教学反思类有关论文总结格式,关于精彩总在反思后相关论文范文

该文是论文总结专业教学反思论文范文，主要论述了教学反思类有关在职研究生毕业论文,与精彩总在反思后相关论文范文，适合教学反思及教师及教育教学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及教学反思相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

“反思”从本质上来讲,就是教师的一种贯穿始终的对教学活动中各种现象进行检查、分析、调节的过程.这无疑对促进教师的专业成长,以及大幅度提高教学质量有很大的作用.

1　教学反思的作用

1.1反思能促进教师的专业发展

美国心理学家波斯纳提出：经验+反思等于成长.如果一个教师仅仅满足于获得的经验而不对经验进行深入的思考,那么,即使是具有“20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复；人的经历是有限的,但只要愿意反思,就可以从有限的经历中提炼出许多经验.”

1.2反思能提高教师的科研水平

新课程理念下的生物教师应该成为具备一定研究能力的科研型教师.在教学过程中,教师要以研究者的心态置身于教学情景之中,以研究者的眼光对自身的行为积极反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,使其形成规律性的认识.

大学生怎么写教学反思论文
播放:31102次 评论:6275人

2　教学反思的内容

教学反思应贯穿于教学的整个过程,即教学前、教学中、教学后三个阶段.

总结起来,教学反思的内容包括三个方面：(1)对教学活动整个过程的反思,这是教师在教学过程之后对自己的行动、想法和做法的反思；(2)对自己教学活动过程中的表现、想法和做法进行反思；(3)以上述两种反思为基础,总结经验,指导以后的教学活动.

3　教学反思的途径

3.1三人行必有我师,通过集体备课研讨进行反思

集体备课是提高备课质量的重要备课形式.它可集思广益,将个人才智转化为集体优势,共同提高教学质量.

在进行集体研讨活动时,教师可以听取很多老教师的经验,也可以看到很多创新的优秀的教案,还可以听到很多新鲜的观点,通过对别人观点和案例的分析,对自己的教学设计、教学内容和教学方法进行反思,并作出相应的调整,取长补短,就可以更好的做好教学工作,同时也促进了自身的专业成长.

例如：笔者所在学校设立了一个“每日教学研讨”,每天有专门的时间安排集体备课.高三生物组,每天进行集体备课,对主备人的教案初稿进行研究讨论,集中大家的智慧,形成集体备课教案.教师在个人基础上再进行复备,然后按各自的风格去组织教学.最后再反馈相关的信息,相互交流,共同提高.这样既能更好地做好教学工作,同时对青年教师的成长亦有很大的帮助.

3.2好记性不如烂笔头,通过写教学笔记进行反思

在日