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可划分为:教育类,课堂教学类,品德修养类,音美类,教育活动类,教育管理类,教育科研类,教师培训类等,(2)依照教育案例研究的对象可分为:描述性案例,说明性案例,证实性案例,探索性案例等,(。
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硕士学位论文,(专业学位),论文题目,学科专业:工商管理硕士(mba),专业代码:460101,研究方向,学位类别,论文编号:。
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会要求,1,会议代表的交通费,住宿费自理.,2,凡参加本次会议的专家,学者须于2016年9月10日前将会议回执通过邮件或者电邮的方式寄到会务组.,3,参加会议的专家,学者请提交论。
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表的实验教学论文等.,独立设置的实验课程,实验报告应全部保存,一般保存三个学年;非独立设置的实验课程,第一学年实验报告应全部保存,以后按每项实验每个自然班保存5%的优秀实验报告,保存三个学年. 。
关于经济管理类本科生毕业论文的若干思考
摘要:毕业论文被认为是大学生培养过程中的一个重要环节,影响着本科教学质量和人才培养水平的高低。论文在分析经济管理类本科。
教育与教学研究领域国际论文分布特征及引文影响研究
该领域国际论文的分布规律和引文影响,并对中国作者的相关论文以及管理类教育教学研究论文进行具体讨论和分析。1.数据来源,本文数据来源于美国thomsonreuters公司的webo。
公共管理专业本科毕业论文(设计)教学改革初探
对学习成果的综合检验。公共管理类专业本科毕业论文(设计)的教学过程要在坚持基本原则的基础上结合公共管理类专业本科生培养的特点和实际需要。教学目标定位不准确是制约当前高校公共管理类专业本科毕业论。
专业学位研究生管理类课程模拟仿真实践教学内容研究
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管理类应用型硕士学位论文质量评价研究
文要求和特点,制定了从学位论文教学条件及管理、学位论文教学过程和学位论文效果三个方面评价学位论文质量的评价指标体系,以达到提高管理类硕士学位论文质量的目的。abstract:basedo。
济南大学管理类本科毕业论文的质量管理研究
摘要:本文以济南大学为研究对象,总结现有管理措施下管理类本科毕业论文,在质量管理环节取得的成绩及出现的新问。
高职院校管理类专业本科毕业论文改革的新思路
摘要:由于高职院校的独特性,管理类专业部分本科学生的毕业论文存在思想上不够重视、题目大、内容空洞,甚。
经济管理类专业本科毕业论文管理探索
摘要:本科毕业论文是本科教学阶段最后一个重要的实践教学环节。本文围绕撰写毕业论文应达到的目标、论文的选题、指导教师的选。
经济管理类本科毕业论文存在问题研究
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经济管理类大学生毕业论文的写作要点和常见问题分析
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管理类运筹学教学创新探讨
摘要:通过分析攀枝花学院经济与管理学院管理类《运筹学》教学现状,总结教学中存在的问题,从而提出了教学改革创新的思路与建议。关键。
高职院校经济管理类教学改革研究
摘要:论述推行高职院校经济管理类课程教学改革的重要性,全面挖掘当前高职院校经济管理类课程教学中存在的问题,从教学理念转变、理。
浅析管理类研究生课程的教学方法改革
摘要:分析当前高校中管理类研究生课程的教学方法实施现状和效果,指出存在于其中的不足之处,分析产生的原因,并以现代决策方法课程为。
经管类本科毕业论文选题思考
文质量控制点选取与对策.教学研究,2007(3),[2]旷开源.管理类专业本科毕业论文(设计)教学改革初探.教育探索,2008(7),[3]厉敏萍,熊璋琳.经管类专业本科毕业论文质量亟待提高。
公共管理类实验教学模式探究
摘要:从当前公共管理类实验室建设及实验教学的现状出发,对公共管理类实验教学中存在的问题进行了分析,并结合成都信息工程学院公共管理实验教学改革实。
经管类本科毕业论文质量监控体系建设的对策
多科性大学经济管理类本科毕业论文教学模式应改革为:实施全程双导师开放式毕业论文教学模式。毕业论文教学模式改革演进过程如图1所示。2、路径选择改革建立新模式的实施措施关键在于毕业论文教学过程与结。
高校管理类课程互动教学模式探析
摘要】互动教学作为一种主体性的教学模式,已成为新课程改革的主导概念。互动教学是调动师生主观能动性、提高教学效果和学生综合素质的有。
探讨工商管理类课程教学方法
摘要]教学方法是教学活动中必不可少的要素。针对工商管理类课程的特点,按照学生参与课堂主动性程度不同,总结了理论讲授法,启发式教学法和案例教学。
管理类专业课案例教学方法探索
摘要】案例教学目前已经成为高等院校管理类专业课程的重要教学手段。本文根据应用型地方院校本科生管理专业课程的教学实践,分析了案例教。
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摘要】高等数学课程是高等学校经济管理类专业的一门重要公共基础课程,如何能提高教学质量,激发学生的学习兴趣成为应用型本科院校高。