关于自主学习相关研究生毕业论文开题报告范文,与数学导学案相关毕业论文总结

本文是一篇自主学习论文范文,关于自主学习相关自考毕业论文开题报告,关于数学导学案相关研究生毕业论文开题报告范文。适合自主学习及课堂教学及学生方面的的大学硕士和本科毕业论文以及自主学习相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

摘 要：随着高效课堂推行,各种教学模式不断推陈出新.本文主要针对数学导学案“六环节自主学习”教学模式实施过程中的个人感悟.

关 键 词 ：六环节；教学模式；体会

中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2012）-10-0140-01

如何撰写自主学习本科论文
播放:33403次 评论:5723人

“六环节自主学习”教学模式：“出示目标,明确任务——合作预习,问题导向——生问师答,定向释疑——盘点收获,拓展提升——强化训练,当堂达标——小组评价,师生反思”以学案为载体,以导学为方式,以学生的自主性、探究性、合作性学习为主体,以教师的指导或辅导为主导,师生共同合作完成教学目标的一种教学方式.这种方式使教学过程由“教”变为“导”,由“要我学”变为“我要学”,不仅有利于培养学生的自学能力、自学习惯,而且有利于实现学生的自我发展和自我价值.充分体现教师的主导作用和学生的主体作用,使主导作用和主体作用和谐统一,从而实现教学的高效化.

感悟一：出示目标,明确任务——学生有备而学.

数学课的引入我们用实际问题创设情境,引入新课；也可以用知识间的类比或用一些计算题引入新课.抓住数学研究中出现的新问题,激发学生迫切要求进一步学习的积极性.然后出示目标,让学生明确任务.根据新、旧知识的内在联系,简要复习已有知识,抓住数学研究中出现的新问题、新矛盾巧妙设置问题,激发学生迫切要求进一步学习的热情,以吸引学生高度注意.接着给出本节课的学习目标,让学生齐读目标或默记目标,使学生对本节课所学知识心中有数.

感悟二：合作预习,问题导向——简化知识结构.

“合作预习,问题导向”这一环节是在学生