学生方面在职研究生毕业论文,与初中数学教学中灵活多样的教学策略相关学年论文总结

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通过几年的新教材实验,明确了要提高教学质量就必须改革传统的教学方法与教学模式.作为现在初中学生,家长对学生的管理比较随意,学生没有较强的自觉能力和较好的抑制能力,在教学中所运用的方法、手段直接关系到学生的兴趣性、自主性、积极性、好奇心；同时也关系到学生对新知识的印象和掌握程度,我校教师针对学生特点,对课堂教学方法、教学模式不断进行探讨,通过实验总结和分析学生的掌握程度,总感觉难以调动学生的积极性、集中学生的注意力,难以找到更好的方法和途径,特别是对新教材所提出的教学目标难以达到.

初中数学；数学教学；灵活多样；策略

【中图分类号】S731.2文献标识码：B文章编号：1673-8500（2012）12-0112-02

在新课程标准下,对于数学的教学方法,教学模式是多样的,灵活的,应变的.在一堂课中所运用的方法也不是单一的.要靠不同的教学方法来激发学生的兴趣,吸引学生的注意力,使知识在学生脑海中留下深刻的印象,同时也不能靠单一的教学方法和一穷不变的