教学法相关硕士论文总结,关于电类基础课程的型教学方法探析相关论文范文检索

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摘 要 针对电类基础课程在教学中普遍存在教学方法陈旧、学生学习兴趣不高等问题,以研究型教学为导向对电类基础课从教学方法、教学策略和评价体系上进行教学改革,推进自主探究式学习,对于提高学生的学习兴趣、探究思维能力具有重要的意义.

关 键 词 研究型教学 自主学习 教学改革

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电类基础课是国内外理工科专业的基础课程,包括电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电工电子学等在各高校电类及非电类专业均有开设.长期以