大学生方面有关函授毕业论文,关于新时期高校团日活动相关本科毕业论文范文

时间:2020-07-05 作者:admin
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[摘 要 ]文章就当前高校团日活动开展的情况展开探讨,通过对团日活动的开展现状、原因分析,提出了策划和组织团日活动的新思路、新视角和新措施,以期发挥团日活动在团建工作中的作用,更有效地服务于高校人才培养目标.

[关 键 词 ]高校团日活动 组织 策划

[作者简介]叶婷(1981- ),女,广西容县人,桂林理工大学土木与建筑工程学院团委书记、学工组组长,讲师,硕士,主要从事思想政治教育研究.(广西 桂林 541004)

[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2013)06-0175-01

高校团日活动是高校共青团工作不可缺少的部分,它以鲜明的主题,丰富的内容,多样的形式,针对广大共青团员的特点,在寓教于乐中开展有思想性、知识性、教育性的活动.一个成功的团日活动,都是具有自身鲜明特色的,这也是很多基层团组织难以突破的瓶颈.

一、高校团日活动存在的问题

团日活动作为一种优秀的活动形式得以延续,并在基层团组织中进一步发挥作用,凭借的是团日活动自身的特点和开展团日活动对于人才培养、团建工作实施的重要意义.但是当前很多高校团日活动在开展中也存在着很多问题,以致它的育人效果没有得到充分发挥,主要表现为:一是有名无实,质量不高.部分学生集体观念缺乏,开展的团日活动只是为了应付了事,为活动而活动,主题分散,活动效果不佳.二是形式单调,缺乏新意.团日活动的开展存在一定的形式主义,主要以座谈会学习各种时事政策为主,单调乏味,很难体现当代学生的真正个性和风采.三是旧饭重抄,主题陈旧.表现在活动的开展没考虑学生实际需要,思想道德教育与学生专业学习脱离;或是团日活动内容单一,模式固定,没有创新性,如只围绕传统节日开展,开展活动就是开大会讨论等模式.

二、目前高校团日活动开展的现实瓶颈

1.少调查,多应付,完成任务为先.当前高校在基层团建中会把各项指标进行分解、量化,对团日活动的开展也是喜欢遵循固定评比模式,一定程度上影响了基层团组织的活力.为了完成任务,高低年级学生都表现出不同的懈怠情绪.如大一、大二学生对开展团日活动没什么经验,加上在理论等方面的欠缺,往往对活动草草应付了事.而大三、大四的学生,由于学业任务繁重,加上找工作的压力,他们对参加集体活动都表现出不感兴趣,参与的积极性很低,这对活动的效果产生很大的负面影响.所以,学生干部们出于各种考虑,也迫于各种主客观原因,容易抱着“能省则省,做份材料交差”的观念应付了事,看似完成了任务,但其含金量严重不足,团日活动有名无实.

2.轻思想,重娱乐,活动内涵不够.目前,高校学生大部分是“90后”大学生,他们独立自信,强调自我,凡事以自我为中心,对于提出的“思想教育”这种传统的事物,他们往往是不屑一顾,或是难以产生兴趣.重复单一的活动往往得不到学生的认可,自然也达不到我们预期想达到的育人效果.为了使更多团员青年喜欢参与到团日活动中,许多高校基层团组织中往往用些看似热闹的文体活动代替主题鲜明的团日活动,看似场面红火,实则内容单一、枯燥乏味,“思想阵地”形如虚设.

3.求传统,少亮点,学校社会脱节.在调查中发现,我们一些基层团组织的活动容易形成一些固定模式,连活动形式也基本相同.诚然,这些活动通过多次的实践,在短时间内确实能收到较好的效果,但不断的重复势必会引起同学们的腻烦心理.而且很多活动只注重形式,忽视了团员青年的身心发展特点,也忽视了社会和校园中的热点话题,这样会让活动与学生间产生距离,学生在活动中不能全身心投入,慢慢地活动不能吸引学生的广泛参与,团组织的凝聚力和战斗力也会慢慢涣散.

新时期高校团日活动参考属性评定
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4.监管弱,人员少,团干素质不高.现阶段,各高校团干队伍存在人员配备不足、工作弱化、工作放不开手等问题;而高校各类学生干部数量众多,在团员青年中影响大,但由于在选拔和培养时缺少必要的监督和指导,部分学生干部素质不高,管理能力不足,不能很好地指导团组织开展工作,干部自身也起不到模范带头作用,影响团日活动的开展.

三、开展高校团日活动的新思路

1.内容创新.在活动的准备中,上级团委要做到过程监管.对基层团组织递交的活动方案书给予指导,并给他们提出明确的意见和要求.好的方案策划,好的主题是活动开展的关键环节.在主题的制定上,活动主题可以定义为“天下事”:国家实事、社会热点;“学校事”:结合学校中心任务,开展理论学习、树立典型事迹,各种主题活动;“自己事”:从自身需求出发,如学风、班风、宿舍建设.我们根据每个年级学生的特点,也可确定不同的教育活动主题,如大一新生开展“适应性”教育;二年级“巩固性”教育;三年级“提高性”教育;四年级“发展性”教育.团日活动分年级不同层次的教育主题选择,能够积极引导青年大学生以各种形式加强自我教育,努力成人成才.

大学生是最有活力的青年知识群体,灵活,多样的活动内容和形式,才能更适应大学生的生理和

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