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2009年6月14日,厦门市出现首例甲型H1N1流感(下简称甲流)病例.9月份甲流开始在厦门市流行,学校聚集性疫情增多,疫情形势曰渐严重,防控难度大.许多学校采取班级或学校停课的措施来控制疫情在学校的蔓延和传播,但在学校广泛采取停课措施同时,

关于疫情类论文范文数据库也给学校的正常教学秩序带来了不利影响.班级或学校停课的效果如何、是否会造成疫情在家庭和社区内的传播、通过改善学生卫生行为能否控制疫情蔓延等,均缺乏相关研究的证据.因此,笔者通过对涉疫学校分别采取停课和改善学生手卫生行为的控制措施,评价2种干预措施对学生和家庭成员发病的影响,科学评价停课和改善学生手卫生行为等措施的效果,为学校和社区有效防控甲型H1N1流感疫情提供科学依据.

疫情学术论文撰写与发表
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停课和改善卫生行为对甲型H1N1流感疫情传播影响参考属性评定

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