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【摘 要 】人格是人的个性特质品格,人的尊严,人的立身之本.人格教育是一种着眼于心灵改造和品格建塑的教育,是教育者针对青少年素质现状,有目的有计划地运用心理教育、心理训练、心理建构等方式与方法对青少年施加影响,促其人格系统健康发展的教育活动.对于中学阶段的学生来说,他们特定的年龄段和即将承担的社会责任,决定了思想政治教学必须要考虑到学生人格塑造的重要性.通过思想政治课教学加强学生人格塑造是适应现代教育观念转变的需要,推崇知识教育与人格教育并举,在素质教育中突出德育教育是加强人格教育的基本途径.使学生在潜移默化中受到启发,并循序渐进塑造健全的人格.

【关 键 词 】思想政治教学,人格教育,职业学校学生

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】B 【文章编号】1009-5071(2012)01-0077-01

高中阶段是每一个有志青年树立信念、理想并为实现自身追求而努力准备的重要时期.同时,对于个体的人而言,这一阶段也往往是学生人格塑造与成型的关键时期.

1.加强人格塑造是时展和高中生身处特定阶段的需要

时代在发展,社会在进步,现代教育观念的转变已经将学生人格培养提到重要日程.这种转变是缘于另外一个转变,即教育的功能发生了从培养“知识人”向培养“社会人”的转变.众所周知,所有人最终要面向社会,走向社会的,而社会是充满竞争、挑战和各种名利诱惑的,如何面对横亘在每一个人