大学本科专业

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新时期职晋升对于医院人才管理和培养的功能
医生是医院最为重要的资源,医生水平的高低直接决定了医院水平的高低,直接决定了能否。

新建本科院校转型的战略选择
【内容提要】伴随着高等教育大众化时代的快速到来,新建本科院校发展迅猛,已成为中国。

西北师范大学本科专业选课指南
西北师范大学本科专业课程名称课程,类型总学时周,学时开课学期学分考核,方式备注讲授实践31000209思想道德修养与法律基础必修5。

浙江大学汉语言本科专业介绍
浙江大学汉语言本科专业介绍,培养目标,本专业的培养对象主要是以汉语为第二语言的外国留学生,学生毕业后应掌握比较全面,系统的汉语言知识和技能,了解中国国情,成为具有一定的汉语言文化认。

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得一级播音员以上职称并取得一级甲等的语音测试证的(新闻,中文或其他专业)大学本科.年龄一般45周岁以下,特殊人才除外)4影视动画1人动画类专业毕业,全日制本科及以上学历或本专业中级以上职。

新疆师范大学本科专业评估方案
济宁职业技术学院"双师"素质教师资格认定表,姓名性别出生日期上传近期照片最高学历,毕业时间最高学位,毕业时间专业技术职务任职时间技术技。

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黑龙江广播电视大学,计算机学科专业培训会会议纪要,黑龙江广播电视大学理工农医教学部于2005年4月22日~23日在省电大召开了全省计算机学科(本,专科)专业培训会.本次培训会受到了各方面。

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四川广播电视大学成人教育,(专科)专业介绍,专业培养规格:(专科起点),二年制,业余学习.,本专业培养适应社会主义建设需要的,德,智,体全面发展的,重点面向基层的,能从事计算机开。

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中国地质大学(北京)文件,中地大京发〔2016〕47号,关于授予于扬等5973人学位的决定,经2016年6月20日校学位委员会讨论通过,决定授予于扬等5973人学位,具体名单如下。

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妇产科眼科学眼科耳鼻咽喉科学耳鼻咽喉科肿瘤学肿瘤学麻醉学麻醉学急诊医学急诊医学申请学位要求:一般为32学分,非专业本科及同等学力入学者为36学分(包括本。

对高职院校学生的能力素质方面存在问题的
摘要：高职院校学生的能力素质决定他们的未来,然而过硬的能力素质也要依靠综合。

如何成为一名优秀实习老师
我是一名青年教师,在读书时期,学校曾组织我们进行过许多青年。

康奈尔大学本科专业设置及其启示
康奈尔大学本科专业设置及其启示康奈尔大学本科专业设置及其启示专业设置是高等教育部门根据科学分工和产业结构的需要所设置的学科门类，是人才培养规格的一个重要标志和体现。当前我国高校的专业设置过于狭。

地方大学本科专业建设研究
摘要：南华大学是“九?五”期间产生的具有行业背景的转制高校。以南华大学为例，综合分析了典型转制高校南华大学专业建设的发展现状和存在问题，。

新版大学本科专业目录四大变化
新版大学本科专业目录四大变化新版大学本科专业目录四大变化去年，国家对高校的学科目录和专业设置进行了一次较大规模的调整。且2013年起普通高等学校的招生计划和招生工作将按新专业目录执行。新专业目。

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中国最应景的大学本科专业中国最应景的大学本科专业应急管理现在开学,国内出现了首个培养危机评估和应急管理人才的本科课程。对2008年灾难报道频现报端的中国来说，这是应景，也是必须。　。

大学本科专业教育模式下开展通识教育的必要性
摘要：近年来，大学生的九宗罪引发社会关注，由此带来的对大学教育问题的探讨与改革也层出不穷。笔者从引起大学。

大学本科翻译专业的口译教学探究
摘要：本文从两套调查问卷出发，旨在较为准确、客观地了解中国口译市场对口译工作和译员素质的要求以及大学本科层次翻译专业学生对口译工。

我国大学本科会计专业培养目标探析
摘要：会计是一门实践性、操作性都很强的学科。人类进入21世纪之后，对培养怎样的会计人才显得尤为重要。当前，我国大学本科会计专业培。

对大学本科会计学专业教学改革的思考
摘要:在分析我国大学本科会计学专业教学现状的基础上,指出了目前本科会计教学过程中存在的问题,提出本科会计教学改革的对策及建。

综合性大学金融本科专业实践性教学改革研究
摘要：在当今社会，金融行业的发展日新月异，对人才的需求也呈现出多样化的趋势，这对中国综合性大学的金融专业教。

当代大学本科经济类专业人才培养模式研究
摘要】本文以分析经济人才的培养现状为起点，进而阐述了大学经济类专业“2+4”人才培养模式，最后从三个方面提出了经济人。

北京体育大学新闻学本科专业建设研究
摘　要：在北京体育大学确立了为北京奥运会服务的办学任务和成为“211工程”重点建设高校、国内外新闻传播教育面临深刻转型、中国体。

武汉大学新增数字出版本科专业
武汉大学新增数字出版本科专业武汉大学新增数字出版本科专业教育部2012年2月14日签发文件《教育部关于公布2011年度高等学校本科专业设置备案或审批结果的通知》（教高[2012]2号），公布。

浅谈大学本科非英语专业学生的英语课堂
摘要】作为一种语言，英语学习过程总是枯燥的重复和单调的背记，于是许多稍欠耐心而活泼有加的学生会逐渐丧失兴趣，导致英语学。

研究型大学本科财务管理专业建设探索
摘要＼]随着经济一体化、全球化步伐的加快，社会各界对财务管理人才提出了更高的要求。为培养高素质的财务管理专业人才，研。

对北京体育大学武术专业本科教学计划的思考
摘要：揭示现行武术教学计划存在培养目标与就业现实之间脱离、人才规格与毕业达到要求之间有落差、专业必修课程设置中缺。

同济大学建筑学专业本科教育特色探究
摘要：文章对同济大学建筑与城市规划学院的教育资源、学位制度及课程设置等作了介绍，并从专业教师的角度，对建筑设计课程的题目、教。

美国斯坦福大学电子工程专业本科培养方案研究
摘要：介绍并剖析了美国斯坦福大学电子工程专业本科培养目标、推荐课程方案与课表以及暑假实践培养项目，总结。

综合性大学地理科学专业本科教师教育改革初探
综合性大学地理科学专业本科教师教育改革初探综合性大学地理科学专业本科教师教育改革初探,一、地理科学专业本科教师教育教学改革背景,1.基础教育课程改革和教师专业化对高校教师教育提出新要。

大学体育专业2006级本科毕业生就业情况调查
摘要】本文以2006级体育教育专业本科毕业生为研究对象，从就业率、就业方向等方面进行了一系列调。

新西兰奥克兰大学小学教育本科专业培养体系与启示
摘要：新西兰奥克兰大学小学教育本科专业在学年安排、课程设置、教育实习以及学习评价方面有其完整而成熟的培。

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西北大学历史学院"申请—审核"制博士生招生工作办法博士生类论文范例为进一。