本论文是一篇谣言方面有关新闻传播毕业论文,关于群体性事件中的谣言传播相关毕业论文的格式范文。免费优秀的关于谣言及情绪及群体方面论文范文资料,适合谣言论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
【摘 要】近年来,我国群体性事件频发,而在这些事件中,谣言逐渐成为一股不可忽视的力量.本文旨在通过分析发泄型群体性事件中谣言产生的社会环境和谣言的传播过程及谣言传播产生的社会效应来分析谣言传播的特征.
【关 键 词 】谣言传播 群体性事件 社会认知
社会认知是指“个人对他人、自己以及周边环境的社会信息进行感知和判断的过程.”群体性事件作为社会冲突的一种表现形式,其产生的原因、表现的形式及其所产生的影响无不体现着“个人、他人、周边环境”三者的紧密联系.谣言的滋生是人们对自身所处的社会环境进行认识和判断的结果,谣言的传播又进一步加深了具有偏差或错误的社会认知对人们的影响.因此,笔者认为应结合社会认知对群体性事件中的谣言传播加以分析,从谣言产生的社会环境与谣言自身的建构和谣言传播对社会产生的效应三方面来考虑.
曾庆香与李蔚将群体性事件划分为发泄型群体性事件与目标型群体性事件.发泄型群体性事件往往产生大量的谣言,因而本文选择发泄型群体性事件作为研究的对象.笔者将发泄型群体性事件中谣言的传播划分为三个阶段：情绪的唤起、情绪的传染、行为的唤起.下面将就这三个阶段加以具体分析.
怎样撰写谣言学位论文
播放:22876次 评论:7916人
一、情绪的唤起——从“窃窃私语”到“聚合”众议
谣言在群体性事件爆发的前夕,有着“情绪的唤起”作用.首先是群体认同感的下降催化了谣言的产生,随后人与人之间的“窃窃私语”唤起了小群体内部的普遍情绪,形成“聚合”效应,进而推动群体性事件的进一步发展.
1.群体认同感的下降催化谣言的产生
我国社会正处在剧烈的转型期,存在社会资源分配不公的问题,社会性强势群体与弱势群体逐渐形成.从社会认知论的角度来讲,个人对他人、自己以及周边环境的社会信息有感知判断的过程,逐渐分化加深的社会现实使人们的群体认同感下降,相对剥夺感加强,甚至某些极端群体易产生怨恨仇恨的情绪.“仇恨产生指责性的谣言与诽谤”,如此便导致了谣言的产生.
2.谣言的萌芽——从“窃窃私语”到情绪的唤起
奥尔波特曾指出“谣言指的是一种通常以口头形式在人们中传播,没有可靠证明标准的特殊陈述.”谣言起初是人群中的“窃窃私语”,随后在口耳相传中逐步壮大,进而唤起人们的普遍情绪.正如勒庞所言,在心理群体的形成过程中,情绪激发为首要的因素.在发泄型群体性事件中,普遍存在两种情绪,一种是对弱势群体的同情怜悯心理；一种则是对强势群体的仇恨情绪.比如,万州事件的源头是“棒棒”余继奎的扁担不小心撞上了曾庆容,而曾庆容打了余一个耳光,之后曾庆容夫妇成了“公权力”的代言人,事态逐渐扩大.这其中,偏离事实真相的谣言之所以得到广泛传播是因为谣言奋力地把弱势群体的悲惨遭遇归疚于强势群体,迎合了众人对社会不满的情绪.
3.众人由分散到“聚合”成群
普遍情绪的建立推动了群体的“聚合”.根据霍华德·贾尔斯等学者构建的调节理论,他们指出“交流者有模仿对方行为的倾向.这种倾向被称之为‘聚合’——即走到一起来.在具有很多相似之处的群体中,更易于产生聚合行为.”发泄型群体性事件中的群体是一种偶遇群体,或者说集群.所谓集群是指常常有着共同的关注点,而且在特定时空条件上接近的一组人群,集群的成员因共同利益或共同情感而临时聚集在一起并形成互动.“行动集群通常是愤怒和怀有敌意的.”
综合以上三个方面,在“情绪唤起”阶段,群体认同感的下降催化了谣言的产生,而谣言唤起了人群中的普遍情绪,并促使越来越多的人聚集成一个临时的“集群”,这个集群带有随意性并且涌动着仇恨愤怒的暗流,进而构成了发泄型群体性事件的心理基础与组织基础.
| 有关论文范文主题研究: | 关于谣言的论文范文集 | 大学生适用: | 在职论文、函授论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 100 | 写作解决问题: | 怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文摘要 | 职称论文适用: | 期刊目录、中级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 怎么写 | 论文题目推荐度: | 免费选题 |
二、情绪的传染——谣言的形成与盛行
群体性事件中谣言发展的第二个阶段为“情绪的传染”阶段.勒庞认为已受群体情绪控制的个体情绪因为相互感染使得这种情绪最终会蔓延到整个群体,使人们的情绪得以积聚,最终促成发泄型群体性事件的发生.
1.谣言的产生方式
奥尔波特指出谣言具有“简化、强化、同化”三个特点,下面就从这三方面来分析发泄型群体性事件中谣言的构成技巧.
（1）“简化”真实.“简化”是指“谣言中省略了大量有助于了解事实真相的细节.”比如在“瓮安事件”中,李树芬死后,其叔叔在大街上曾被不明身份的人殴打.此时谣言四起,甚至传出李秀忠是被公安局唆使的黑社会打至重伤而死.奥尔
谣言方面有关论文范文集
（2）“强化”细节.谣言的另一个技巧是“强化”细节,“强化”是指“当一些细节被删去后,那些保留下来的细节就更为突出、重要.”
在瓮安事件中,传谣者按照自己所构想的情节来丰富谣言,为谣言的主题添油加醋.从“李淑芬”被奸杀到“李淑芬的同学是元凶和帮凶”,从“李淑芬的家属被各种暴力所伤害”到“普通的民众也被警察所殴打”,并逐渐引起民愤.“谣言因为缺乏形象,因此,为了使之更为清晰,谣言便扩展细节以震撼人们的神经.等对这些含义的强调,加深了谣言的善恶两重性的形象.”
（3）“同化”态度.“同化”作用实际上发生在“简化”与“强化”生效的过程中.“‘简化’和‘强化’不会随便产生,而只会在与谣言传播者过去的经验和现在的态度一致的情况下产生.”如果我们听到的谣言在我们自己身上产生共鸣,这绝不是偶然.这是因为我们隶属于同一个社会群体,我们和群体里的人有着同样的看法、同样的价值观和同样的态度.
这篇论文转载于:http://www.sxsky.net/chuanbo/gbdsyw/370846.html
奥尔波特指出“简化、强化和同化这三种并存的过程,反映了谣言传播者的‘自发行为的结果’.”谣言的构成过程首先是谣言中不符合传谣者表达主题的细节会被简化,直指中心的细节会由于“添油加醋”的做法被强化,而谣言的主题则会在传谣过程中“滚雪球”般地被谣言覆盖群体的情感构成和思维特征同化.
谣言方面有关新闻传播毕业论文,关于群体性事件中的谣言传播相关在职研究生毕业论文参考文献：
传播心理学
传播心理学:meilingj@mail.tku.edu.tw,【上课时间:周四3,4堂(10:10-12:00);上课地点:sg-318】,【课程主旨】,探索与解析资讯传播相。
新闻传播论文发表
新闻传播论文发表湖南件)略好标题,(5件)略优秀,新闻摄影,(10件)略,第十届苏州市新闻传播理论作品奖获奖名単,奖项序号题目或书名作者论文或论文集发表刊物 。新闻传播学院201。
新闻传播论文
新闻传播论文发表湖南件)略好标题,(5件)略优秀,新闻摄影,(10件)略,第十届苏州市新闻传播理论作品奖获奖名単,奖项序号题目或书名作者论文或论文集发表刊物 。新闻传播学院201。
新闻传播本科论文
新闻传播论文发表湖南件)略好标题,(5件)略优秀,新闻摄影,(10件)略,第十届苏州市新闻传播理论作品奖获奖名単,奖项序号题目或书名作者论文或论文集发表刊物 。新闻传播学院,新。
大众传播心理学论文
传播心理学:meilingj@mail.tku.edu.tw,【上课时间:周四3,4堂(10:10-12:00);上课地点:sg-318】,【课程主旨】,探索与解析资讯传播相。
新闻传播论文投稿
新闻传播论文发表湖南件)略好标题,(5件)略优秀,新闻摄影,(10件)略,第十届苏州市新闻传播理论作品奖获奖名単,奖项序号题目或书名作者论文或论文集发表刊物 。新闻传播学院,新。
文化传播论文
传播心理学:广告中认同之建构,郭良文(民87)台湾近年来广告中认同之建构—解析商品化社会的认同与传播意涵,新闻学研究,第57集,pp.127-155,周甫亮(民91)青少年在网咖。
传播心理学论文
传播心理学:meilingj@mail.tku.edu.tw,【上课时间:周四3,4堂(10:10-12:00);上课地点:sg-318】,【课程主旨】,探索与解析资讯传播相。
传播心理学考研
传播心理学:meilingj@mail.tku.edu.tw,【上课时间:周四3,4堂(10:10-12:00);上课地点:sg-318】,【课程主旨】,探索与解析资讯传播相。
新闻传播毕业论文
新闻职称论文范文郑州郑州大学新闻与传播学院毕业论文(设计)开题报告,(由学生填写),题目名称学生姓名所学专业班级一,选题的目的意义,二,国内外研究综述,三,毕业设。新闻传播论文发。
13888888888
点击咨询 