思想品德有关论文范文参考文献,与初中思想品德教学中的歌曲应用相关毕业论文提纲

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【关 键 词 】思想品德教学 歌曲 应用

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2013）06B-

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歌曲是深受学生喜爱的艺术形式,优秀的歌曲不仅具有很高的艺术性,而且蕴含着深刻的思想内涵和人生哲理,是思想和艺术的完美统一.将歌曲引入初中思想品德课堂,不仅可以活跃课堂气氛,调动学生的学习积极性和主动性,还能加深学生对教学内容的理解,取得事半功倍的教学效果.在此,笔者结合教学实际,谈谈歌曲在初中思想品德教学中的应用.

一、课堂导入：烘托气氛,激发学生的学习兴趣

歌曲具有传递情感、烘托气氛的功能.在课堂上,合理利用歌曲能够营造出一种轻松、和谐的教学氛围,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,轻松、自然地导入课堂.

例如,在讲授人教版八年级教材的《我爱我家》一课前,笔者在课堂上播放了《世上只有妈妈好》《我想有个家z