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目前,治疗冠心病的药物仍然以西药为主,主要是以硝酸甘油类或配合Ca2+通道。
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春耕在即,国家发改委、工信部等多部门会同行业协会和化肥生产流通企业,围绕促生产、。
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写什么,从何写起".作文对于大多数学生来说犹如一座不易攀登的高山如何指导初中生写作文?我总结出以下几点:一,激发兴趣,调动写作积极性.提高学生的写作兴趣是作文的首要任务.尽管兴趣有先天因素,但更多的。
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生物学院毕业论文选题确认单姓名:年级:专业:学号:拟报选题:学生签名:导师签名确认:以上部分导师留存生物学院毕业论文选。
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与作物的关系,害虫抗药性的产生机制,监测与治理,预测预报及防控策略与技术.主要研究领域有害虫生物防治与昆虫分子生物学,昆虫生态学,昆虫抗药性,害虫综合治理和昆虫分类学与资源昆虫等.,3.农药学。
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《188re-k-ras-agpna诱导胰腺癌细胞凋亡及在荷瘤裸鼠体内的生物分布》,作者:章斌,《文章背后的故事》,目前在国内,做科研很少是由于纯粹的兴趣或乐趣,我估计论文背。
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关于组织开展"教师专业素质提升年"论文评选的通知,各中小学,幼儿园,为促使全县广大教师正确处理好教材与教学的关系,推进教师与教材的对话,引导教师"三有"(即:有计划,有目的,有步骤)"。
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奖.,黄敏老师撰写的论文《高中选修课程建设的有效策略探析》在市生物学科优秀论文评选中获市一等奖柴君波老师撰写的论文《有效生物习题教学刍议》在市生物学科优秀论文评选中获市一等奖张雷明,张海霞老师撰。
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【中图分类号】R193.3【文献标识码】B【文章编号】1005-2720(2009)15-0613&。
用人单位如何建立职业卫生管理档案
职业卫生档案是职业病防治过程的真实纪录和反映,也是卫生行政执法的重要。
初中生议论文写作常见问题初探
初中生议论文写作常见问题初探初中生议论文写作常见问题初探,进入初三的写作教学后,议论文无疑成为写作训练的重点。尽管孩子们长期以来习惯写以人和事为中心的记叙文,但也有不少同学由于生活的匆忙和心。
试论初中生生物思维的培养
摘要】人也是生物圈中的一员,我们生活在生物圈中却未必真正地了解生物,初中学生思维活跃,在教室的引导下培养初中学生的生物思维,对他们以。
激发初中生学习生物的兴趣
摘要:在生物教学实践中,通过直观的、有趣的教学手段,创设好问题情景等,使学生获得成功的体验,从而激发学生的学习兴趣,从而得到全面的发展。关键。
初中生生物学习兴趣的培养
摘要:生物学与人们的生活息息相关,作为初中学校的老师,面对的是与中考无关,对书本知识没有积极兴趣的学生,如何让学生从枯燥的文化基础知识的学习中激。
初中生生物学习习惯的养成
初中生生物学习习惯的养成初中生生物学习习惯的养成生物学是一门自然科学,同时又是一门与现实生活密切相关的科学。在新课程理念指导下的生物学教学不仅仅是让学生获得有关生物学的知识和技能,更是对学生情。
如何写好生物教研论文的一点看法
如何写好生物教研论文的一点看法如何写好生物教研论文的一点看法作为一名教师,经常写一些教研论文,有助于其由经验型教师向反思型和学者型教师的转变。所写论文质量的好坏,也体现了一个教师专业素养的高。
浅谈中学生物实验教学论文
浅谈中学生物实验教学论文浅谈中学生物实验教学论文,由于历史等原因,我国的生物实验教学起步较晚,以致重知识、轻实验,重理论、轻实践,学生的“高分低能”现象至今仍相当严惩随着教育的改革,在新。
如何培养初中生学习生物的兴趣
如何培养初中生学习生物的兴趣如何培养初中生学习生物的兴趣孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的兴趣。在生物教学。
如何指导初中生精选议论文写作素材
如何指导初中生精选议论文写作素材如何指导初中生精选议论文写作素材,【关键词】初中作文议论文素材,【中图分类号】g【文献标识码】a,【文章编号】0450-9889(2013)0。
高中生物教学论文:如何学好高中生物
摘要:生物科学是二十一世纪最有发展前景的学科之一,它作为自然科学领域的带头学科,将会有极大的发展空间;而且人类社会在新世纪面。
浅谈如何激发初中生学习生物的兴趣
摘要:生物学作为初中教学中必不可少的一门学科,却没有得到师生应有的重视。那么,激发学生学习生物学的兴趣就显得尤为重要。关键。
谈怎样激发初中生学习生物的兴趣
摘要生物学科是一门研究生物现象和生命活动规律的科学。很多学生在学习生物过程中难免会产生枯燥无味的情况,因此,作为生物学科教。
如何激发和培养初中生学习生物的兴趣
摘要:初中生物课存在被冷落,学生不愿意学,生物老师难当的现状,正视目前的生物教学存在的困境,把精力放在提高自身素质,挖。
浅谈如何培养初中生学习生物的兴趣
摘要:伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索。
初中生的生物教育与人文教育
摘要:本文作者以初中生生物教育为基础,提出了生物教育与人文教育相结合的教育理念。关键词:初中生;生物教育;人文教育,一、前。
浅谈初中生生物学习兴趣的培养
浅谈初中生生物学习兴趣的培养浅谈初中生生物学习兴趣的培养,教育心理学表明,行为是由意识决定的,当学生对于某一科的学习产生了浓厚的兴趣时,就会积极主动的去学习,并想尽一切办法的来提高这一科的成。
提高初中生生物学习兴趣的策略
摘要:兴趣是学生学习的内在动力,只有学生对学习内容产生兴趣,才会积极主动配合教师的教学。因此,在教学中如何激发学生的学习兴趣,使学。
谈如何培养初中生对生物的兴趣
摘要:兴趣是学习一切知识的动力,没有了动力,没有了激情,我们也就丧失了学习知识的基本能力。从某些方面来说,现今的教育制度限制了学生学习某。
初中生生物学习方式的现状研究
摘要:生物课是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。开头要激发兴趣,结束要让人回味。开头结束都力求短小精干,切忌拖泥带水。板书演。
关于激发初中生学习生物兴趣的思考
关于激发初中生学习生物兴趣的思考关于激发初中生学习生物兴趣的思考在初中,由于生物一直作为非中考科目,因此在教学中一直备受冷落。很多学生都把它看做“副课”、“豆芽课”。这种状况任其下去,必然会影。
准东地区石油勘探处理的认识
【摘要】准噶尔东缘地区地表类型多,涉及到高陡山地、山前丘陵、戈。
机电安装工程变更的控制与管理
摘要:本文通过对机电安装工程变更的原因进行分析,明确了对于机电安装工。