教师写类有关论文总结模板,关于化学教学要做到向前走并常回头相关本科论文开题报告

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有一位教育家曾经指出：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思有可能成为名师.”教师在备课时,一般都会对教材处理和教学过程设计等花费大量的心思.而课堂教学后,如果发现确实有独具匠心之处,更是应该认真归纳和总结的.因此,作为一名化学教师,要常反思,多创新,在实践中摸索高效化学课堂之路.

一、明确目标,紧跟新课标指向

为什么向前走,这是方向问题.教师的教学行为以及教学活动的展开要围绕新课标,只有把握好方向,才不会偏离主题,才会一步一步地接近目标：培养出有正确的世界观、人生观和价值观,全面发展,具有健康心理、人格健全、会思考会合作的人.

有人说方向比努力更重要,起初我很怀疑这句话,还有比努力更重要的吗?作为教师,除了努力工作,还有其他办法吗?随着自己教学阅历的增加,我越来越发现方向太重要了.由于评价和考试没有改变,即使国家各级教育主管部门把新课程改革喊得震天响,可还有部分教师努力讲满自己的课堂,最后的结果是学生的分数上去了,可学生真的不会学了,离不开教师了,以至于患上了“赖师症”,学生的主观能动性被弱化.因此,我们必须向前走,向新课改的目标靠拢,培养学生发现和提出问题的能力,这就是长远的方向、正确的方向、科学的方向,只有选定这个方向努力拼搏,我们的教学之路才会越走越宽广.

二、反思自己,实现化学课堂教学新跨越

1.怎么向前走?对我们教师来讲就是教学反思

一个教师的快速成长离不开以下四个环节：读书、实践、反思、创新.不难发现,反思位居创新之前,没有反思何来创新.