教学法方面有关专升本毕业论文范文,与Seminar教学法在耕作学课程中应用的相关论文范文

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摘 要 ：耕作学是研究农业生产中增产技术体系和农作物合理布局的一门学科.在耕作学的教学中合理应用Seminar教学法能够改变传统的讲授式教学模式,充分调动学生学习的主动性,激发学生的发散思维,真正促进耕作学课程教学中的“教学相长”.

关 键 词 ：Seminar教学法,耕作学,课程

中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）40-0057-02

在20世纪50年代初,逐步形成具有中国特色的耕作学科的原因有两个：①现代科学对合理耕作制度的技术体系和理论基础进行系统研究并开始应用,②在社会实践的发展过程中,结合有关作物的套作、间作、复种、布局及用地养地等方面的具体内容,其根本原因是我国结合耕作制度发展和农业生产的实际需要.一门与作物栽培学、土壤学、农业气象学、农业生态学、农业经济学等关系密切的综合性较强的边缘学科就是耕作学,从近些年来看,对耕作制度的研究已是世界上许多国家的热门关注,对于多熟制、旱