关于英语语法相关论文范文素材,与初中英语语法教学相关论文的总结怎么写

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摘 要 ：英语语法教学在整个英语教学中的重要地位,本文结合本人的教学实践,对于如何能够让学生更好地掌握语法,提出了几个“巧”：巧设语境；巧在发现规律； 巧用游戏.

关 键 词 ：初中英语；语法教学；学生思维；发现规律

学习英语语法规则是为了掌握语言,进行交际,不能为学语法而学语法.语法学起来有些枯燥,为了使枯燥的英语语法让同学们能学的轻松、愉快, 我们的英语教学必须在方法上有所创新,有所提高,这样有利于培养学生使用语言进行交际的能力.

一、巧设语境

我在农村教学,没有丰富的教学资源可用.只能用我们身边的人和事作为素材.如：学习过去进行时,我在前一天的课外活动用手机悄悄的录制了学生的课外活动,上课时放在大屏幕上,以便同学们对过去进行时能够理解,使他们有话可说,不再进行枯燥的语法课.上课时我问：Do you like to watch a movie? 学生回答：Yes.同学们看到他们自己出现在大屏幕上时都很吃惊,他们产生了浓厚的兴趣.

根据短片我说：

A：What was Shi Leilei doing at four o’clock yesterday afternoon?

B：Shi Leilei was cleaning the blackboard at four o’clock yesterday afternoon.

A：Was Shi Leilei doing at four o’clock yesterday afternoon?

B：Yes,he was. M No, he wasn’t

然后我将这两个句子写在黑板上,学生看完短片后争先恐后的再自己编对话.

A： What were Ma Jinxue and Zhu Yingjun doing at four o’clock yesterday afternoon?

B： Ma Jinxue and Zhu Yingjun were playing ping-pong at four o’clock yester