高中数学方面硕士学位论文,关于关于高中数学中变式教学的相关毕业论文开题报告范文

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摘 要 ：本文主要介绍了变式教学在高中数学教学中运用的重要性,并分析了高中数学变式教学具体的运用策略,以期高中数学教师能够在教学中通过变式教学的有效实践,提高高中数学教学的整体效率.

关 键 词 ：高中数学；变式教学；分析

1.前言

随着我国义务教育改革的不断深入,作为高中数学教学的主要方法之一,变式教学越来越受到教师与学生的关注和喜爱.在高中数学课堂教学中开展变式教学具有非常重要的意义,要求教师能够准确把握循序渐进的原则,科学合理的创设变式教学情境,并进行及时的归纳和总结,从而不断提升学生的数学学习成绩,提高整体教学效率.

2.变式教学在高中数学教学中的重要性

首先,变式教学能够巧妙的引入新课程.高中生已经具备其独特的知识结构与数学的思维模式,若教师在引入新课之前,通过重新的梳理和巩固已讲过的知识,不但能够帮助学生解答知识学习过程中的疑惑,还可以帮助学生理清所学知识的内涵与本质[1].不但如此,还能够使新知识与旧知识间有机的结合起来,而学生在学习新知识时,也不会觉得生疏和困难.例如,教师在讲解二倍角公式时,应该先复习公式sin（α+β）等于sinαcosβ+cosαsinβ的相关知识,再提出问题sin（α+α）等于?、sin2α等于?采用这样循序渐进的方式,学生能够更加容易的接受新知识,并积极主动的参与课堂和思考.

其次,变式教学能够将课堂教学与课后习题有机的联系在一起.高中阶段学习的主要目的是应对高考,从近几年的高考试卷中可以看出,许多的题目或题型都来源于课本中的例题或课后习题,通过变式和加工,形成全新的试题,使高考数学试题也变得更加的灵活.鉴于此,教师课前备课时应该仔细研究近几年的试题,并从中寻找题型及知识点的规律,从不同角度、采取不同方法进行解析,使学生认识到更多题型,并从中感受到题型变化情况,从而使自己所学的知识能够灵活运用.

再次,变式教学还可以提升学生的复习效率.在高中数学的复习阶段,教师通常会从某一数学题中引发出许多的知识点,从而使所有的数学知识点得以连串和巩固.采取这样的复习方式,并不需要对所有内容急性逐章逐节的回顾,却能够帮助学生展开其理性思维,使知识的使用效率与巩固效率都得以提升.这就要求教师熟悉课本内容结构,将所有相关知识与题型串联起来,使不同的数学题