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摘 要 远程教育是适应社会发展的需要,并且伴随现代媒体技术的发展而迅速成长壮大的教育活动形式.本文以电大法学专业“民事诉讼法”网络课程教学设计为主线,演绎教学设计中的学习需求分析、教学目标分析、教学内容分析,发挥前导和定向功能,激发学生学习兴趣,辅助学生自主学习.主要方法由文献研究法、教学实践法.本文研究的目的在于通过对网络课程教学内容设计的研究,设法提高远程教育课堂的吸引力,达到辅助学生持续性自主学习的目的,实现远程教育教与学时空分离,真正发挥远程教育的优势.

关 键 词 民事诉讼法学 课程教学设计 远程教育

中图分类号：G424 文献标识码：A

0 引言

随着社会的进步发展,社会教育在不断地被提高要求的同时,就孕育出了现代远程教育的这种教育形式,也正在推动其发展前进.社会的不停发展和不断进步,也使得人们知识更新周期越来越短.科技信息的高速发展,让更多的人存在对各类增加知识获取的需求,以增加就业,择业机会,这些就离不开再次接受教育.终身教育也随之成为了社会发展的必然结