新性精神和创新性能力的培养主要表现在学生学习中对历史知识的认知上，这不是一天两天就能完。

提高农村初中历史学科教学质量
摘要：本文认为要提高农村初中历史学科的教学质量，必须更新现有教师的教育教学观念，树立与时俱进、开拓创新的意识，要重视开展研究性教学和研究。

初中历史学科应注重创新性教育
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如何掌握初中历史学科的基础知识
摘要：在学校教育中，历史是一门时空跨度较大、内容包罗万象、现象纷繁复杂且思想意义深刻的基础性学科。它具有过去性、具体性、综合。

农村初中如何做好历史学科的教学
农村初中如何做好历史学科的教学农村初中如何做好历史学科的教学,面对农村初级中学历史学科教学难于开展的现实，我们要开阔思路，找准切入点，努力让学生明确学习历史的意义，构建起民主平等和谐的新型师。

提高初中历史学科教学质量六法
摘要：历史学科教学质量的提高，离不开科学有效的教学方法，只有寓趣味性、直观性、系统性、目标性、实践性和细节性于一体，才能真正提高课。

学科综合能力在初中历史教学中的培养
摘要：历史本身的绚丽多彩让历史的学习囊括了目前人类所有的认知领域，因此历史教学中就有必要有意识地培养学生多学科的知识与思。

如何有效实施初中历史学科教学
如何有效实施初中历史学科教学如何有效实施初中历史学科教学基础教育课程改革纲要(试行)》规定：“国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础”。因此，用课程标准指。

浅谈初中历史学科的兴趣教学
摘要】长期以来，我们的初中历史教学，面临不少的困难，严重束缚、影响了我们正常的教学，尤其是在农村学校。为改变这一困境，我们广大历史教师和教。

初中历史学科主体性教育形式的思考
初中历史学科主体性教育形式的思考初中历史学科主体性教育形式的思考历史进入21世纪，整个社会呈现出多元化发展的趋势。步入信息化时代的今天，我们的教育形式是否也应该多元化发展呢？主体性教育形式是现。

初中历史学科有效性教学之我见
摘要：有效性教学是学校教育中一项孜孜以求的发展性课题，也是各类课程改革和课堂教学改革坚持不懈的努力方向。什么是有效性教学呢？从教。

浅谈初中历史学科问题教学设计
浅谈初中历史学科问题教学设计浅谈初中历史学科问题教学设计历史学科的问题教学发展到今天，已不仅是一般地把教学内容设计成一系列问题进行教学的方法。它已是综合借鉴目标教学、结构教学、图示教学、程序教学。

初中历史学科评价方法探析
摘要】初中历史教师要充分认识到在对学生进行评价，一定要尊重学生的个体差异，学习标准和发展目标进行精心选材，选取真正适合有利于学生的评。

浅谈初中历史学科课堂教学的有效性
摘要：有效教学是初中历史课堂教学的根。如何做到有效教学，本人结合自己的教学实践试从教学目标的制定，精心设计问题，联系现实（实。

初中历史学科兴趣激发的几点尝试
摘要】在初中历史教学中，要不断地总结，不断改进教学方法，优化课堂教学过程，优化课堂练习，充分调动学生积极性，激发、培养学生学。

准东地区石油勘探处理的认识
【摘要】准噶尔东缘地区地表类型多,涉及到高陡山地、山前丘陵、戈。

机电安装工程变更的控制与管理
摘要：本文通过对机电安装工程变更的原因进行分析,明确了对于机电安装工。