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初中教育是面向大众的基础教育,承担着进一步提高学生素质,满足不同潜质学生的发展需要的重要任务,它在整个教育系统中起着承上启下的衔接作用.而数学在初中教育中是重点学习的课程,它在培养学生的逻辑思维能力方面起着重大的作用.而从当前初中课堂教学的现状来看,存在着很多问题,如何解决这些问题,达到有效教学的目的,成为人们关注的重点对象.在新课程改革下,如何引导学生主动参与到数学教学过程中来,达到师生互动的目的,从而有效