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摘 要：笔者结合工作的体会,针对90后大学生的性格特点和成才经历提出感恩教育的主要内容应该包含感恩父母、感恩自然与社会、感恩师长与同学等三部分,以此为契机促进大学生人格完善和社会责任感的提升.

关 键 词 ：感恩教育；孝道；和谐社会

社会转型期的急剧变化,加上市场经济的快速发展,诸如感恩等一些做人的基本品德在道德缺失的环境下遭遇挑战,对当代的大学生的人生价值观产生了很大的影响.尤其是90后的独生子女大学生自我意识特别强烈,不关心他人.感恩是一切爱与善的基础.感恩教育既是道德教育,也是一种情感教育、人文教育.笔者认为感恩教育应该包含以下主要内容.

一、感恩父母

2013年11月28日,感恩节这天,浙江广厦建设职业技术学院的特色活动――“四想四对照”主题教育活动顺利开展,该院新生送给了父母一份爱的礼物,他们通过演讲抒发了自己对父母的深情.感恩教育中首先应该感恩父母.孝不仅是德之本,也是一切教化之源.“百行孝为先”,在我们成人成才的过程中,为我们付出最多却最不求回报的都是父母.孝的根源是亲情之爱,这是人类最朴素、最自然的情感.因此,我们首先要感恩父母.从爱惜自己的身体发肤到保全生命,从理解服从到努力认同,从立身行道到扬名后世,从生前侍奉丧葬祭祀到慎终追远都是感恩父母.感恩父母对我们的无私付出与关爱.感恩父母是做人之本.

教育学生去感恩父母,不仅是是培养一种家庭美德,更是培养一种责任意识、独立意识.90后的独生子女大学生,集万千宠爱于一身,加上家长的溺爱和管教无方,更有甚者连基本的日常伦理观念都没有,只懂得予取予求,不懂得感恩,回报,只懂得以自我为中心,不懂人与人之间的相互尊重,不懂合作和如何调整人际关系,有的同学为了买电脑玩游戏,跟父母谎称说是上课要用,父母为此省吃俭用不成想最后换来的是学习挂科,有的同学一个学期都不和父母交流一次,更有甚者杀父拭母.

二、感恩自然与社会

勤俭节约,珍惜粮食的道理大家都明白,但是大学校园里大量的剩饭剩菜让人心寒.2013年开始在全国发起的“光盘行动”,许多高校都在倡议.这项行动不仅有助于培养大学生良好、文明的生活习惯,更有助于培养他们的节约意识和感恩意识.良好生态环境的发展是人与社会持续发展的根本基础.大学生不应该随意践踏草坪,随意采摘鲜花；应该养成随手关灯、节约用水的好习惯.追求普遍的“人与自然的和谐”是中国传统文化的核心内涵之一,古人很早就认识到大自然为人类提供了生存的资源和发展的空间.只有懂得感恩自然,树立环境保护意识,珍惜资源,才能尊重自然、敬畏自然,与自然和谐相处.感恩自然是人类生存之根.

人不仅具有自然性更具有社会性,社会给予我们和谐安定的良好环境,我们自然要回报于社会.孟子