关于机械加工相关毕业论文开题报告范文,与机械加工实训教学的改革与实践体会相关毕业论文范文

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【摘 要 】本文探讨机械加工实训教学的改革,阐述改革的相关内容与实践体会.

【关 键 词 】机械加工教学 改革 实践

【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）06（b）-0045-01

1.机械加工实训教学改革措施

1.1 加强师资力量

师资队伍的建设关系着实训教学的质量,“双师型”教师组成的教师队伍能够帮助提高教学的质量,他们具有素质高、基础知识扎实、专业水平较高、操作能力强、有一定经验累积等特点,他们还能紧跟时代步伐,不断提升自我教学能力.加强师资力量,引进“双师型”教师人才,是提高实训教学质量的基础.

1.2 教材开发

可以组织较为优秀的教师与相关专业人才,结合现状与实际,初步编写一套具有针对性、简单实用的实训教材,然后加以试用修订,慢慢完善,以取得最佳的教学效果,让学生较之以前更加容易地掌握专业基础知识.在编写教材的过程中,可以尝试构建新的知识体系,根据社会发展的特点,增加新的知识内容,比如新材料、新设备的讲解、详细的设备操作规则等.

1.3 改革教学方法与手段

1）实训教学内容的拓展：教师可以想办法对教学内容进行一定的创新与拓展,以充实教学内容,增加学生学习兴趣.比如,搜集图片素材,利用多媒体课件增强教学的趣味性,使抽象内容具体化、形象化；还可开展网络教学,结合网络,让学生更加自主地学习,畅游在知识的海洋中.

2）增强教学的综合性与针对性：对于不同的学生,所处不同的阶段,都应当有不同的教学内容与之对应,根据学生的能力,或者学习的阶段情况,可以有针对性的安排实训课程,慢慢地进行提高.还要通过由单到合的方法,对学生安排实训内容,让学生从单一的项目慢慢过渡到综合性的项目,以此增强实训效果.

3）建立“理实一体化”教学模式：改变一味注重理论教学的模式,让理论与实践有机地结合,让学生在做中学、学中做.教师在理论教学的过程中,可以加入实践项目以锻炼学生的动手能力、创新能力,发挥他们自身的学习主动性,给他们足够的探索空间,以此形成一种立体的教学模式,理论、实践,两者并驾齐驱,促使学生更加深刻地理解其中的知识.还可以采用“任务模式”,把学生分成几个小组,分配其任务,最后进行评比、总结,以调动他们的积极性,取得更佳的教学效果.

4）学校企业合作教学：学校企业合作教学是提高实训教学质量的重要手段之一.学校和企业合作,建立实训教学基地,亦或是把学生送入企业内进行实践,贯彻“理实一体化”教学思想,让学生在更好的环境下面实训,掌握更多知识,锻炼更全面的能力,积累更多的经验,更好地了解行业的情况,为将来就业打下坚实的基础.利用校企合作模式进行实训教学,这种方式以学生为本,目的为锻炼学生能力,是应当提倡的正确的科学教育观.

在此教学过程中,让学生以“准员工”的身份进行实践,让他们具有岗位意识,锻炼他们自我管理、组织、合作、沟通等方面能力,认真地完成自己的工作,这是培养全面、高素质人才的必要手段.

5）运用“7S管理”方法教学：“7S管理”是现代企业管理的一种方法,包括整顿、整理、清洁、清扫、节约、素养、安全七个环节.例如管理员要在设备、仪器上贴上相对应的标签,保持实训室的卫生,让学生有个好的环境&