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摘 要 ：APS.NET是高校计算机教学中的一个重要分支,长期以来,由于传统教学模式与思维的限制,导致了其在课程教学中还存在了诸多的不足之处,降低了教学的效率,因此,就有必要通过创新,以改革教学模式,提高教学效率.本文主要探讨了当前高校APS.NET教学中存在的一些问题,并提出了一些教学创新方法,以提高教学效率.
关 键 词 ：高校 APS.NET 教学模式 教学改革
中图分类号：TP31 文献标识码：A 文章编号：1007-9416(2012)07-0242-01
大学生怎么写教学改革论文
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APS.NET是高校计算机课程中的重要课程,它具有很强的实践性,在以往的教学模式中,过分的强调了理论知识的学习,而动手实践却很少,加之,以往的教学模式过于传统,教学方法过于落后,往往是好生吃不饱,后进生吃不了的现象严重,因此,就有必要改革以往的教学模式,创新教学方式方法,以提高教学效率.
1.高校APS.NET教学中存在的一些问题
1.1 教师教育思想和观念不不到位
首先,大多数教师都是在以学科教学为中心的教学模式中成长的,但他们并没有认识到这种教学模式的弊端,不能充分认识到改变这种教学模式的迫切性和必要性,在平时的教学中依然使用这种模式.其次,片面的追求课堂讲授效率,而忽视了该专业课的实践属性,最后,很多教师过于强调单一技能的培养,理论知识的传授被大量削减,将学生能力的培养简单的认为是专业技能的培养,而忽视了专业外的素质培养.
1.2 教学方法过于落后
现在的高校APS.NET教学方法多是采用传统的统一授课,老师在讲台上讲课,学生在下面听的模式,虽然有少量的上机操作,但实际效果并不佳.由于学生的原有水平和学习能力参差不齐,基础好的学生感觉吃不饱,基础差的感到学习吃力.并且传统的教学,学生处于被动接受知识的状态,不利于培养他们独立思考和创新思维的能力.老师在讲台上讲的泡沫横飞,但学生却听得无精打采、昏昏欲睡,ă
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