辅导员类有关硕士毕业论文范文,与“六困生”帮扶工作的与实践相关论文的总结怎么写

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【摘 要】“六困生”帮扶工作是高校思想政治教育必须面对和解决的重点和难点.文章主要阐述了关于“六困生”思想政治教育的探索与工作经验总结,对教学实践有一定的参考价值.

【关 键 词 】六困生；帮扶工作；思想政治教育

在开展“六困生”帮扶工作实践过程中不断总结经验,完善“六困生”帮扶工作的方法,创新“六困生”工作理念,提高辅导员帮扶工作的技巧,有计划、有目的、有步骤的做好“六困生”帮扶工作.

一、建立“六困生”档案,明确帮扶人,保护特殊困难群体个人隐私

科学界定“六困生”特殊困难群体是顺利开展“六困生”帮扶工作的前提条件.首先,统计所带学生中的“六困生”总人数以及详细“六困生”名单,及时掌握当前“六困生”思想现状与生活学习情况.其次,做好每学期“六困生”建档工作.以“六困生”为主体,制定详细的帮扶记录,使帮扶工作制度化、常规化.最后,保护“六困生”的个人隐私.如采取“一对一”单独交流,保证学生在座谈过程中能够畅所欲言,充分表达自己的个人想法和疑惑,毫无后顾之忧,在交谈中的涉及“六困生”个人隐私部分,即“六困生”不愿意公开公布的信息,辅导员应引起高度重视,并做好“六困生”保密工作.

二、完善帮扶工作,做好帮扶工作总结

第一,“六困生”帮扶工作必须以正面教育为主,适时、适宜地对学生进行思想开导与正面教育,帮助特殊困难群体树立正确的世界观、人生观和价值观,使其能够正确的认识自己、了解自己,对生活充满希望,对人生充满自信.

如2011级空中乘务专业专科的某同学,他来自甘肃偏远的小山村,家庭人口多,经济负担重,该生表现为内向不愿与其他学生交流.该生经常利用上课时间兼职打工的